托马斯和朋友一定有办法（套装共10册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童趣出版有限公司，艾阁萌（英国） 有限公司 编

图书标签:

• 托马斯和朋友
• 儿童绘本
• 火车
• 冒险
• 友谊
• 成长
• 益智
• 3-6岁
• 故事
• 套装

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：210601150017

版次：1

商品编码：11009229

品牌：托马斯和朋友（THOMAS&FRIENDS）

包装：平装

丛书名： 托马斯和朋友一定有办法

开本：20开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

套装数量：10

字数：50000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　《托马斯和朋友一定有办法（套装共10册）》是从托马斯和朋友动画乐园故事中精选的十个故事之一，围绕图书主题进行改编。故事中的小火车们在多多岛的铁轨上努力地为大家工作，服务。在他们工作的工程中，遇到了很多问题，虽然这些问题有些很棘手，但小火车们依靠自己的智慧，积极地和同伴们一起想办法，最后得以解决问题。
　　

内容简介

　　《托马斯和朋友一定有办法（套装共10册）》是一套培养孩子主动解决问题能力的图书。通过故事教会孩子正确看待问题的意识，思考解决问题的办法，拥有不怕困难积极尝试的勇气，越早培养效果越好。
　　托马斯和朋友教会宝宝十种解决问题的办法：尝试新方法/不盲目追求速度/大家一起动脑筋/多点儿耐心/主动寻求帮助/利用周围环境/相信自己/换个角度看问题/听听他人的建议/先找原因，再想办法，并通过八大栏目版块，强化训练孩子解决问题的能力：
　　1、动脑时间：在故事的高潮处停顿下来，教会孩子思考、分析问题产生的原因。
　　2、小火车放映厅：通过回忆故事情节，教孩子学会十种解决问题的好办法。
　　3、多多岛动力站：创设实际情境，锻炼孩子解决问题的能力。
　　4、大脑发动机：引导孩子用适合的办法来解决问题。
　　5、思维隧道乐园：培养孩子主动思维的能力。
　　6、动力码头：强化孩子解决实际问题的能力。
　　7、儿歌乐园：让孩子牢记解决问题的办法。
　　8、父母大讲堂：帮助家长找到提高孩子解决问题能力的策略。

作者简介

　　艾阁萌（英）有限公司，源自英国的超级学前品牌“托马斯&朋友”已有62年历史，其产品涵盖动画、图书、玩具、文具、衣物、家具、儿童乐园等各个领域，自2000年以来一直稳居英国本土学龄前品牌榜位置。

内页插图

目录

《托马斯和朋友一定有办法：别吵！迷路了》
《托马斯和朋友一定有办法：不好！帽子飞走了》
《托马斯和朋友一定有办法：糟糕！特别车厢不见了》
《托马斯和朋友一定有办法：哎呀！灯泡碎了》
《托马斯和朋友一定有办法：坏了！我想不起来了》
《托马斯和朋友一定有办法：哦哦！可怕的雷声》
《托马斯和朋友一定有办法：讨厌！我想去海边》
《托马斯和朋友一定有办法：啊哦！哈特夫人生气了》
《托马斯和朋友一定有办法：天哪！乘客弄丢了》
《托马斯和朋友一定有办法：不要！别找他帮忙》

前言/序言

　　问题就是纸老虎
　　有人说，生活就是问题叠着问题。但面对同样的问题，不同的人有不同的解决方法，不同的解决方法对应不同的解决效果。那么，在人际交往越来越密集的今天，纷至沓来的问题到底是纸老虎还是真猛兽，就要看我们是否拥有有效解决问题的能力。怎样才能获得解决问题的能力？我们不妨借鉴一些“成功者”的经验。
　　有一项针对世界500强企业员工工作成就影响因素的大规模调查，其结论令人惊讶：不论什么行业，情商和智商对于一个人的工作成就都有影响。而影响的智商与情商比为1：2，越到公司高层，差距越悬殊，智商和情商之比达到1：6。因此，智商不是影响人解决问题的首要因素。
　　美国斯坦福大学一项研究表明：一个人获得财富的多少，83．7％与其人际关系和性格相关，只有16．3％与其学历、知识相关。可见，凡有成就者，其合作意识、沟通能力、关爱协调、谦逊忍让、忠诚敬业等与人际交往相关的因素，才是影响其解决问题能力的重要因素，直接与孩子幸福生活的体验相关。
　　主动解决问题的意识和能力越早培养效果越好，0～6岁最为关键。学前期，如果能够培养孩子正确看待问题的意识，思考解决问题的方法，拥有不怕困难积极尝试的勇气，那么问题就会在孩子面前变成纸老虎，生活的乐趣会徐徐在孩子面前展开，幸福生活的能力会让孩子获益终身。
　　赵刚
　　中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长、东北师范大学家庭教育学教授

