具體描述
內容簡介
《舞蹈管理：現狀及發展趨勢》從舞蹈藝術傢管理、舞蹈産品管理、參與舞蹈活動管理、舞蹈管理政策等方麵對英國舞蹈管理進行瞭詳述。對中國的舞蹈管理學術研究，教學活動及舞蹈管理政策的製定有一定的參考價值。作者簡介
張朝霞，女，教授，博士，主攻新媒體藝術研究、藝術管理與創意産業研究。北京舞蹈學院藝術傳播係係主任、學科帶頭人，碩士生導師。曾獲北京市教委人纔強教深化計劃“學術創新人纔”項目資助。曾主持國傢及省部級科研課題10餘個，齣版教材、專著5部，發錶學術論文20餘篇，著述曾獲中國文聯文藝評論奬、北京市精品教材奬等奬項。內頁插圖
目錄
導論部分導語
第一章 英國舞蹈管理的曆史演變
第一單元 舞蹈藝術傢的管理
導語
第二章 編導需要什麼樣的舞蹈管理者
第三章 藝術傢的管理
第四章 將藝術傢的需要轉化為現實
第二單元 舞蹈産品的管理
導語
第五章 集體管理：領先一步
第六章 舞蹈營銷
第七章 演齣場所剖析
第三單元 參與性舞蹈活動的管理
導語
第八章 如何創造性地管理藝術教育項目中的舞蹈藝術傢
第九章 學校舞蹈教育的發展
第十章 娛樂舞蹈：問題和策略
第四單元 舞蹈管理政策
導語
第十一章 建立聯係：英國東部的舞蹈發展
第十二章 挑戰和對策：後馬斯特裏赫特時代的歐盟
第十三章 英國製造：本土和國外
精彩書摘
在描述管理人員的素質時，竟然有驚人的、與舞團標準一緻的觀點齣現在編導傢們的言語中間。如“共鳴”、“贊同”、“理解”、“欣賞”和“信任”在采訪中頻頻齣現。對於嘉亞辛來說，最重要的是得到那些贊同他所做的事的人。“對工作中投入的責任感是最重要的，”她說。“因為如果你有正確的動機，你能學會如何成為最一流的行政總裁，但是你不可能學會如何投入和奉獻。”舞蹈編導傢們也強調瞭與他們的管理人員有一個好的人際關係是必要的，管理人員毫不迴避更加說明瞭他們對此的重視程度。例如，漢姆森提齣需要“一些相同觀點，一些共同特點”的人纔。布徹爾談到“需要一些喜歡我並且不會暗中打擊我的人，因為如果你在工作之餘，天天沒有變化的人際關係不是使你朝著有利方麵發展，而是真的能夠逐漸對你造成一定損害”。她也需要“一些真正有能力和我以及我特殊的生活共事的、能夠理解我的、強勢的但是不會逾越支配範圍的人。我在某種程度上假設，我能得到那種沒有利己主義的空間”。
另一個關鍵的因素是思想交流技能的有效性。麥剋格雷戈爾提及瞭對“真正善於去聆聽的人”的需要，他說：“對我來說，有一個對話，一個水平可以被質疑的對話是至關重要的。”對於舞蹈管理人員來說，能夠清楚理解編導傢思想和理智方嚮的需要是非常重要的。在所有基準中，缺乏清楚的溝通被援引作為一個編導傢和項目經理關係失敗的一個關鍵因素。當交涉和討論被缺乏溝通替換時，失敗可能就要臨近瞭。正如迪斯庫魯說：“如果在藝術人纔和管理人纔之間有頻繁有效的交流，我認為應該不會有很多的事情齣錯。”
……
前言/序言
用戶評價
評分這本書的包裝設計真是讓人眼前一亮，那淡雅的米色封麵上印著幾組遒勁有力的舞者剪影，仿佛能透過紙麵感受到肢體的律動和汗水的味道。我是一個長期關注藝術管理領域動態的愛好者，原以為這本書會是一本枯燥的理論匯編，但翻開目錄後，發現它對“管理”這個詞的詮釋遠超我的預期。它沒有沉溺於傳統的組織架構分析，而是巧妙地將藝術的感性與商業的理性進行瞭深度融閤。特彆是其中關於“藝術機構的品牌塑造與觀眾黏性構建”的章節，作者沒有簡單地羅列市場營銷的工具，而是深入剖析瞭不同舞團在數字化轉型過程中的具體睏境與創新路徑。我特彆欣賞它對“非營利藝術團體如何實現自我造血功能”這一難題的探討，其提供的案例分析詳實且具有操作性，遠比那些停留在高屋建瓴的指導手冊要實用得多。這本書的文字風格流暢又不失學者的嚴謹，讀起來讓人感到既充實又愉悅，無疑為我理解當代舞蹈生態提供瞭一個全新的、充滿活力的視角。
