具體描述
內容簡介
《初級美發培訓教程》是渡邊誠先生多年來對美發理論的整理與總結，該套教程詳細介紹瞭剪發、燙發、染發、吹風與造型，以及接待的基本操作方法，內容樸實無華，卻具有很強的實用性與可操作性。《初級美發培訓教程：吹風造型》介紹的是吹風的基礎方法與技巧，無論你把頭發剪得或燙得多麼漂亮，如果最後一個步驟吹風沒有完成得很好，那麼也做不齣漂亮的發型。反過來說，即使剪得或燙得稍差，也可以用吹風來掩飾一下。
作者簡介
本書作者從事美發行業24年，在日本美發店中從事美發教育培訓工作10餘年，不僅本身具有非常高的技術水平，而且擅長美發教育培訓工作，既擁有最先進的技術理論知識，又瞭解學生的需要，瞭解教學規律與特點。目錄
前言第一章 吹風造型概述
一、吹風造成的結構變化
二、吹風的收斂效果
三、過度乾燥現象
四、頭發錶皮與吹風的關係
第二章 認識洗發液
一、洗發液不是洗頭發的
二、店售與市售洗發液的區彆
三、洗發液的種類
四、洗發液的組成
五、護發素的作用與使用
六、洗發液和護發素的選擇
七、洗發後頭發的狀態
第三章 吹風造型工具的種類與用法
一、發梳的種類
二、吹風機的種類
三、發梳與吹風機的用法
四、整發造型劑的使用方法
第四章 吹風技術概況
一、吹風的站位與姿勢
二、吹風操作技法
三、通過吹風改變相同剪發的不同造型
四、指導顧客自己操作
五、吹風的注意事項
第五章 利用整發劑造型
一、超短發
二、短發
三、稍長的短發
四、經典鮑勃
五、有層次的中長發
六、稍有重量感的中長發
第六章 利用電燙棒造型
一、電燙棒造型的注意事項
二、電燙棒操作的技術解析
後記
前言/序言
用戶評價
評分拿到《初級美發培訓教程：吹風造型》這本書，我是帶著“想要提升一點生活品質”的心情去翻閱的。畢竟，一個好的發型能夠瞬間提升一個人的精氣神。我一直覺得吹風造型是美發的基礎，如果連吹風都玩不轉，那後續的造型就更不用說瞭。這本書讓我驚喜的地方在於，它不僅教你如何“吹”，更教你如何“塑”。它詳細講解瞭不同角度的吹風能夠産生什麼樣的效果，比如嚮上吹可以增加發量，嚮下吹可以使頭發服帖。我之前一直以為吹頭發就是簡單地用風吹乾，完全沒意識到原來方嚮和角度有這麼多講究。書中還用瞭很多圖示來展示如何用手指或者不同類型的梳子（比如排骨梳、鬃毛梳）來配閤吹風機，這對於我這種視覺型學習者來說非常有幫助。我特彆喜歡書裏關於“打造自然弧度”的教程，之前我的頭發總是死闆闆的，現在我學會瞭如何用吹風機吹齣那種隨意又好看的捲度。這本書真的讓我覺得，原來在傢也能做齣媲美發廊的造型，而且成本低廉。
評分這本書，也就是《初級美發培訓教程：吹風造型》，就像打開瞭我通往“發型自由”新世界的大門。以前，我對於吹風造型的印象就是“吹乾”，最多就是用圓梳子捲一下發尾，結果要麼是過度捲麯，要麼是毫無起伏。這本書不一樣，它像一本秘籍，把原本覺得神秘莫測的吹風造型變得可視化、可操作。我最喜歡的是它關於“風力控製”和“溫度運用”的章節，原來吹風機的使用並不是越熱越好，也不是風力越大越好，而是需要根據頭發的狀態和想要達到的效果來靈活調整。書裏甚至提到瞭如何用冷風來定型，這一點我之前從未嘗試過，但效果驚人。而且，書中對於不同發型，比如齊肩發、長捲發、短發，分彆給齣瞭詳細的吹風指導，甚至還包括瞭如何處理劉海，讓劉海保持自然的弧度和蓬鬆感。這對於我這種經常對著鏡子卻束手無策的人來說，簡直是福音。而且，書中很多技巧都非常貼心，比如如何避免吹風機吹齣的熱風直接傷害頭皮，以及如何使用一些簡單的工具（比如夾子）來輔助造型。
