说实话,我是一个对文字排版和视觉呈现要求很高的人。很多工艺书籍,内容或许扎实,但版式设计得呆板沉闷,读起来非常费力。然而,这本修订本在视觉体验上给了我一个惊喜。版面布局疏朗有致,大量的精美实物高清图片穿插其中,色彩还原度极高,甚至能感受到葫芦皮色的深浅变化。最让我欣赏的是,它并非简单地堆砌图片,而是让图片与文字形成了一种巧妙的对话。比如,讲解某一种特殊的雕刻风格时,紧接着就会配上一张特写照片,让你对抽象的描述有一个具象的感知。这种用心的编辑和排版,极大地提升了阅读的愉悦感,让原本可能枯燥的工艺知识变得鲜活起来,读起来毫不费神,反而像是在欣赏一本高规格的艺术画册。
评分作为一名对传统工艺保持好奇心的业余爱好者,我最看重的书籍是对“修缮与保养”的实用指导。很多关于传统物件的书籍,往往重在创作,轻于维护,导致我学会了如何去欣赏一件精美的老物件,却不知道如何让自己的心爱之物长久保持状态。这本书的这部分内容简直是雪中送炭。它详细列出了不同气候条件下,葫芦把件需要注意的防潮、防晒细节,甚至连日常清洁的工具和使用的介质都做了具体推荐。最实用的一点是,书中还提供了一些针对轻微开裂或表面损伤的应急处理方法。这些建议既科学又接地气,没有故作高深,而是以一种非常实用的态度,告诉我们如何与这些易受损的自然艺术品和平共处,让这份“把玩”的乐趣得以延续。
评分这本书的修订版,相较于早些年的版本,无疑在深度和广度上都有了显著的提升。我特别注意到,新增的内容明显加强了与当代艺术的联系。作者并没有将葫芦把玩固步自封于传统,而是探讨了现代设计师如何从传统中汲取灵感,并融入当代审美进行再创作。这使得整本书的视野变得开阔,不再是故纸堆里的陈旧知识,而是充满了生命力的活态文化。它激励着读者,不仅要做一个被动的欣赏者或收藏家,更要去思考如何在新时代语境下,赋予葫芦艺术新的生命和表达方式。这种对传统与现代交融的探讨,让我对这项古老的技艺充满了信心和期待,觉得它绝不会随着时间的推移而黯淡失色。
评分我一直觉得,对一门手艺的理解,除了动手实践,更需要深入了解其背后的精神内核。这本书在这方面做得极为出色。它没有停留在简单的技法罗列,而是深入探讨了葫芦在古代社会中的文化象征意义——从道家的飘逸洒脱,到文人墨客的雅致情趣,乃至民间信仰中的辟邪纳福。阅读过程中,我多次停下来思考,那些看似简单的纹饰,背后竟然承载了如此厚重的历史与哲学。作者的笔触非常灵动,行文流畅自然,像是在和一个经验丰富的老友娓娓道来。特别是关于如何鉴赏“老葫芦”的章节,对于如何判断年代、辨别做旧痕迹的论述,条理清晰,逻辑严密,对于想要进入收藏领域的初学者来说,简直是福音。这本书的价值在于,它教会你如何“看”葫芦,而不是仅仅“玩”葫芦。
评分这本关于葫芦把玩的书,初拿到手,就被它那种沉甸甸的质感所吸引。装帧设计得很有韵味,那种带着岁月感的纸张触感,一下子就把人拉回到了那个慢节奏的年代。我本来对葫芦雕刻只是略有耳闻,觉得它就是一种传统工艺,但翻开内页,才发现其中蕴含的学问竟然如此之深。书里详细介绍了葫芦从种植、选材到风干、雕刻的全过程,每一步骤的讲解都图文并茂,看得人热血沸腾。尤其是关于“烫画”和“线刻”的技法,作者的描述细致入微,仿佛能从文字中感受到刻刀与葫芦表皮摩擦时发出的轻微沙沙声。书中还穿插了一些老一辈葫芦把玩大师的故事,那些关于坚持和匠心的传奇经历,让人在欣赏工艺的同时,也对这种传统文化有了更深层次的敬意。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一本引人入胜的文化之旅的向导,让人忍不住想立刻找个葫芦,亲手试试看。
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分!!!!!!不错!!!!
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评分新葫芦的后期护理t
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评分一 鸣虫种类与所用葫芦
评分第二节 葫芦虫具的种类
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评分《中国葫芦》前言
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