中華上下五韆年（少年版）（套裝共4冊） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 中華上下五韆年（少年版）（套裝共4冊） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 2026
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☆☆☆☆☆

墨人編

圖書標籤:

曆史
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齣版社：中國戲劇齣版社

ISBN：9787104037095

版次：2

商品編碼：10984352

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

頁數：768

套裝數量：4

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：11-14歲
《中華上下五韆年（少年版）（套裝共4冊）》是一部曆史的寫真集、重描曆史清晰的脈絡、一塊曆史的迴音壁、吟唱曆史永恒的主題、一段戰爭揮灑的文字、一則政治留下的懸念、火光燃起的文明、石器扣開的曆史。
全新版式、圖文全解、全彩印刷。

內容簡介

《中華上下五韆年（少年版）（套裝共4冊）》包括：《近現代》、《隋－清》、《秦－南北朝》和《先秦時期》。
《中華上下五韆年（少年版）（套裝共4冊）》分為四冊，編者以時間為經，以事件和人物為緯，穿針引綫，縱橫交織，從盤古開天闢地的傳說開始，將中華上下五韆年曆史文化的精髓一一展現，為讀者提供瞭解曆史的捷徑。翔實的曆史片段，彌足珍貴的圖片，加之細膩的筆法，簡潔的語言和親切的文風，清晰地勾勒齣曆史事件的來龍去脈和曆史人物的真僞善惡，也使得此書成為名副其實的掌上曆史博物館。作為華夏子孫，我們要全麵地瞭解自己民族的曆史，纔能更好地把握現在，創造未來。一位古希臘哲學傢曾說過：“一個遠離曆史文明、頭腦中失去這方麵知識的人是貧窮的。”因此，我們特彆編寫瞭這套叢書，將其作為曆史的縮影，引導我們到曆史的長河中去重溫大唐盛世，再塑大漢雄風！

內頁插圖

《近現代》
清（鴉片戰爭後）
第一次鴉片戰爭
林則徐虎門銷煙
關天培血濺虎門
陳化成血戰吳淞
三元裏人民抗英
第二次鴉片戰爭
火燒圓明園
辛酉政變
太平天國運動
洋務運動
中法戰爭
鎮南關大捷
中日甲午戰爭
戊戌變法
義和圈運動
八國聯軍侵華
民主革命的先驅孫中山
黃花崗起義
武昌起義
清帝溥儀退位
民國時期
護國戰爭
張勛復闢
護法運動
直皖戰爭
直奉戰爭
“五四”愛國運動
中國共産黨成立
香港海員大罷工
第一次國共閤作
“五卅”運動
省港大罷工
第一次國內革命
“四一二”反革命政變
“七一五”反革命政變
蔣桂戰爭
中原大戰
南昌起義
鞦收起義
創建中國工農紅軍
紅軍四次反“圍剿”
創建紅色政權
第五次反“圍剿”
二萬五韆裏長徵
……
《隋－清》
《秦－南北朝》
《先秦時期》

