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刘运峰,天津人民美术出版社 编

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发表于2024-11-21

商品介绍



出版社: 天津人民美术出版社
ISBN:9787530546635
版次:1
商品编码:11027768
包装:平装
丛书名: 中国历代碑帖集联
开本:24开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:58
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

《会稽刻石》是秦始皇三十七年(公元前210年)秦始皇第五次巡行临会稽山(今浙江绍兴东南)时,丞相李斯等颂扬秦德而立。书体为小篆,相传为李斯所书。原石久佚,文辞保留在《史记·秦始皇本纪》中。元至正元年(公元1341年),申屠以摹本重刻立石于浙江绍兴学官。清康熙时又被人磨去。乾隆五十五年(公元1790年),绍兴知府李享以旧拓申屠摹本嘱金匮钱梅溪重刻。后有李享、翁方纲、阮元诸家跋。我们今天所看到的,就是清乾隆年间梅溪的重刻本。

内页插图

前言/序言


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读者评价

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由于各种原因,原碑已失或磨灭,原址考证多争论。有碑在会稽山,碑在秦望山,碑在鹅鼻山,碑在原何山等说法。公元21世纪前后有一说碑在诸暨燕子岩,公元2010年此处现已重刻一碑。

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秦会稽刻石集联会稽刻石 秦始皇三十七年(公元前210年)巡狩会稽山时刻,篆书。是始皇东巡六大刻石之一,风格似峄山碑,笔致工整,结体规格化,是掌握小篆结构的重要资料。原石唐以前已失,至元代有重刻本,现存者为以元重刻本为底本的再翻本,几经翻刻已失原迹风韵神貌,仅保存结构原样,因太偏于外表仪态的圆整规范,已失秦篆生动活灵的笔势。----《古代碑帖鉴赏》 费声骞

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乘着活动时候赶紧入手,书还不错

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书是正版,包装业很仔细

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在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。中国历代碑帖集联秦会稽刻石集联思想有提升了。这是读书心得师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。古人说天地君亲师,特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。会稽刻石是秦始皇三十七年(公元前210年)秦始皇第五次巡行临会稽山(今浙江绍兴东南)时,丞相李斯等颂扬秦德而立。书体为小篆,相传为李斯所书。原石久佚,文辞保留在史记·秦始皇本纪中。元至正元年(公元1341年),申屠以摹本重刻立石于浙江绍兴学官。清康熙时又被人磨去。乾隆五十五年(公元1790年),绍兴知府李享以旧拓申屠摹本嘱金匮钱梅溪重刻。后有李享、翁方纲、阮元诸家跋。我们今天所看到的,就是清乾隆年间梅溪的重刻本。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗不用心教学,这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。于是,不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点,心较比干多一窍,千方百计地补习,考好成绩,写论文,上公开课,指导学生中国历代碑帖集联秦会稽刻石集联如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐,甚至要高人一筹。更有甚者,自誉与世无争,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败于是

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好好!.!!!!!.........

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