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衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材:毒理學基礎(第6版) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材:毒理學基礎(第6版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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王心如 編

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發表於2024-04-29

商品介绍



齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117160643
版次:6
商品編碼:11068111
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-08-01
用紙:膠版紙
頁數:518
字數:827000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材:毒理學基礎(第6版)》共分23章,毒理學總論12章,毒理學各論11章,重點作瞭如下修訂:①更新瞭每章內容。著重對緒論、毒理學基本概念、毒作用影響因素、緻癌作用、發育毒性與緻畸作用、管理毒理學以及靶器官毒理學等章節作瞭修改和補充。②增加瞭重要章節。增編第十二章轉化毒理學,以突齣現代毒理學的研究宗旨、發展方嚮與目標;納米毒理學、放射毒理學分彆被增編為第十三章、十四章,以強調新物質、新材料的安全問題以及物理因素在毒理學研究中的重要性;在對配套教材第3版《毒理學實驗方法與技術》各章節進一步修改和補充的基礎上,增編瞭毒理學試驗替代方法作為第十五章,旨在進一步鞏固和拓展學生的基礎理論知識和實踐創新能力的同時,瞭解替代動物實驗的體內、外模型研究已成為現代毒理學的重要發展方嚮。③改革瞭編寫方法。

內頁插圖

目錄

第一部分 毒理學總論
第一章 緒論
第一節 毒理學概述
一、描述毒理學
一、機製毒理學
三、管理毒理學
第二節 毒理學簡史
一、學科萌芽期
一、學科形成期
三、學科發展期
第三節 毒理學方法
一、體內試驗
一、體外試驗
三、人體觀察
四、流行病學研究
第四節 毒理學應用
一、安全性評價
一、危險度評定
三、危險性管理與交流
第五節 毒理學展望
一、係統毒理學
一、計算毒理學
三、錶觀遺傳毒理學
四、毒理學替代法
五、轉化毒理學
第二章 毒理學基本概念
第一節 毒物和毒效應
一、外源化學物和毒性
一、損害作用與非損害作用
三、毒效應譜
四、毒作用分類
第二節 劑量和劑量一反應關係
一、劑量和暴露特徵
二、劑量一反應關係和量反應、質反應
三、量反應和劑量一效應麯綫
四、質反應和劑量一反應麯綫
五、毒物興奮效應
第三節 結構一活性關係
第四節 時間一反應關係
第五節 選擇性毒性、靶器官和高危險人群
第六節 生物標誌
第七節 毒理學的研究方法
第八節 毒性參數和安全限值
一、毒性參數和安全限值
二、劑量一反應關係比較
第三章 化學毒物在體內的生物轉運與生物轉化
第一節 化學毒物在體內的生物轉運
一、生物膜與生物轉運
一、吸收
三、分布
四、排泄
第二節 化學毒物在體內的生物轉化
一、生物轉化的意義
一、生物轉化酶
三、生物轉化反應類型
四、影響化學毒物生物轉化的因素
第三節 毒物動力學
一、經典毒物動力學
二、生理毒物動力學
第四章 毒作用機製
第一節 毒物的ADME過程與靶器官
一、從接觸部位進入血液循環
二、從血液循環進入靶部位
三、增毒與解毒
第二節 靶分子的反應
……

第二部分 毒理學各論
主要參考文獻
中英文名詞對照索引
英中文名詞對照索引

前言/序言


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讀者評價

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教我們這門課的老師好像對這本書的主編大人有點看不上眼,嫌棄TA不是很學術,書也編得不太好,嗬嗬。。。

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張惠妹VS孫燕姿 2Her:張惠妹VS孫燕姿 2Her:張惠妹VS孫燕姿 2Her:張惠妹VS孫燕姿 2Her:

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要求是買第一版 隻能說那個人有病

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不錯!不錯!不錯!不錯!

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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還好,字很清楚

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在京東上購買商品已經很多次瞭,圖書這是第一次購買,非常棒的購物體驗,首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,對於網上購物來說,速度很重 要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實,收貨那天是下雨天,拆開看後,書籍完全沒有收到下雨的影響,完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡 導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩 也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中 所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。   讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部 分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有 知。   讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之纔智但有滯礙,無不可讀 適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演算 須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷,皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀, 熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.

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