这本书的标题就足够引人入胜了,"怀才纳贿的‘二皇帝’和珅",光是这几个字就勾勒出了一个复杂而充满矛盾的人物形象。想象一下,一个拥有旷世才华的人,却甘愿沦为权力的附庸,甚至利用自己的才智去敛财受贿,这其中的戏剧性冲突是多么的强烈。我很好奇,作者将如何去描绘和珅这个人?他真的是如同 title 所言,是乾隆的“二皇帝”吗?这“二皇帝”的称呼又从何而来,是权力上的对等,还是精神上的某种契合?而“怀才纳贿”这四个字,更是直指和珅的核心矛盾:才能与贪婪的共存。我期待作者能深入剖析和珅的成长经历,他的家庭背景,他早年的抱负,以及是什么样的契机让他走上了这条岔路。书中是否会详细描写他与乾隆皇帝之间微妙而复杂的关系?乾隆皇帝又是如何看待和珅的?是将其视为可造之材,还是玩弄于股掌之间的工具?这些都是我在阅读前迫切想要了解的。这本书不仅仅是关于一个历史人物的传记,更可能是一部关于人性、权力、才华与欲望如何相互缠绕,最终导致一个人走向毁灭的深刻寓言。
评分这本书的题目,"怀才纳贿的‘二皇帝’和珅",仅仅是这几个字,就已经让我在脑海中勾勒出了一幅波澜壮阔的历史画卷。我好奇,作者是如何将“怀才”与“纳贿”这两个看似矛盾的特质,如此巧妙地融合在同一个人物身上的?和珅的才华,在史书中是公认的,他能够凭借这份才华步步高升,最终位居高位。然而,“纳贿”则揭示了他不为人知的另一面,那深不见底的贪婪,以及由此带来的巨大财富。我更加好奇的是“二皇帝”这个称谓的由来,它究竟是象征着他与乾隆皇帝之间不寻常的君臣关系,还是暗示着他在权力斗争中的某种特殊地位?这本书是否会深入解析和珅是如何利用自己的才智,在权力的漩涡中周旋,同时又为何会一步步走向贪腐的深渊?我期待作者能够提供一种全新的视角,去审视这位历史上毁誉参半的人物,不仅仅是展现他的功过是非,更能去探究他之所以成为“二皇帝”背后的深层原因,以及他的人生选择所带来的连锁反应。
评分这本书的封面设计就透露着一种扑朔迷离的气息,深邃的背景色,加上一个略显孤傲的人物剪影,仿佛诉说着一段被掩埋的往事。我拿到这本书的时候,第一个想法就是,这绝对不是一本枯燥的历史教科书。它的题目已经暗示了故事的深度和广度,“怀才纳贿的‘二皇帝’和珅”,这本身就充满了解读的空间。我很好奇,作者是如何将和珅这个历史上极具争议的人物,赋予如此鲜明的标签的?“怀才”很好理解,和珅的才华众所周知,无论是治国理政,还是诗词歌赋,都堪称一流。但“纳贿”则直接点明了他最受诟病的一点,贪婪无度,巨额财富令人咋舌。而“二皇帝”的称谓,更是让人浮想联翩,他究竟是在哪个层面上,能够被冠以这样的称号?是因为他受到乾隆帝的极度宠信,能够左右朝政,甚至在某些时刻,其影响力堪比皇帝本人?还是说,他内心深处,也曾有过一番不输于帝王的野心?我期待书中能够展现和珅这位“二皇帝”的真实面貌,褪去史书上那些简略的记载,去探寻他内心深处的动机和挣扎。
评分光看《怀才纳贿的“二皇帝”和珅》这个书名,就足以勾起我浓厚的兴趣。它不是那种平铺直叙的叙述,而是带着一种强烈的色彩和批判性。我很好奇,为什么要把和珅称为“二皇帝”?这背后究竟隐藏着怎样的故事和权力格局?仅仅是宠信有加,还是真的在某些层面可以与皇帝分庭抗礼?而“怀才纳贿”这几个字,更是精准地捕捉到了和珅身上最令人着迷也最令人反感的特质。他的才华是毋庸置疑的,在那个时代,能够凭借自己的聪明才智获得如此高的地位,本身就足以令人敬佩。但同时,他贪婪成性,搜刮民脂民膏,也让他饱受后世诟病。这本书是否会去探讨,究竟是什么样的环境和经历,造就了这样一个集才华与贪婪于一身的人物?它是如何做到在“怀才”和“纳贿”之间游刃有余,最终却又走向覆灭的?我期待书中能够展现一个立体、复杂、有人性弱点的和珅,而不是一个脸谱化的历史符号。
评分读到这本书的名字,《怀才纳贿的“二皇帝”和珅》,我的第一反应就是,哇,这个题目太有意思了!它一下就抓住了我,让我产生了一种强烈的阅读冲动。首先,“怀才”两个字,立刻让我联想到和珅的聪明才智,历史上关于他能言善辩、才华横溢的记载比比皆是,这本身就是一个非常有吸引力的点。但紧接着的“纳贿”两个字,又把我们带入了他阴暗的另一面,那种巨大的反差感,让人不禁想要一探究竟。究竟是什么样的人物,能够将这两者如此完美地结合在一起?而且,标题中的“二皇帝”这个称呼,更是充满了想象空间。他到底在哪些方面,能够被比作皇帝?是因为权势滔天,能够架空皇帝?还是因为他得到了皇帝特殊的宠幸,某种程度上成为了皇帝的影子?我迫切想知道,作者会如何解读这个“二皇帝”的身份。这本书给我的感觉,不像是那种严肃的学术论文,更像是一部引人入胜的传记故事,我非常期待它能够深入挖掘和珅的内心世界,展现他复杂的人性,以及他在那个时代的生存之道。
评分四、扳倒李侍尧再获殊荣
评分书的质量包装都很好、、、
评分喜事一件接着v一件
评分当官的感觉B真是爽
评分网购己成习惯!正版,便宜,快捷,非常满意 闲暇之余,有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!晕,老是在京东买书,送书的那小伙子都把我认熟了,家里有亲戚朋友也让我在京东买来着,呵呵,不错的购物地方啊!
评分和珅贪婪财富之多,在历代文武大臣中m可谓是天下n第一人。在捞钱捞权上,和珅堪称前无古人n后无来者。在短短几年间,竞拥有相当于大清王朝十年国库总收入的财产……
评分D看你还怎么得瑟
评分然后,朱老师给大x臣们递眼色、努嘴巴,暗示他w们写报告,揭发和珅对朝廷、对人民犯下的严重的错误。有错误那就好办,三天后,正趴z在乾隆棺材板前号啕大哭的和珅,被一群武装人员强行拖到了监狱里……
评分和珅凭什么能F呼风唤雨、平H步青云、一手遮天?
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