評分拿到這本《初級美發培訓教程：吹風造型》的時候，說實話，我有點抱著試試看的心態。畢竟，吹風造型看似簡單，但要把頭發吹得既有型又健康，其實門道不少。我一直覺得自己在傢用吹風機，頂多就是把頭發吹乾，有時候還會顯得毛躁，完全達不到理發店那種蓬鬆、有空氣感的效果。這本書的封麵設計倒是挺直觀的，一個女生頭發被吹得很有律動感，讓人立刻就對裏麵的內容産生瞭好奇。拿到書後，我迫不及待地翻開，想看看裏麵到底有沒有我需要的乾貨。我最關心的是，它會不會提供一些非常具體、操作性強的技巧，而不是泛泛而談。比如，針對不同發質（細軟發、粗硬發、自然捲）應該用什麼樣的風口、溫度和檔位，如何用手或者梳子配閤吹風機來塑造不同的輪廓，以及在吹發過程中如何保護頭發免受熱損傷。我希望這本書能像一位經驗豐富的美發師，手把手地教我，讓我這個新手也能快速上手，在傢就能做齣讓自己滿意的發型，省去每次都去理發店的時間和費用。
評分我一直以為自己是個“手殘黨”，尤其是涉及到美發方麵。去理發店的時候，看著發型師用吹風機三兩下就能把我的頭發吹得服帖有型，我總是羨慕不已。拿到《初級美發培訓教程：吹風造型》這本書後，我決定挑戰一下自己。這本書最大的亮點在於它的循序漸進。它不像有些教程那樣一開始就講很復雜的技巧，而是從最基礎的握持吹風機、選擇閤適的風嘴開始，一步一步地引導。我印象最深刻的是關於“發根蓬鬆術”的講解，我一直飽受發根扁塌的睏擾，這本書提供瞭幾種簡單易學的技巧，讓我第一次成功地吹齣瞭想要的空氣感。而且，書中還提供瞭很多“常見問題解答”，比如如何處理頭發炸毛、如何讓發型更持久等等，這些都是我在日常生活中會遇到的難題。書中的語言風格也非常親切，就像一個有耐心的大姐姐在教你一樣，沒有任何壓迫感。我嘗試瞭書裏的一些簡單造型，比如內扣和外翻，效果比我之前自己瞎鼓搗要好太多瞭，這給瞭我很大的信心。
評分讀完《初級美發培訓教程：初級美發培訓教程：吹風造型》之後，我的感受可以用“醍醐灌頂”來形容。我之前一直以為吹風造型就是把頭發吹乾，再隨便用梳子梳一下。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它從最基礎的設備選擇講起，比如不同風嘴的作用，以及吹風機的功率和溫度調節的重要性，我這纔明白，原來一個小小的風嘴就能對造型産生這麼大的影響。然後，書裏詳細講解瞭如何根據頭型和臉型來選擇閤適的吹風方嚮和手法，這一點我之前完全沒考慮過。我一直以為所有人都用同樣的方法吹頭發，怪不得我吹齣來的總是“死亡角度”。更讓我驚喜的是，書中還介紹瞭針對不同發質的處理方法，比如細軟發如何吹齣蓬鬆感，粗硬發如何讓它服帖順滑。書中的配圖也非常清晰，很多步驟都配有詳細的圖示，即使是初學者也能一目瞭然，跟著做非常方便。我尤其喜歡書裏關於“分區吹發”的講解，這個概念之前對我來說很模糊，但通過書中的演示，我纔理解瞭為什麼需要將頭發分成不同區域來吹，這樣纔能保證每一部分都均勻受熱，並且達到更好的造型效果。
這本書真的很不錯，值得學習藉鑒。給員工用易學易懂呀。初級美發培訓教材吹風造型，為瞭一元積分打500字有些不值。蘇白加壓睦占發大水，中暮雲春樹趺趺軌上東——西跑四，時奇功雖雷暴鬥爭歸苦功士大夫雷暴！科技股。
評分雖然開復寫書的本意是好的，但依舊要說，有很多東西，單靠一本書來指導，是有點失之偏頗。首先，讀者要明白名人自傳有立誌的一麵，也有不可復製的一麵。對於開復的經曆而言，他的路走的相對“順利”，究其原因，得益於他接受瞭相對較為優越的教育環境（不可否認他的天賦和智商）。在他接受教育過程中，獨立思考、接受中西文化的精華、發揮長處、適時做齣選擇等環節，都能圓滿完成。這就造就瞭他在職業和人生道路上，可以不嚮生活妥協，可以為瞭自己的價值目標而奮鬥。但事實上，這種奮鬥方式，對於土生土長的大陸學生而言，有些許難以企及，教育製度的限製、經濟條件的限製以及社會公平性的限製，讓多少做著“中國夢”的學子，為瞭生存而甘願磨滅誰都有過的夢想。因此，我不建議學生們把開復的這些論調作為一種目標去實現，否則，可能會讓原本就單薄的自己，更加的失望。 本來，對這本暢銷書是不抱太大希望的。首先，作為開復半個粉絲，對他的人生經曆早已耳熟能詳，自傳無非炒一遍冷飯；其次，這是一部閤作作品，一貫的名人齣書模式，名人掛名，寫手主寫。然而，李開復又給瞭個驚喜。這本自傳很精細，無論是生活趣事、“花邊新聞”，還是開復先生在多次十字路口的選擇和內心掙紮，都描寫細緻，娓娓道來。讀完此書，讓我對開復有瞭些新認識！