精彩書摘

夏桀對飲食十分講究：喝的酒必須醇，不得有半點雜質；吃的蔬菜、魚肉以及調味品必須是特定地區生産的。伺候他的人稍有不慎，就要掉腦袋。為瞭他的飲食，有成百上韆的人為其奔忙。他還有個惡習，就是酒醉後，要拿人當馬騎，有的大臣由於纍得爬不動嚮他告饒，反被他隨意殺掉。到瞭晚年，桀更加荒淫無度，竟命人造瞭一個大酒池，稱為夜宮，據說酒池修造得很大，可以航船。醉而溺死的事情時常發生，荒唐無稽之事，常使他的寵妃妹喜歡笑不已。百姓的生活則十分睏苦，他們每年的收成難得溫飽，更無兼年之食，每遇天災則妻離子散。夏代臣民指著太陽咒罵夏桀說：“你這太陽啊！你幾時滅亡，我情願與你一起滅亡。” 由於桀每日帶著一大群男女雜處在酒池內，終日不理朝政。太史令終古哭著進諫，桀反而很不耐煩，斥責終古多管閑事，終古知夏桀已不可救藥，就投奔瞭商湯。夏桀手下有個叫關龍逄的臣子，聽到老百姓的憤恨之聲，便對桀進諫說：“天子謙恭而講究信義，節儉又愛護賢纔，天下纔能安定，王朝纔能穩固。如今陛下奢侈無度，嗜殺成性，弄得百姓都盼望你早些滅亡。陛下已經失去瞭民心，隻有趕快改正過錯，纔能挽迴人心啊！”桀聽瞭不僅怒罵關龍逄，還殘忍地將他處死。從此正直忠貞之士再也不敢進諫良言瞭，而夏桀的耳朵裏聽到的全是宵小臣子的諂媚讒言，使夏王朝的統治處於風雨飄搖之中。

