小學生全功能字典（32雙色） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

秦泉 著，郭沫若 譯

圖書標籤:

• 字典
• 小學生
• 語文
• 工具書
• 雙色
• 全功能
• 學習
• 參考書
• 課外閱讀
• 基礎教育

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119077734

版次：1

商品編碼：11047891

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

　　根據國教部“新課標” 專為小學生量身編寫；傢長輔導孩子學習的好幫手；適閤小學生排版設計，培養小學生獨立解決問題的能力。

內容簡介

　　收詞量大：本字典共收字4310個，涵蓋瞭小學階段學生應掌握的生字和課外閱讀中遇到的一些生字。
　　規範性強：本字典以教育部頒布的《小學語文課程標準》為依據，由一綫特、高級教師精心編寫。
　　版式新穎：本字典根據小學生的審美情趣精心設計，配有939幅精美卡通插圖，以增強學生學習和閱讀的興趣。
　　功能多樣，實用性強：本字典從注音、筆畫、部首、結構、五筆、字級、筆順、釋義、詞性、組詞、成語、造句、近義詞、反義詞等多個角度闡釋字目的含義和用法。

作者簡介

　　秦泉，獨立圖書策劃及組稿人，著眼於古代文化、曆史、社科等領域，曾齣版少兒、文化、工具類圖書數十部。

目錄

使用指南
凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
正文
附錄
一、漢字知識簡介
二、漢語拼音方案
三、漢字筆畫名稱
四、漢字筆順規則
五、漢字的基本結構
六、常用漢字部首名稱和筆順
七、常用標點符號用法簡錶
八、我國曆史朝代公元對照簡錶
九、我國省、自治區、特彆行政區、直轄市筒錶
十、中外重要節日筒錶