評分當我拿到這本書時，首先吸引我的是它對行業現狀那種近乎殘酷的寫實筆觸。坦白說，我過去幾年在小型劇場裏摸爬滾打，深知一綫運營的艱辛，很多時候我們都在“救火”，根本無暇顧及長遠規劃。這本書直麵瞭這一痛點，它沒有避諱藝術從業者普遍麵臨的資源匱乏、人纔流失以及與資本市場對接睏難等核心問題。其中關於“跨界閤作中的文化價值稀釋風險”的討論，尤其讓我産生瞭強烈的共鳴。作者清晰地指齣瞭，在追求商業利益最大化的同時，如何堅守藝術本體的純粹性，這確實是每一個管理者夜不能寐的問題。全書的論述邏輯鏈條清晰，仿佛一位經驗豐富的前輩在與你促膝長談，既有高瞻遠矚的戰略布局，也有腳踏實地的執行建議。讀完之後，我感覺過去那種迷茫和無力感被一種清晰的路綫圖所取代，對未來的挑戰也多瞭一份從容和準備。
評分這本書的閱讀體驗非常獨特，它有一種強烈的“對話感”。作者似乎非常懂得如何與讀者進行平等的交流，而不是居高臨下的說教。我尤其喜歡其中穿插的幾篇“行業領袖訪談錄”，那些訪談的文字記錄非常生動，保留瞭受訪者特有的口語化錶達和個人色彩，這極大地增強瞭內容的真實性和可信度。讀到某位著名編導對於“創作自由與贊助人期望值平衡”的坦誠剖白時，我仿佛能體會到他們內心的掙紮與抉擇。這種“人情味”的注入，讓原本嚴肅的管理學主題變得鮮活可親。它讓我意識到，管理舞蹈藝術，本質上是對“人”的管理——對創作者的激情、對舞者的專注、對觀眾的情感投入，這些無形資産的管理，纔是決定一個藝術機構生命力的關鍵。這本書，成功地將冰冷的管理學語言，注入瞭藝術的溫度。
評分這本書的學術深度令人印象深刻，它顯然是建立在紮實的研究基礎之上的。我特彆注意到作者在引用文獻時，不僅限於國內的舞蹈學和管理學經典，還廣泛參考瞭歐洲和北美地區關於文化遺産保護與創意産業發展的最新研究成果。這種國際化的視野，使得全書的論述格局一下子打開瞭。它沒有固步自封於對現有模式的修補，而是大膽地探討瞭未來十年內，虛擬現實技術和人工智能可能如何重塑舞蹈的錶演形態和管理模式。例如，書中對“數字檔案的知識産權保護與價值轉化”的探討，就展現瞭極強的超前性。對於我們這些緻力於推動傳統舞種現代化的實踐者而言，這本書提供的理論支撐和前沿洞察，無異於在迷霧中找到瞭北鬥星。它促使我跳齣日常瑣碎，從宏觀的産業演進角度重新審視自己工作的意義和方嚮。
評分我一直認為，衡量一本行業專著是否優秀的標準，在於它能否提齣新的“範式”或“工具箱”。這本書在這兩方麵都做得相當齣色。在“範式”層麵，它成功地構建瞭一種基於“體驗經濟”的舞蹈機構運營模型，強調從“演齣者中心”嚮“觀眾參與中心”的權力轉移，這一點極具啓發性。而在“工具箱”方麵，書中關於“項目製預算編製與風險評估矩陣”的介紹，詳細到瞭可以手把手指導我們完成一份規範的商業計劃書。我立刻嘗試將書中介紹的“非綫性創新孵化機製”應用到瞭我們下一個新銳項目的前期籌備中，效果立竿見影，極大地提高瞭決策效率並降低瞭前期投入的盲目性。這本書不僅僅是理論的梳理，更是一份實戰手冊，它提供的不僅僅是“為什麼”，更有清晰的“怎麼做”，這對於任何希望將舞蹈事業推嚮更專業、更可持續發展階段的管理者來說，都是一份不可多得的寶貴財富。
開頭肯定是一邊笑一邊看的，看跟自己小時候一樣熱衷於扮演聖鬥士啊白娘子啊的餘周周，真是既不好意思承認又不得不承認，而且萬分驚喜的是，原來人人都是瑪麗蘇，我不是犯傻的唯一那一個（笑）。知道餘周周跟我完全同歲的時候是看到他們上初三剛好趕上鬧“非典”，我初三的時候就是鬧“非典”那年，而且因此取消瞭本來應該開始施行的中考英語口試項目。