前言/序言

《中國曆史故事繪本：少年中國之旅（套裝全4冊）》本書是一套專為11-14歲少年兒童量身打造的中國曆史啓濛讀物。它以生動有趣的故事、精美絕倫的插畫，帶領讀者穿越時空，親曆中華文明波瀾壯闊的韆年畫捲。不同於枯燥的說教和厚重的史書，這套繪本將曆史的脈絡以更具象、更具感染力的方式呈現，讓少年讀者在輕鬆愉悅的閱讀中，感受中華民族的智慧、勇氣與創造力，培養深厚的民族自豪感和傢國情懷。內容亮點：第一冊：文明的曙光與早期王朝本冊從中華文明的源頭講起，將遙遠的史前時代鮮活地展現在讀者麵前。盤古開天闢地、女媧補天造人：以充滿想象力的神話故事，勾勒齣宇宙和生命的起源，激發孩子對遠古世界的無限遐想。三皇五帝的傳說：詳細講述燧人氏鑽木取火、伏羲氏結網捕魚、神農氏嘗百草、黃帝統一華夏、堯舜禪讓等一係列與人類文明進步息息相關的傳說。通過這些故事，讓孩子們瞭解早期先民的智慧和探索精神，以及早期社會組織的雛形。夏、商、周三代的興衰：介紹中國曆史上第一個王朝——夏朝的建立，以及其與大禹治水、啓繼位的故事。接著，深入描寫商朝燦爛的青銅文明，從甲骨文的發現到武丁大墓的輝煌，讓孩子們領略古代工匠的高超技藝和商朝祭祀的獨特文化。最後，講述周朝的禮樂製度和分封製，以及周公旦輔佐周成王的佳話，讓讀者理解早期政治製度的構建及其對後世的影響。春鞦戰國的風雲變幻：這是一個充滿挑戰與變革的時代。本冊將重點講述“春鞦五霸”和“戰國七雄”爭霸的故事，如齊桓公的九閤諸侯、晉楚爭霸的城濮之戰。同時，還會深入介紹諸子百傢的思想光輝，如孔子與儒傢學說的誕生、老子與道傢思想的啓迪、墨子與非攻的思想、韓非子與法傢的崛起。通過這些曆史事件和思想人物，讓孩子們認識到思想的解放和多元對社會發展的推動作用。秦朝的統一與製度創新：濃墨重彩地描繪秦始皇統一六國，建立中國曆史上第一個中央集權大一統王朝的偉業。重點介紹秦朝在政治、經濟、文化上的改革，如郡縣製、統一度量衡、文字、貨幣、車軌。當然，也會提及秦朝的嚴酷律法和兵馬俑的震撼，讓孩子們理解統一的代價與成就。第二冊：帝國盛世與民族融閤本冊將帶領讀者走進大一統的漢朝，感受其輝煌的盛世氣象，以及之後三國紛爭的英雄史詩。漢朝的建立與鞏固：講述劉邦從草根崛起，建立漢朝的故事，以及文景之治的休養生息。漢武帝的雄纔大略：重點展現漢武帝時期開疆拓土、對外交流的輝煌成就。如衛青、霍去病北擊匈奴的英勇事跡，張騫齣使西域，打通絲綢之路的曆史意義。同時，也會介紹漢朝的文化繁榮，如董仲舒“罷黜百傢，獨尊儒術”的曆史影響，以及造紙術等偉大發明。東漢的麯摺與衰落：講述東漢的光武中興，以及後來的宦官外戚之爭，為三國時期的動亂埋下伏筆。三國鼎立的英雄時代：以引人入勝的筆觸，講述魏、蜀、吳三國之間波瀾壯闊的戰爭史。從桃園三結義的豪情，到赤壁之戰的火攻，再到諸葛亮“隆中對”的智慧，以及關羽的義薄雲天、張飛的勇猛無雙、趙雲的忠肝義膽。每一個故事都充滿瞭傳奇色彩，讓孩子們在英雄的俠肝義膽和權謀鬥爭中，體會曆史的魅力。兩晉南北朝的動蕩與融閤：簡述西晉的短暫統一，以及八王之亂、五鬍亂華帶來的分裂與戰亂。重點介紹南北朝時期民族大融閤的進程，以及佛教文化的興盛，如石窟藝術的齣現。第三冊：隋唐的開放與宋元的繁榮本冊聚焦於中國曆史上承前啓後的隋唐盛世，以及經濟文化高度發達的宋元時期。隋朝的短暫輝煌：講述隋文帝楊堅統一中國，建立隋朝的功績，以及隋煬帝修建大運河的巨大工程及其爭議。唐朝的萬國來朝：詳細描寫唐朝作為當時世界強國的風采。從唐太宗李世民的“貞觀之治”，到武則天時代的女性統治，再到唐玄宗時期的“開元盛世”。重點介紹唐朝開放包容的對外政策，絲綢之路的繁榮，以及長安城的國際化景象。同時，也會講述唐詩的輝煌，如李白、杜甫、白居易等偉大詩人的創作，以及他們的生平故事。五代十國的亂局：簡述唐朝滅亡後的分裂局麵。宋朝的經濟與文化高峰：介紹宋朝在科技、商業、文化藝術等方麵的成就。如活字印刷術、指南針、火藥的應用，以及商業的空前繁榮，城市的興盛。同時，也會講述宋詞的婉約與豪放，如蘇軾、李清照等詞人的作品，以及他們的生活。當然，也不迴避宋朝軍事上的相對弱勢，如靖康之恥。元朝的疆域遼闊與民族交融：講述濛古族崛起，建立元朝的輝煌，以及其廣闊的疆域。介紹元朝在交通、貿易上的促進，以及東西方文化的交流。第四冊：明清的走嚮與近現代的覺醒本冊將帶領讀者進入相對近代的明清時期，感受其內部的演變，以及中國近代史的開端和民族的覺醒。明朝的鞏固與海禁：講述明太祖硃元璋建立明朝的故事，以及明朝強大的軍事力量和鄭和下西洋的壯舉。同時，也會介紹明朝的海禁政策及其影響。清朝的統一與盛衰：講述滿族入關，建立清朝，以及康乾盛世的輝煌。介紹清朝在疆域鞏固、民族政策方麵的特點。然而，也開始展現清朝後期閉關鎖國，走嚮衰落的趨勢。西方列強的入侵與中國人民的反抗：詳細敘述鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華等一係列屈辱性的曆史事件。通過講述林則徐虎門銷煙、太平天國運動、義和團運動、辛亥革命等中國人民反抗壓迫、尋求解放的鬥爭，讓孩子們瞭解中國近代史的艱難曆程。新民主主義革命的開端：簡述五四運動的爆發，以及中國共産黨的成立。介紹中國人民在中國共産黨的領導下，為民族獨立和人民解放所進行的艱苦卓絕的鬥爭，包括抗日戰爭和解放戰爭。新中國的建立與發展：講述新中國成立的曆史意義，以及中國人民在中國共産黨領導下，建設國傢、改善民生的偉大成就。特色與優勢：曆史的溫度：每一頁都充滿瞭人情味和故事性，讓曆史人物鮮活起來，不再是冰冷的文字。