好的，这是一份关于其他精选儿童图书的详细介绍，旨在为您的阅读选择提供更广阔的视野，完全不涉及“托马斯和朋友一定有办法（套装共10册） [3-6岁]”的内容。 --- 探索奇妙世界的钥匙：精选幼儿启蒙与成长绘本集 本套精选图书集聚焦于3至8岁年龄段的儿童，旨在通过丰富的故事情节、鲜明的艺术风格和深刻的教育理念，陪伴孩子度过充满好奇与学习的早期时光。我们精选了涵盖情感认知、科学启蒙、想象力培养以及良好习惯养成的多部优秀作品，确保每一本书都能成为孩子成长阶梯上的坚实一步。 第一辑：情绪与社交的魔法课堂 (4册) 此辑专注于帮助幼儿认识和管理自己的复杂情绪，并学习如何在集体生活中与他人和谐相处。 1. 《我的小怪兽不见了》 (适合3-5岁) 主题聚焦： 恐惧、焦虑与自我安抚。 内容概述： 小主人公“米娅”有一个看不见、却总能陪伴她的小怪兽。这个小怪兽代表着她的好奇心和活力。然而，在一个雷雨交加的夜晚，米娅发现小怪兽“跑丢了”。故事细腻地描绘了米娅寻找小怪兽的过程，实际上是她克服内心恐惧的过程。她尝试了蜷缩、躲藏，直到最后鼓起勇气打开门去看看外面的世界。书中通过柔和的蜡笔画风格，将抽象的“害怕”具象化为色彩的深浅变化。最终，米娅发现小怪兽从未离开，它只是躲在了她自己的拥抱里。 教育价值： 引导孩子理解，很多看似外界的恐惧其实源于内心的不安。鼓励孩子通过自我对话和拥抱来建立安全感。 2. 《捣蛋鬼皮特的道歉日记》 (适合4-6岁) 主题聚焦： 责任感、同理心与真诚的道歉。 内容概述： 皮特是一个精力旺盛、但常常冲动行事的小兔子。他弄坏了邻居的秋千，弄湿了朋友的画作，甚至无意中打翻了饼干派对上的所有点心。故事以日记体的形式展开，皮特记录了他“闯祸”的经过以及随之而来的内疚感。重点在于，故事并没有停留在“做错事”上，而是详尽地描绘了皮特如何观察朋友们的感受，如何鼓起勇气承认错误，以及如何用实际行动（比如帮助修理秋千、重新烘焙饼干）来弥补。 教育价值： 帮助孩子认识到行为的后果，学习为自己的错误负责，并理解“道歉”不仅仅是说“对不起”，更重要的是展现改变的意愿。 3. 《换个角度看世界》 (适合5-7岁) 主题聚焦： 多视角思维、包容性与解决冲突。 内容概述： 故事围绕一片共享的花园展开。小松鼠觉得花园太吵闹，因为小鸟们总是在唱歌；小蜗牛觉得花园太快了，因为松鼠跑得太快；而猫头鹰则认为夜晚太安静了。每一位居民都有自己独特的“世界观”。直到一场突如其来的大风暴让大家不得不挤到同一棵老树下避难时，他们才开始真正倾听彼此。故事的插画设计极具巧思，同一个场景会用不同的色调和景深来展现不同动物的视角。 教育价值： 培养孩子的同理心和换位思考能力，认识到世界是由无数不同的观点构成的，理解“没有绝对的对错”。 4. 《我们一起建个堡垒吧！》 (适合4-6岁) 主题聚焦： 合作、分工与团队精神。 内容概述： 三个性格迥异的小动物——喜欢计划的老山羊、动手能力强的小熊，以及负责收集材料的机灵猴——决定建造一座能抵御“想象中”巨人的堡垒。起初，他们各自为政，山羊的图纸被小熊弄乱，小熊的木头被猴子藏了起来。直到他们意识到，只有把各自的优势结合起来，才能完成宏伟的目标。故事详细描述了他们如何协商、如何根据彼此的特长分配任务的过程。 教育价值： 生动展示了合作的益处，让孩子明白团队成功依赖于有效的沟通和对彼此能力的尊重。 第二辑：科学探索与自然认知 (3册) 本辑激发孩子对自然界的好奇心，用提问的方式引导他们进行初步的科学观察和逻辑推理。 5. 《种子去哪里了？——植物的旅行》 (适合4-7岁) 主题聚焦： 植物的生命周期、风力传播与授粉。 内容概述： 一颗蒲公英的种子，从母体飘落开始，踏上了一段充满挑战的旅程。它经历了被风吹过高山、差点被雨水淹没、最终在合适的土壤里生根发芽的全过程。