前言/序言

少年智慧啓濛之鑰：精選讀本與百科全書 一、 曆史長河中的智慧迴響：中國古代經典故事精選 本書精選瞭中國曆史上流傳最廣、最具教育意義的經典故事，旨在為少年讀者構建一個宏大而清晰的曆史視野。我們精選的故事涵蓋瞭從上古傳說到秦漢大一統，再到魏晉風骨與盛唐氣象的各個重要階段。 上古神話與文明肇始： 故事從盤古開天闢地、女媧補天等神話敘事切入，幫助少年理解中華民族對世界起源的最初想象。隨後，重點講述瞭堯舜禹的禪讓故事，突齣早期社會組織形態的演變和“德”在權力交接中的核心地位。 春鞦戰國：百傢爭鳴的智慧火花： 這一單元是全書的重點之一。我們沒有采取枯燥的年代敘事，而是通過生動的情境再現，展現諸子百傢的核心思想。例如，《晏子使楚》凸顯瞭智慧與外交的藝術；《臥薪嘗膽》深刻詮釋瞭隱忍與復仇的堅韌；而《愚公移山》則成為意誌力與恒心的永恒象徵。對《論語》中的經典片段，我們采用情景對話的方式進行解讀，如孔子與弟子的問答，使其平易近人，便於理解“仁”與“禮”的內涵。 秦漢雄風與文化融閤： 從秦始皇統一六國，到漢武帝開疆拓土，故事綫索清晰。重點講述瞭“焚書坑儒”的爭議與影響，以及張騫齣使西域的壯舉，使少年讀者瞭解到中華文明的開放性和對外部世界的探索精神。同時，《鴻門宴》的緊張布局和《霸王彆姬》的悲壯結局，也為讀者提供瞭對人性復雜性的初步認知。 魏晉風骨與唐詩宋詞的意境初探： 這一部分側重於文學與精神世界的描繪。我們選擇瞭如“竹林七賢”的故事，展現士人如何在動蕩中保持獨立的精神追求。在文學作品的引入上，我們選取瞭李白“飛流直下三韆尺”的豪邁，杜甫“安得廣廈韆萬間”的憂患，以及蘇軾的曠達，力求在敘事中滲透詩詞的意境美，而非單純的知識灌輸。 編排特色： 每章故事後附有“曆史小考點”與“思考與討論”，引導少年讀者不僅要記住事件本身，更要思考事件背後的社會動因與人物動機，培養初步的史學思維。 --- 二、 探索未知世界的奧秘：現代科學與自然現象入門百科 本書緻力於搭建一座連接少年好奇心與現代科學知識的橋梁，內容涵蓋物理、化學、生物、天文和地理五大領域，以圖文並茂的形式，解釋日常生活中常見的、以及宇宙中宏大的自然現象。 基礎物理與力學入門： 這一部分從最直觀的感受入手。例如，如何解釋“為什麼物體會下落”？我們通過牛頓的蘋果故事引入萬有引力定律，但更側重於阿基米德的杠杆原理在生活中的應用，如起重機、蹺蹺闆等。關於光和聲音，我們設計瞭多個“小實驗”環節，鼓勵讀者利用傢中常見物品進行簡單驗證，如用勺子觀察光的反射，或通過拉緊的橡皮筋探究聲波的産生。對電學的介紹，則從琥珀摩擦生電的古老傳說，平穩過渡到電池的結構和傢庭電路的基礎安全知識。 化學世界的奇妙變化： 這一單元旨在消除“化學是復雜公式”的刻闆印象。我們聚焦於“變化”：水的三態變化（冰、水、蒸汽），以及鐵的生銹過程。我們詳細圖解瞭“燃燒”的化學反應，解釋瞭氧氣在其中的作用。為瞭安全起見，我們著重介紹瞭生活中常見的酸堿物質（如醋和小蘇打），通過它們混閤産生的“火山爆發”現象，介紹中和反應的初步概念。 生命科學的奇跡： 從人體構造的宏觀視角切入。書中細緻描繪瞭消化係統、呼吸係統的工作流程，並配有精確但易懂的解剖圖譜。更深入地，我們探討瞭植物的光閤作用——“植物如何製造自己的食物”，強調瞭它們在地球生態係統中的關鍵地位。對於動物世界，我們沒有羅列物種，而是專注於介紹適應性：如沙漠動物如何節約水分，深海生物如何適應高壓環境，培養讀者的生物多樣性意識。 宇宙的深邃與地球的奧秘： 天文部分從太陽係開始，清晰描繪瞭八大行星的特徵、軌道與相互關係。我們解釋瞭晝夜交替和四季更迭的根本原因——地軸的傾斜。對月相的變化，我們通過動態圖展示瞭地球、月亮和太陽的位置關係。地理部分則側重於地球的內外部作用力：火山爆發和闆塊漂移（大陸漂移學說），解釋瞭山脈的形成與地震的機製，使少年讀者認識到我們腳下的大地並非一成不變。 編排特色： 本書采用“提齣疑問—情景再現—科學解釋—生活聯係”的四步教學法。大量使用高清的寫實插圖、概念流程圖和對比圖錶，確保復雜知識點也能被直觀理解。 --- 三、 文學素養與情感教育：世界童話與民間傳說精選集 本選集收錄瞭源自世界各地的經典童話、寓言和富有教育意義的民間傳說，旨在拓寬少年的文化視野，培養其同理心和健全的人格。 歐洲經典童話的魅力： 我們精選瞭格林童話與安徒生童話中，那些蘊含勇氣、善良和正直主題的故事。例如，《灰姑娘》中對美德終將得到迴報的肯定，《醜小鴨》中對自我接納的深刻主題。對這些故事，我們更關注其背後的文化價值，而非僅僅是情節的奇幻性。 東方智慧的寓言： 側重於伊索寓言和東方民間故事中對生活哲理的提煉。例如，《狐狸與葡萄》揭示瞭“酸葡萄”心理的本質，《農夫和蛇》則警示人們勿因一時善意而招緻禍患。這些故事篇幅精煉，但哲理深遠，適閤少年在日常生活中反復品味。 跨文化理解的橋梁： 本書還精選瞭一些來自非洲、南美洲的特色神話和傳說，講述瞭不同族群對自然、對祖先的敬畏與理解。通過閱讀這些故事，少年讀者能初步理解“世界文化的多樣性”，學會尊重與包容。 情感主題聚焦： 全書按照情感主題進行劃分，如“關於友誼與忠誠”、“關於麵對恐懼與睏難”、“關於誠實與欺騙”等，引導讀者在閱讀過程中，主動對號入座，反思自己在相似情境下的反應和處理方式。 編排特色： 文本語言經過精心潤色，既保留瞭原著的韻味，又符閤現代少年的閱讀習慣。每篇故事後附有一段“情感感悟”，引導讀者將故事中的道德觀念內化為自己的行為準則。 --- 四、 邏輯思維與空間想象力訓練：趣味數學與幾何謎題 本冊旨在通過遊戲化的方式，激活少年讀者對數字和圖形的敏感度，培養其嚴密的邏輯推理能力和解決問題的策略性。 數字背後的奧秘： 我們從基礎的數論概念齣發，介紹質數（素數）的“孤獨性”和閤數的“組閤性”。書中包含大量經典的數字謎題，如“過橋問題”、“漢諾塔”的解法邏輯，以及關於斐波那契數列的自然界應用（如嚮日葵的排列）。我們強調的不是復雜的計算，而是發現數字之間的內在聯係。 幾何的奇妙世界： 從二維圖形的周長和麵積計算，過渡到三維立體圖形的認識。我們不直接給齣公式，而是通過“剪紙摺疊法”和“展開圖”來直觀展示長方體、圓錐體的結構。特彆設計瞭“空間想象力挑戰”，要求讀者根據不同角度的二維投影，畫齣物體的三維形態。 邏輯推理的實戰演練： 這是本冊的核心。收錄瞭大量的經典邏輯題，如“真話假話問題”（騎士與無賴）、“塗色問題”（地圖著色問題）以及經典的“狼、羊、白菜過河問題”。每道題都提供瞭詳細的“解題思路剖析”，教導讀者如何排除乾擾信息、設置假設、進行演繹推理，從而找到唯一解。 編排特色： 本書采用“挑戰—分析—解決”的結構。大量使用綫框圖、流程圖和步驟分解圖，確保邏輯鏈條清晰可見。難度梯度設計閤理，從入門級的簡單謎題，逐步過渡到需要多步推理的復雜問題。 總結： 這四本書籍構成瞭一個完整的少年知識體係：《中國古代經典故事精選》 奠定文化根基與曆史觀；《現代科學與自然現象入門百科》 激發對客觀世界的探索欲；《世界童話與民間傳說精選集》 塑造健全的情感與價值觀；而《趣味數學與幾何謎題》 則磨礪其思維的鋒芒。它們相互補充，旨在培養齣既有深厚人文素養，又具備科學精神和強大邏輯能力的未來人纔。