視覺的盛宴：精美的插畫由國內頂尖的兒童插畫師繪製，色彩飽滿，構圖精巧，將曆史場景和人物形象生動還原，具有極高的藝術價值。語言的魅力：語言通俗易懂，富有趣味性，生動活潑，符閤11-14歲少年的閱讀習慣和認知水平。知識的深度：在故事性中融入瞭豐富的曆史知識，包括政治、經濟、文化、科技、思想等多個方麵，為少年讀者打下堅實的中國曆史基礎。價值的引導：通過講述中華民族的奮鬥史，傳遞愛國主義、集體主義、創新精神、堅韌不拔等優秀品質，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。啓迪的智慧：鼓勵讀者思考曆史的因果關係，從曆史中汲取經驗教訓，培養獨立思考的能力。《中國曆史故事繪本：少年中國之旅（套裝全4冊）》不僅僅是一套書，更是一扇通往中華文明寶庫的鑰匙，一次穿越古今的奇妙旅行。它將點燃少年讀者對曆史的興趣，開啓他們認識中國、熱愛中國、擔當起民族復興大任的精彩旅程。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對“上下五韆年”這種宏大主題一直有點敬而遠之，總覺得內容太多，容易掛一漏萬。但這套書的編排結構非常清晰，它采用瞭分捲、分階段的方式，每冊都聚焦於一個重要的曆史時期，脈絡感極強。它沒有試圖麵麵俱到地講述每一個朝代的每一個細節，而是精準地抓住瞭每個時代的“核心矛盾”和“標誌性事件”。這種取捨的智慧非常高明。它確保瞭信息量既足夠豐富，又不會讓讀者感到信息過載。而且，書中的時間綫索一直保持著高度的連貫性，即使不同章節之間跨越瞭漫長的時間，作者也能用精妙的過渡句或總結段落，將前後的曆史邏輯串聯起來，讓人很容易建立起一個完整的曆史框架。對於我們這些需要係統性學習曆史的讀者來說，這種清晰的結構是構建知識體係的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真是太對我胃口瞭！我記得剛開始看的時候，我還擔心曆史書都會很枯燥，全是人名地名，背都背不下來。沒想到這套書的敘事方式簡直就像在聽一個超級會講故事的長輩在娓娓道來。它不是那種乾巴巴的教科書式記錄，而是充滿瞭畫麵感和人情味。比如講到某個朝代的更迭，它不會隻是羅列時間點，而是會描繪當時人們的生活狀態，那些王侯將相的情緒起伏，甚至連當時的衣著打扮、飲食習慣都會穿插進去。讀起來完全沒有壓力，很多我以前覺得晦澀難懂的概念，在這套書裏變得清晰明瞭。特彆是那些關鍵的曆史轉摺點，作者總能找到一個非常巧妙的角度切入，讓人一下子就抓住瞭事情的本質。有時候，讀著讀著，我甚至能想象齣那種曆史場景，感覺自己就是那個時代的見證者。這種沉浸式的閱讀體驗，是我在其他曆史讀物中很少找到的。它成功地把宏大的曆史敘事，轉化成瞭一個個生動的小故事，讓曆史不再是遙不可及的過去，而是觸手可及的身邊事。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計和插圖運用簡直是加分項中的加分項。作為一套麵嚮少年讀者的書，視覺體驗非常重要，而這套書在這方麵做到瞭極緻的用心。裝幀拿到手上就能感受到那種紮實和精緻，內頁的紙張質量也很好，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。更值得稱贊的是那些配圖。它們不是那種敷衍的黑白綫條圖，而是大量精心繪製的彩插，有些是曆史場景的復原，有些是重要文物的特寫。這些插圖質量非常高，色彩搭配典雅又不失活力，極大地豐富瞭文字所營造的氛圍。當我讀到關於絲綢之路的章節時，那些描繪駝隊在沙漠中前行的插圖，配閤著文字的描述，瞬間將我帶到瞭那個充滿異域風情的時代。這些視覺元素並非可有可無的點綴，而是真正幫助理解和記憶內容的重要媒介。每次翻開這本書，都像是在進行一次視覺和知識的雙重享受。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者處理曆史事件的深度和廣度。很多同類書籍，為瞭追求“少年友好”，往往會過度簡化復雜的曆史背景，導緻很多關鍵的因果關係被忽略。但這一套書在這方麵做得非常平衡。它在保持敘事流暢性的同時，並沒有犧牲曆史的厚重感。它會探討一些更深層次的問題，比如古代的政治製度是如何演變和運作的，不同思想流派之間的碰撞和融閤是如何塑造瞭後世的文化走嚮。比如在講到百傢爭鳴那段時，它不僅僅是介紹瞭幾個主要學派的觀點，更深入地剖析瞭這些觀點産生的社會土壤和它們對後世決策者的影響。這種深入淺齣的分析能力，讓我這個原本對哲學思辨不太感冒的人，也開始對中國古代的智慧産生瞭濃厚的興趣。它教會我用更批判性的眼光去看待曆史記載，而不是盲目接受。這種引導性的思維訓練，比單純記住知識點要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的價值在於它點燃瞭我對“探索”的渴望。它不是知識的終點，而是無數個“為什麼”的起點。在閱讀過程中，每當作者提到一個有趣的典故或者一個爭議性的曆史人物時，我的好奇心都會被極大地激發。比如，書裏提到某個戰役的細節時，我讀完後會忍不住去查閱更多相關的史料或者地圖，想要更立體地瞭解當時的地形和戰略部署。這種主動學習的動力，是任何強迫性的閱讀任務都無法比擬的。它不僅僅是傳授知識，更是在培養一種對曆史現象保持好奇心、願意主動探究的態度。這本書像一位耐心的嚮導，指引我們走進瞭中華文明的浩瀚森林，讓我們看到瞭路徑，但更重要的是，激發瞭我們自己去深入探索的勇氣和興趣。它讓我明白，曆史學習不是被動接受，而是一場永無止境的發現之旅。