书中穿插了科学小知识的卡片，解释了不同种子的传播方式（如带刺的果实粘在动物身上、水生植物的漂浮等）。插图采用了写实的自然主义风格，色彩饱满且细节丰富。 教育价值： 普及基础生物学知识，培养孩子对生命过程的敬畏心和细致的观察能力。 6. 《光影魔术师：影子追踪记》 (适合3-5岁) 主题聚焦： 光的直线传播、影子形成与变化规律。 内容概述： 小女孩莉莉发现，每当太阳升起，她就会有一个“黑色的朋友”跟着她。这个朋友一会儿长，一会儿短，有时甚至会消失。通过一系列简单的家庭实验——使用手电筒、透明物体和不透明物体——莉莉逐渐明白了影子的奥秘。故事设计了大量的互动环节，邀请小读者在家中尝试用不同的光源和障碍物来创造自己的影子剧场。 教育价值： 以最直观的方式解释了光影的基本物理原理，鼓励孩子动手实践，将理论应用于日常生活。 7. 《不可思议的材料转换站》 (适合5-8岁) 主题聚焦： 物质的三态变化（固、液、气）与简单的化学反应启蒙。 内容概述： 围绕着一块冰块的“奇幻漂流”展开。冰块融化成水，水变成蒸汽飘走，蒸汽又凝结成露水。故事将这一过程拟人化，让冰块体验不同形态下的世界。此外，书中还加入了“面包师的魔法”部分，介绍了酵母如何让面团膨胀（简单的化学反应），以及面粉如何变成面条（物理变化）。 教育价值： 引入基础的物质科学概念，为孩子未来学习化学和物理打下直观的感性认识基础。 第三辑：想象力与阅读习惯培养 (3册) 本辑旨在激发孩子的创造力，保护他们那份对未知世界永无止境的渴望，并引导他们爱上阅读。 8. 《如果世界上没有了“颜色”》 (适合4-7岁) 主题聚焦： 抽象思维、艺术想象力与色彩的重要性。 内容概述： 这是一个发生在“灰蒙蒙小镇”的故事。一天清晨，小镇上的所有颜色都神秘消失了，只剩下黑白灰。镇上的居民开始变得沉闷、效率低下，因为他们不再能区分成熟的草莓和未熟的（它们都是灰色）。主人公阿丽莎决定用“记忆”和“感受”来重新“画”出世界。她用“温暖的感受”画出了红色，用“清凉的感觉”画出了蓝色。 教育价值： 强调色彩不仅仅是视觉信息，更是情感和记忆的载体。激发孩子的艺术创造力和对美的敏感度。 9. 《地图之外的奇妙生物》 (适合5-8岁) 主题聚焦： 拓宽认知边界、接受多样性与编织故事。 内容概述： 这本书的风格介于百科全书和童话之间。它展示了一系列“不存在”的、但逻辑自洽的生物，例如“长着翅膀的巨型蘑菇”、“能在岩石中唱歌的甲虫”等。每一页都像一张生物学手绘图，详细标注了这些生物的“栖息地”、“食性”和“防御机制”。每种生物的描述都暗示着现实世界中某种动物的特征，但又加入了奇特的元素。 教育价值： 鼓励孩子跳出已知的框架，发展叙事能力和逻辑想象力，让他们明白“未知”是充满可能性的。 10. 《图书馆里的时间旅行者》 (适合5-8岁) 主题聚焦： 培养终身阅读习惯、书籍的永恒价值。 内容概述： 小男孩提姆非常讨厌去图书馆，他觉得那里很无聊，充满了“旧纸的味道”。直到有一天，他在一本被遗忘的旧书里发现了一枚“时间书签”。只要他触摸书签，就能“进入”书中的世界——他一会儿和埃及的法老一起建造金字塔，一会儿跟随探险家穿越亚马逊雨林。这本书的重点不在于特定的历史事件，而在于展现不同类型的书籍（小说、历史、地理）如何将知识和乐趣带到他面前。 教育价值： 将阅读行为转化为一场激动人心的探险，使孩子建立起对书籍和知识的深厚情感连接。 --- 这套精选图书集，从内心的成长到外部世界的探索，为3至8岁的孩子构建了一个全面、立体、充满趣味的学习环境。它们不仅仅是故事，更是通往更广阔世界的导航图。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个精力充沛、好奇心爆棚的3岁小不点量身定做的！