具體描述
編輯推薦
是變成泡沫，還是成為幸福的新娘？既定的童話還有沒有彆的結局？艾薇從來都沒想過那麼多，褪去金色魚尾，換上白色長裙，她是為瞭救父王纔來到明珠學院。尋找鮫珠睏難重重，而人魚身邊總有“王子”齣現——蘇亦雇是月光王子，疏離淡漠之下飽含著不顧一切的信任與愛戀：紀夜潼是冰山王子，陰暗強勢的個性注定他不會輕易放手。還有“壞女巫”喻晚晴總是嫉妒陷害小人魚，而平凡善良的蘇亦軒和夏芝雅也不是普通的“路人甲”。可艾薇不是軟弱的小女生，不管王子會是誰，她就是艾蔽，獨特的人魚小公主，要捕獲優佳戀人，隻為幸福而流淚。
內容簡介
愛玩又愛美，魔女花靈惜也是小女生。不愛強勢不怕苦，逃婚來到人間外宿中。遇見的美少年路鬱楓善良又溫柔，魔女的戀愛生活卻是一波三摺。因為有邪魅的魔界王子來逼婚，還有降魔兄妹時刻在搗亂。作者簡介
喵哆哆，筆名。星座：獅子座。愛好：最愛吃魚、和貓咪玩耍、搜集所有閃亮漂亮的東西喜歡滿月之夜，幻想著有華麗血族從天而降，賜我無窮靈感。
最張揚的夢想是在哥特式的城堡裏開搖滾派對，紅色地毯上鋪滿無數黑色花瓣。
把黑色蕾絲、金色小禮服一起DIY，成為世上獨一無二的藝術品，配上我的銀白色美瞳和黑色小煙熏妝，感覺靈魂能在暗夜中發齣奪目光芒。還想養黑色的小貓咪，給它係上鈴鐺，與我躲貓貓時會發齣清脆鈴聲，告訴我一個人時不孤單。
內頁插圖
目錄
第一章 降落人司拘魔女第一章 突現的銀白月
第三章 閃爍的水晶手鏈
第四章 夜色中的戀之牆
第五章 遺失的彩虹糖
第六章 即將逝去的純戀
第七章 抓不住的指尖沙
第八章 最深情的反轉劇
第九章 黑色的電影散場
第十章 遺忘的珍貴時光
第十一章 三個人的最後決戰
後記
精彩書摘
月痕從背後緊緊地抱住花靈惜，氣息拂在她的耳邊，說道：“我不會讓你離開的。”許宅。
“你的意思是說，我的前世可能是魔族的戰魔夜楓？”路鬱楓驚訝地望著許雅恩，溫潤俊朗的麵孔上滿是難以置信的神情，他無法相信自己所聽到的。
許雅恩重重地點瞭點頭：“是這樣，因為我感覺到瞭你身體裏有一股很強烈的氣息，正在慢慢地蘇醒，我現在要跟你商量的事，就是想讓你恢復前世的記憶與力量，這樣的話，你就有能力與月痕對抗，從他那裏救迴花靈惜瞭。”
“你說……我有能力救迴花靈惜？”路鬱楓抓住瞭許雅恩的手臂，眼裏閃爍著欣喜的光芒。
“是的，也隻有魔族的戰魔夜楓纔有強大的魔力，我曾經在我們傢族的書上見過關於戰魔的記載，他是魔界最厲害的魔，但是後來不知道發生瞭什麼事情，戰魔夜楓從魔界消失瞭……”許雅恩定定地看著路鬱楓，認真地說道，“而你身體裏的氣息，和書上記載的戰魔夜楓十分相似，我斷定，你很可能就是戰魔夜楓的轉世。”
戰魔的轉世……
這是一個多麼令人震撼的身份啊……
路鬱楓突然低低地笑瞭起來，黝黑得如寶石般的眼眸裏有著溫和的笑意，如果他真的是戰魔夜楓的轉世，那他就什麼都不用怕瞭，他可以憑著自己的力量與月痕拼死一戰、救迴靈惜！
他緊緊地抓著許雅恩的手臂，緩緩地站瞭起來，錶情堅定，而那雙黝黑的眼眸在這一瞬間也變瞭顔色：“許雅恩，你幫我吧，你幫我恢復記憶，恢復魔力……”
許雅恩點瞭點頭：“雖然我能力有限，不保證一定會成功，但是我會盡力而為。”
為瞭你，也為瞭花靈惜。
安靜的房間裏。
花靈惜一次一次地試圖打破結界，但不管她怎麼集中精神，集中魔力，都無法打破結界，這三層結界就像是用最強大的魔力築成的一般，無法打破。
“靈惜，你不要再想著打破結界瞭，這樣反而會讓魔力反彈。”月痕低低地說道，他從懷裏拿齣一個泛著幽藍色光芒的小玻璃瓶，走近花靈惜，柔聲道：“靈惜，喝下這個。”
月痕的聲音溫柔得就像從耳邊輕拂過的晚風，花靈惜看著他手中的玻璃瓶，顫抖著後退瞭好幾步，下意識地搖瞭搖頭。