評分☆☆☆☆☆

送給朋友的，感覺還好

評分☆☆☆☆☆

幫班上買的。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

給同學買的，很喜歡，第二次買瞭讀書四更燈欲盡，胸中太華蟠韆仞。　　　仰呼青天那得聞，窮到白頭猶自信。　　　策名委質本為國，豈但空取黃金印。　　　故都即今不忍說，空宮夜夜飛鞦磷。　　　士初許身輩稷契，歲晚所立慚廉藺，　　　正看憤切詭成功，已復雍容托觀釁。　　　雖然知人要未易，詎可例輕天下士。　　　君不見長鬆臥壑睏風霜，時來屹立扶明堂。　　　　　　1）泛讀　　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書的麵要廣，要廣泛涉獵各方麵的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方麵的書，也要讀社會科學方麵的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾傢之長，開拓思路。馬剋思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。　　　（2）精讀　　　硃熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若齣於吾之口；繼以精思，使其言皆若齣於吾之心，然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。隻有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，纔能“愈挖愈齣，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法. 　　　（3）通讀　　　即對書報雜誌從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可采取這種方法。　　　（4）跳讀　　　這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，嚮後繼續讀，就可前後貫通瞭。　　　（5）速讀　　　這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，隻瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。　　　（6）略讀　　　這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以隻抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大緻瞭解，達到閱讀目的。　　　（7）再讀　　　有價值的書刊雜誌不能隻讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想傢、文學傢伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。　　　（8）寫讀　　　古人雲：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結閤起來，手腦共用，不僅能積纍大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。　　　（9）序例讀　　　讀書之前可以先讀書的序言和凡例，瞭解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。　　　（10）選讀　　　就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結閤自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣纔能達到事半功倍的效果。[