每次给他看《托马斯和朋友》的绘本，他都能看得津津有味，小嘴里时不时地发出“呜呜呜”的声音，模仿小火车的汽笛声，别提多可爱了。书里的故事总是充满了积极向上的能量，即使遇到困难，主人公们也总能想出解决的办法。这不仅仅是讲故事，更是潜移默化地教会孩子遇到问题不要退缩，要动脑筋去尝试。书中的图画色彩鲜艳，线条圆润，非常符合幼儿的审美，而且每个小火车的表情都特别丰富，让孩子很容易产生共鸣。我们家孩子最喜欢的是那辆叫“托马斯”的小火车，他总是指着书里的托马斯，兴奋地说：“托马斯！托马斯！” 每次读完，他还会缠着我，让我再讲一遍，简直百看不厌。这套书的质量也非常好，纸张厚实，不易撕坏，非常适合小孩子翻阅。而且每册故事都很短小精悍，不会让孩子感到疲劳，非常适合睡前阅读，帮助他安静下来，带着美好的想象进入梦乡。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这套《托马斯和朋友》真的带给了我一个意想不到的惊喜。我的孩子之前对阅读并没有表现出太大的热情，总是需要我软磨硬泡才能让他坐下来看几页书。但是，自从我把这套书带回家之后，情况发生了180度的转变。他现在简直是“小火车迷”一枚，每天都会主动要求我读《托马斯和朋友》。我注意到，书中的故事不仅仅是讲述小火车们的冒险，更重要的是，它们传递了一种积极乐观的生活态度。即使是遇到了一些小麻烦，小火车们也从不气馁，总能找到办法克服困难。这对于培养孩子的抗挫折能力非常有帮助。而且，书中的情节设计非常贴合孩子的生活经验，能够引起他们的共鸣。比如，有时候小火车也会闹别扭，或者因为贪玩而耽误了事情，这些都是孩子在生活中可能遇到的情况，书中的处理方式也给了孩子很好的启示。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《托马斯和朋友》这套书真是太有魔力了，我家那个六岁的闺女，虽然已经开始对更复杂的桥梁书感兴趣了，但每次看到这套书，她都会主动翻出来看。她特别喜欢里面的各种小火车，会指着不同的火车说出它们的名字，甚至还能说出它们各自的性格特点。书中的情节设计也很巧妙，虽然是给3-6岁的孩子看的，但里面蕴含的友谊、合作、解决问题的智慧，即使是年龄稍大的孩子也能有所体会。我女儿最近就迷上了其中一集，讲的是一辆小火车因为犯了错误被惩罚，但它并没有放弃，而是积极改正，最终获得了大家的谅解。这个故事让她学会了担当和责任，也让她明白犯错并不可怕，重要的是如何从错误中学习。这套书不仅仅是故事，更是一种价值的传递，让孩子在轻松愉快的阅读中，学习为人处世的道理。而且，这套书的语言风格也很有特色，充满了童趣和想象力，读起来朗朗上口，非常吸引孩子。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直在寻找那些能够真正激发孩子想象力，并且寓教于乐的书籍，《托马斯和朋友》这套书无疑是我的首选之一。孩子对这套书的喜爱程度，简直超出了我的预期。每次我打开书，他就会迫不及待地爬到我身边，瞪着圆溜溜的眼睛，认真地盯着每一幅插画。书中的故事虽然简单，但却充满了各种出人意料的情节，让孩子在阅读过程中始终保持好奇心和期待感。我最欣赏的是，书中的角色并非一成不变，它们有自己的优点，也有自己的小缺点，这使得角色更加立体和真实，孩子更容易从中找到共鸣。同时，故事总是引导孩子思考“怎么办”，而不是直接给出答案，这极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。这套书的画面色彩非常柔和，不会让孩子觉得刺眼，而且细节处理也很到位，每一辆小火车的“表情”都栩栩如生，仿佛真的在和孩子交流一样。

