现在假定篮子里可以盛放任意多个有限数的鸡蛋。如果一开始你要了许许多多鸡蛋,那么完成这个任务就将变得十分艰巨。不过,最初的鸡蛋数一旦确定下来,完成这个任务的所需步数也就有了一个有限数的确定上限。
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评分不,不对,希腊人说反了。渺小的人类发现了自然界中的抽象规律,并把它称之为“数学”。数学不是客观真理,数学是人的主观创造。人类真是不孝,经验之母的哺育喂养非但使人们感恩戴德,反倒回过头来划清界限、恶言相向。“上帝只创造了自然数,其他都是人类的发明。”结果人们却无限讴歌上帝吹嘘理性,把无理数、复数的客观存在都归到上帝的门下,以此来求得对自身脆弱智慧的一丝安慰和坚定信赖。
评分很好 质量不错
评分全书大致可以分成四个部分。一,几何学的历史。欧氏几何学上千年的压倒性地位,使得人们长期以来将数学看作人类理性的硕果。非欧几何出现,人们方才认识到数学并不是纯意识的产物。二,代数和分析。在希腊时代,代数由于其实用性、经验型,是遭鄙视的。阿拉伯世界带来了对代数的兴趣,笛卡尔的发明使得代数与几何并驾齐驱。继而是数系不明、微积分概念混乱的数学界几百年辉煌发展,直到十九世纪才确定了一切逻辑基础。三,十九世纪末开始的数学公理化运动,四大派别轮番登场,各不相让,直到哥德尔平地一声惊雷,啪啪啪,全被劈死了。四,重新思考,数学的基础,数学的目的究竟是什么。
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