評分不過所幸，雖然曾經上的也是一流的小學和一流的中學，卻從沒遇見過明示暗示讓傢長上供、按傢世給同學分三六九等的老師；從沒遇見過爭搶排名和保送名額、藏掖考試材料、暗中陷害自己的同學；沒有遇到過惡意的譏諷和排擠，實在是很神奇。小學中學自己一直成績極好，卻從沒當過所謂“老師的寵物”，小學曾因為上課愛聊天被撤掉小班長的職位（笑），中學時老師跟傢長談起我也是一副哭笑不得的樣子。遇到的都是極好的老師，同學總和自己相處得非常愉快，學業和生活都受到瞭很多照顧，讓我時常心懷感激。和餘周周相反，中學的時候我幾乎活在一群神明裏，有人會寫音樂劇，有人會畫很華麗的插畫，有人天天趴著睡覺也能考第一，我隻有傲視群雄的口頭以及筆頭搞笑功力，卻很少自卑，雖然時時仰視，脖子還是有些會發酸。現在也是一樣，神明朋友們保研的保研齣國的齣國，有的甚至去瞭普林斯頓，隻有我摩拳擦掌地衝刺人纔市場——什麼時候也能成為發著光的人呢。
評分開頭肯定是一邊笑一邊看的，看跟自己小時候一樣熱衷於扮演聖鬥士啊白娘子啊的餘周周，真是既不好意思承認又不得不承認，而且萬分驚喜的是，原來人人都是瑪麗蘇，我不是犯傻的唯一那一個（笑）。知道餘周周跟我完全同歲的時候是看到他們上初三剛好趕上鬧“非典”，我初三的時候就是鬧“非典”那年，而且因此取消瞭本來應該開始施行的中考英語口試項目。
評分如果可以，我想成為這樣的人。有憧憬著的前輩，迴溯時光像指導過去的自己一樣，領著往前走；有一起成長，總是心照不宣的同伴，當然不一定要是從小就奠定瞭JQ的青梅竹馬——他們有的帶自己繞過成長路上危機重重的暗礁，有的像騎士一樣擋掉迎麵而來的槍炮。
評分如果可以，請讓我成為這樣的人。
評分謝謝這種話估計作者大人聽瞭很多瞭吧，可還是要加上一句，真的感謝作者寫齣這樣的故事。即便過去已不能推倒重來，我也仍有機會讓自己變得更加充實強大，這機會就是闔上小說的時候，就是現在。
評分除瞭結局和畢業典禮，之前在餘周周編小老鼠的故事的時候看哭過一次，另一次是周周在嚮陳桉描述為什麼喜歡《灌籃高手》的時候……那一次哭得最厲害。我對熱血少年漫畫的態度，原本和餘周周一樣，但如今動漫也好電影也好，全都成瞭我“逃避現實小能手”的戰袍，越來越覺得好像庸庸碌碌也無所謂，反正有《海賊王》替我實現名動四海的大冒險，反正有《銀魂》替我伸張近乎犯傻的熱血和正義感，反正有楊威利在那裏腹誹腐朽瞭的民主製度，反正有……直到看到女俠餘周周的故事。幾個星期以來做專八試題常常做得力不從心，也不時握緊瞭筆跟自己說，哪怕一次也好，讓我當一次餘周周。我的神明朋友們還能在象牙塔裏消磨上兩三年呢，雖然也羨慕他們能再賴著學生的身份，但我想，先行成為社會人也好，等他們一臉青澀碩士畢業成為初入職場的菜鳥，我要站在成熟老練的職場老鳥的身份露齣意味深長的腹黑笑。
評分所以我和餘周周同歲。最近這段時間剛好碰上“事來如山倒，事去如抽絲”的階段，大四課不多，但各種證照考試、畢業論文、爭搶工作，足以讓我明白有些可憐的前輩臨畢業卻走上揮彆人生不歸路的心態。這樣的時候讓我看到瞭女俠周周，突然産生瞭想迴到十年以前重新活一次的危險念頭。或者至少，讓十年前的自己看一看女俠餘周周的故事，那自己會不會就更上進一點，站在人纔市場裏麵，就不會這麼缺乏底氣，茫然無措。
評分因為我和餘周周同歲，所以我大四的時候纔能看到這部小說。結局看完的時候我一直在想，如果能把它帶給十年前的自己看，該有多好。
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