评分☆☆☆☆☆

这套《托马斯和朋友》的绘本，简直就是我家庭图书馆里的“镇馆之宝”。我的孩子们，无论年龄大小，都对这套书爱不释手。他们最喜欢的部分是书里那些形形色色的小火车，每一辆都有自己独特的个性和故事。我经常听到孩子们在读完之后，开始模仿小火车的叫声，还会在家里的玩具小火车上进行角色扮演。这套书不仅仅是给了他们娱乐，更重要的是，它在不知不觉中教会了他们一些非常宝贵的品质，比如友谊的重要性，互相帮助的力量，以及如何勇敢地面对挑战。书中关于“一定有办法”的主题，更是深深地烙印在了孩子的心里，让他们明白，困难并不可怕，只要动脑筋，总能找到解决之道。这套书的插画风格也是我非常喜欢的，色彩鲜艳但不俗气，线条流畅，细节丰富，能够吸引孩子的注意力，并且激发他们的想象力。每当我看到孩子们沉浸在书中的世界里，脸上洋溢着快乐和满足的笑容，我就觉得这套书的价值远远超出了它的价格。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，每天睡觉前都要讲至少2本故事，已经成习惯了，讲完就睡觉。孩子上小班，很适合这个年龄段孩子看的一套书，这是第二套托马斯的绘本了，托马斯一系列都不错，平时遇到类似情况都可以拿小火车的故事来给孩子讲道理……推荐

评分☆☆☆☆☆

质量还不错，儿子很喜欢托马斯火车，搞活动很划算

评分☆☆☆☆☆

书质量好，没有异味，内容多，我也很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

托马斯系列的书籍从来都不会让人失望，这一套里面不光有小故事后面还有提问环节，跟小盆友互动很不错。

评分☆☆☆☆☆

很好，小朋友喜欢，有十册，不错?

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在JD买了这么多年，所 谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动 了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功 后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国 安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田 5000 年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷 天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双 斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大 英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生 出一种无以名之的悲痛感——啊， 这么好的卖家， 如果将来我再也遇不到了， 那我该怎么办？ 直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了， 我内心的那种激动才逐渐平静下来， 可是我立刻想到， 这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定 决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……

评分☆☆☆☆☆

昨晚收到好多书，孩子就愿意看这个托马斯一系列图书，爱不释手，一页一页的翻看

评分☆☆☆☆☆

书籍的质量不错，看起来很舒服。价格合适。

评分☆☆☆☆☆

托马斯小火车的故事很适合5.6岁左右的儿童。每个独特的小火车玩具都是好的玩具。