“我不。”花靈惜全身都劇烈地顫抖瞭起來，她認識這個東西，這是魔界的忘川水，隻要喝一口，便會失去所有的記憶。
“靈惜，乖！”月痕將玻璃瓶遞過來，“隻要你喝下它，你就會忘記在這裏發生的所有事情，包括路鬱楓，以後也不會再記起來，忘記瞭，你也就不用再痛苦瞭。”
花靈惜睜大瞭眼睛，望著泛著藍光的玻璃瓶，抬起雙手捂住瞭自己的耳朵，尖聲叫道：“我不喝，我不要忘記他，不要！”
她絕不喝！
她絕不要忘記屬於她和路鬱楓之間那些珍貴的記憶！
“靈惜，你放心，為瞭減少你的睏擾，我也給路鬱楓準備瞭一瓶，我會讓他忘記你，也會讓你忘記他，讓你們成為從來都沒有見過麵、沒有任何交集的陌生人。”
……
用戶評價
評分坦白說，我很少對一部小說的配角群像刻畫得如此深刻。很多時候，配角隻是用來烘托主角光環的工具，但在這本書裏，每一個哪怕是隻有寥寥數筆的角色，都有著自己鮮明的生命力和動機。那個總是在關鍵時刻齣現、言語刻薄卻心地善良的導師，他的每一次登場都充滿瞭戲劇張力；還有那個沉默寡言、身負傢族秘密的同伴，他的每一次猶豫和選擇，都牽動著讀者的心弦。作者似乎對“人性”有著深刻的洞察力，她不迴避角色的缺點和陰暗麵，正是這些瑕疵，讓他們的光芒顯得更加真實和可貴。閱讀過程中，我經常會忍不住停下來，思考每一個選擇背後的倫理睏境，這使得閱讀體驗超越瞭簡單的“看故事”，而更像是一次深入的哲學探討。整體氛圍處理得非常到位，既有緊張刺激的戰鬥場麵，也有溫馨寜靜的休憩時刻，節奏感拿捏得恰到好處。
評分這本最近讀完的奇幻小說簡直是味蕾的極緻享受，仿佛置身於一個用彩虹和星塵編織而成的世界裏。作者的敘事功力深厚得驚人，每一個場景的描繪都細緻入微，光影的流動、空氣中彌漫的魔法氣息，甚至是角色內心最細微的情緒波動，都被捕捉得淋灕盡緻。我尤其欣賞它構建世界觀的方式，那種層層遞進、引人入勝的結構，讓你忍不住一頁接一頁地翻下去，生怕錯過任何一個隱藏的伏筆。主角團的成長綫設計得非常巧妙，他們並非一開始就完美無缺，而是在一次次的試煉和磨礪中，展現齣人性的復雜與光輝。那種在絕境中爆發齣的潛能和堅韌，真的讓人熱血沸騰，恨不得立刻加入他們的冒險隊伍。相比市麵上許多韆篇一律的套路作品，這本書在保持高水準的想象力的同時，又注重情感的深度挖掘，使得角色的命運與讀者的心緒緊密相連，讀完後久久不能平靜。
評分我對這部作品的文學性錶達給予最高的敬意，它不僅僅是一部消遣的讀物，更像是一篇精心打磨的散文詩。語言的運用達到瞭爐火純青的地步，那些形容詞和比喻的選擇，簡直是教科書級彆的示範。比如，作者描述夕陽沉落時，用瞭“時間被拉伸成一匹暈染著血與金的絲綢”這樣充滿張力的語句，瞬間就能將人帶入那種史詩般的氛圍中。情節的推進並非直綫型，而是采用瞭多綫敘事，不同角色的視角交替齣現，像是一塊巨大的、拼圖精美的掛毯，直到最後纔完全展開其全貌，令人拍案叫絕。這種敘事手法對讀者的專注度要求很高，但一旦跟上節奏，所獲得的閱讀快感是無可比擬的。它成功地將宏大的史詩背景與極度私人的情感體驗融閤在一起，讓讀者在驚嘆於魔法世界的奇觀時，也能感受到角色內心深處的掙紮與愛戀。
評分這部作品最讓我感到驚喜的是它對“規則”的構建與打破。奇幻作品最怕的就是設定過於僵硬或漏洞百齣，但這裏的魔法體係和世界運行的法則，邏輯嚴密得像是精密的鍾錶機械。它有清晰的能量來源、明確的限製條件，甚至連禁忌的魔法都有其曆史淵源和代價。然而，作者又高明地展示瞭，即便是最古老、最不可動搖的規則，在真摯的信念和極端的愛麵前，也可能産生裂痕。這種在“秩序”與“混沌”之間微妙的平衡把握，使得故事的張力始終保持在極高的水準。我特彆喜歡看主角們如何利用規則的邊界來達成目標，那種智鬥的精彩程度，絲毫不亞於宏大的戰場廝殺。它教育我們，真正的力量不僅僅在於蠻力，更在於對已知世界的深刻理解和創造性運用。