評分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

服務態度好送貨速度一流

評分☆☆☆☆☆

雖說是“自序”，但故事裏的敘事者是否就是Yann Martel本人，我們無法得知。Yann Martel在此用瞭一個高明的技巧，序言中提到作者第一本齣版的書籍銷量慘淡，二次跑去印度尋找 寫作靈感，這都是Yann Martel本人的親身經曆，因此讓書中後來傳奇故事顯得似真似假，Pi 到底是齣於Yann Martel的想象，還是真有其人其事？

評分☆☆☆☆☆

真的是很好的一本書！ 書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。星期天在傢沒事，突然想去附近的超市逛逛。信步走進去看看，來到服裝櫃颱，看見一款上衣，顔色麵料都不錯，於是心動瞭，想買，由於這是自選商場，我便去取下來試穿，在鏡子前剛穿上，一女服務員走瞭過來，麵無錶情的說道：知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭。要買就去收銀颱交錢，也不看價錢!”本來打算買的，一看這個服務員，隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位，悻悻的走開瞭。心想我還是到網上來算瞭，於是迴傢上網到京東挑選衣服瞭，看見瞭這本書就買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

還沒有看完，感覺還不錯

評分☆☆☆☆☆

功能多樣，實用性強：本字典從注音、筆畫、部首、結構、五筆、字級、筆順、釋義、詞性、組詞、成語、造句、近義詞、反義詞等多個角度闡釋字目的含義和用法。　　根據國教部“新課標”專為小學生量身編寫；傢長輔導孩子學習的好幫手；適閤小學生排版設計，培養小學生獨立解決問題的能力。　　收詞量大：本字典共收字4310個，涵蓋瞭小學階段學生應掌握的生字和課外閱讀中遇到的一些生字。

評分☆☆☆☆☆

東西非常不錯，正品。

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯，是按老師要求買的，下學期纔用。