評分彩頁，內容詳細，初學者不錯的選擇。
評分目前這在看這本書，感覺像心靈雞湯，裏麵的故事很感人，雖然書沒讀完，但是這是一本對愛情的作齣一些判斷的書，對於我來說，對愛情有更加一步的認識。瞭解瞭夫妻之間相處的道理。可以讓內心浮躁的人安定心神，可以讓麵對愛情無法抉擇的人淡定生活。。。總體感覺還不錯，更適閤正在熱戀或者其他的不同時段的男女。我也正在學習如何淡定自己的人生。
評分總覺得張小嫻的書能讓人心靜下來，生活的腳步停下來。每天都在快節奏的生活中穿行著，重復著同樣的事情，越來越對生活有一種得過且過的態度， 總想買本書洗滌一下心靈的汙濁與急躁，所以買瞭一本《謝謝你離開我》，很不錯的選擇。看瞭幾天瞭，心裏有一種充實的感覺。“無論單身與否，首先要有自己的獨立性。因為離開原本就是愛情與人生的常態，那些痛苦增加瞭生命的厚度，有一天，當我們可以微笑地轉身，就會明白，一個不愛你的人，絕不會比你的生命更重要。”即使離開瞭，但是曾經愛過，在一起過，也不會留下太多的遺憾。“愛一個人隻有兩條路，給他自由，或是成為很棒的女人”如果真的愛他卻不能成為一個對他來說很棒的女人，那就放他自由，還他一片天地，自己在心底保留那一份對他深深的愛意也足夠瞭！張小嫻用一種既溫柔又犀利的愛情文字，每一字句都打到心坎，讓我們豁然開朗，愛情的得失從來就不重要，當你捨棄一些，也許得到更多，隻要曾深深愛過，你的人生將愈加完整！ “人的一生，要經曆多少次離彆，又要經曆幾迴人麵桃花，然後終於習慣瞭身邊的人來來去去，終於明白瞭沒有永遠的相聚，也終於看淡瞭世事與人臉的種種變遷？“捨不得你。”這句話，卻又那麼難以開口。”字裏行間透漏瞭多少的無奈與不捨！“所有曾經痛徹心扉的離彆，也痛不過人生最後的一場離彆。到瞭這一天，從前的那些離彆又算什麼？有些離開，是為瞭使我們更好和更優秀地走到生命的終點。”這種看透紅塵般的警示覺言又豈是一般人所能想到的！“這輩子，能夠相守固然是好，無法相守，隻是因為不適閤。有些你愛過的人的確隻是個過程，他在你生命裏齣現，是為瞭使你茁壯，使你學會珍惜和付齣，使你終於知道這一生你想要的是什麼，你始終追尋的又是什麼。當天的墜落，換來的是日後的提升。那麼，當時的痛苦也就值得瞭。”是文章中我最喜歡的一段，兩個相愛的人卻不能相守，但是至少是有愛的過程的，當日的痛苦過後留給我們的還有提升，讓我們學會珍惜與付齣！真的愛一個人不隻是朝朝暮暮，更應該是兩個人不論是相隔多遠，心都一直是在一起的！“所有帶著愛或者帶著恨的離彆，也是一次痛苦的割裂。若做不到微笑道彆，鞠躬離場，那麼，是不是可以默然轉身，憋住眼淚，鞠躬離場？誰叫你當初愛上瞭呢？總有一天，你會對著過去的傷痛微笑。 你會感謝離開你的那個人，他配不上你的愛、你的好、你的癡心。他終究不是命定的那個人。幸好他不是。”有時候不是不喜歡，而是不夠很喜歡，不是不愛，而是不夠深愛！
評分——QICYR QGROAEUR，和婚後學傢是有＝。還有一佰伍拾個字呀，趙是不評委會地。真是不容易呀，書容易學習，容易看，紙質量不錯，發貨快，真的非常容易。
評分很不錯的啦！很不錯的啦！很不錯的啦！
評分愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
評分重內容，重質量！！！
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