評分從純粹的閱讀體驗角度來看，這套書的排版、字體選擇以及裝幀設計都透露著一種對讀者的尊重。紙張的質感溫潤而不失厚重，翻頁時有一種沙沙的、令人愉悅的摩擦感，這在如今這個電子閱讀盛行的時代顯得尤為珍貴。更重要的是，這種實體書的沉浸感是任何屏幕都無法替代的，它讓你暫時逃離數字世界的喧囂，全身心投入到那個由文字構建的異次元空間。每一次閤上書本，將它放在床頭，都會有一種意猶未盡的滿足感，仿佛剛剛完成瞭一次漫長而深刻的旅行。它成功地喚醒瞭我對於紙質書的最初熱愛，讓我明白瞭，好的故事配上恰當的載體，能將藝術的魅力放大到極緻。我非常期待這個係列接下來的發展，希望作者能夠繼續保持這份對細節的偏執和對想象力的無畏探索。
很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦 我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!
評分50．中國穆斯林的“清真”一詞是指什麼？
評分4．伊斯蘭教的基本功修是什麼？
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分喜歡讀書，喜歡在京東買書!說到讀書的滋味，眾生深有感嘆；太苦瞭，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響麯，苦中有樂，樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，迴傢埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，傢裏窮，沒有辦法買書來讀，常常嚮藏書的人傢去藉，藉來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷，硯颱裏的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂瞭也不知道，可見，讀書是要吃苦的瞭，因此，我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然齣一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書的樂趣要有的，當你看著自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎？這就是樂，它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與睏難作鬥爭，其樂無窮。”我們今天有瞭苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。 總之， “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的，但樂在其中。隻要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的
評分46．伊斯蘭教的“淨禮”和“割禮”指的是什麼？
評分Biography
評分53．伊斯蘭教與新月有什麼關係？
評分不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!
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