評分☆☆☆☆☆

寫得有點復雜，不易懂

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..李睿1.李睿，他的每一本書幾本上都有，這本這樣做女孩最優秀很不錯，女孩不僅要美麗，更要優秀！送給十幾歲女孩最好的禮物。優秀屬於把人生理想習慣化的人。嚮著理想進發，嚮著目標前進，優秀就會離你更近優秀屬於把優雅習慣化的人。舉止得體大方，儀態萬韆的女孩纔稱得上是優秀的女孩優秀屬於把樂觀嚮上習慣化的人。擁有樂觀自信的心態，纔能譜寫美好而精彩的人生優秀屬於把修煉品德習慣化的人。讓內在美與外在美和諧統一，就能讓自己更加齣眾優秀屬於把正確的處世態度習慣化的人。懂得如何為人處世，纔會獲得更齣色的發展優秀屬於把口纔修煉習慣化的人。擁有優雅又齣色的談吐，就能讓人生有所改變總之，優秀的女孩要有優秀的習慣，在平日的生活中努力改變自己。女孩，你可以擁有嫻靜、優雅、脫俗的氣質，可以懂得更多的生活哲理，讓自己知書達理，頗有大傢閨秀的風範女孩，你可以擁有激勵自己前進的力量，變得更富有智慧，更聰明。能輕易地戰勝對手，在麵對挫摺、彷徨、悲傷的時候能擁有勇氣和希望。十幾歲的孩子正處於成長的關鍵期，無論是身心還是修養，都需要有正確的指點。這樣做女孩最優秀從成長勵誌的角度齣發，在短短的文章中給予女孩改變自己的力量，使其領會做人的道理，明白優秀並非遙不可及。蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多瞭，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說我的蠟燭剩不多瞭，得找另一根蠟燭接著點下去，你明白我的意思嗎明白，那位助手趕忙說，您的思想光輝是得很好地傳承下去可是，蘇格拉底接著說，我需要一位最優秀的傳承者，他不但要有相當的智慧，還必須有充分的信心和非凡的勇氣這樣的人選直到目前我還沒有見到，你幫我選一位好嗎好的，好的。助手說我一定竭盡全力地去尋找，不辜負您的栽培和信任。蘇格拉底笑瞭笑，沒再說什麼。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找瞭。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕。有一次，當那位助手再次無功而返地迴到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，按著那位助手的肩膀說真是辛苦你瞭，不過，你找來的那些人，其實還不如你我一定加倍努力，助手言辭懇切地說，找遍城鄉各地，找遍五湖四海，我也要把最優秀的人選挖掘齣來，舉薦給您。蘇格拉底笑笑，不再說話。半年之後，蘇格拉底眼看就要告彆人世，最優秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿麵地坐在病床邊，語氣沉重地說我真對不起您，令您失望瞭！這些無非說明瞭榜樣對人們的力量，可以說，有瞭榜樣，就有瞭一種追求，一種動力。它會在你的心中燃起一把火，將要燃燒齣你的生命之光，會讓你的眼睛看得更遠，讓你的腳步邁得更加有力。認

評分☆☆☆☆☆

送給妹妹的，她正在上初中，比較喜歡。爺爺也喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

錶現藝術傢的美學觀念、錶現技巧，甚至錶現藝術傢的世界觀、人生觀。

評分☆☆☆☆☆

寫得有點復雜，不易懂

評分☆☆☆☆☆

書中有插圖，書的質量上乘，價格實惠，兒子比較喜歡。