作为一个对历史充满好奇的人,我一直喜欢阅读那些能够带我穿越时空,感受不同时代风貌的书籍。最近我读了一本《中国古代物质文化史:日常生活、器用与技术》,这本书彻底满足了我这种“窥探”历史的欲望。它不是那种讲述宏大历史事件的书,而是专注于描绘普通人在古代的生活细节。从衣食住行,到各种工具、器皿、建筑,再到手工艺、农业技术,书中无微不至地展现了古人如何利用身边的物质资源来满足生活需求。我特别喜欢其中关于古代服饰的部分,详细介绍了不同朝代的服饰形制、材质、色彩的演变,以及它们所代表的社会地位和审美观念。还有关于古代饮食的部分,生动地描述了古人如何获取食物、烹饪食物,以及各种节庆宴饮的习俗,让我仿佛能闻到古代宴席的香味。书中还深入探讨了古代的家具、陶瓷、金属器皿等,细致到材质的选择、制作工艺的演变,以及它们在日常生活中的用途。这些细节的呈现,让我对古代人的生活有了非常具体和鲜活的认识,不再是教科书上冰冷的名字和事件。这本书的优点在于它的内容详实,考证严谨,同时又文笔优美,叙述生动,读起来一点都不枯燥,反而充满了探索的乐趣,让我对中国古代的物质文明有了全新的认识。
评分最近在钻研数据分析,特别是那种能够深入挖掘用户行为、预测市场趋势的分析方法。偶然间翻到一本《商业数据分析与可视化:数据驱动决策》。这本书简直就像一本 SQL 和 Python 的实战宝典,又像是揭示了商业洞察的密码。它不像一些枯燥的技术手册,而是将复杂的数据分析流程化、情景化。从数据收集、清洗,到特征工程,再到模型选择和评估,每一个环节都讲解得非常详细,而且每个步骤都有配套的代码示例,可以直接拿来练手。书中介绍了很多常用的统计分析方法,像是回归分析、聚类分析、时间序列分析,还特别强调了如何用这些方法来解决实际的商业问题,比如如何通过用户画像来优化营销策略,如何通过销售数据预测产品销量,又如何通过用户反馈来改进产品功能。最让我惊喜的是,书中还花了相当大的篇幅讲解数据可视化,比如如何用 Tableau、Power BI 等工具制作出既美观又能有效传达信息的图表。我尝试着根据书中的方法,对我们公司的一些历史销售数据进行了分析,并用 Matplotlib 制作了一些可视化图表,效果出乎意料地好,老板看了之后,甚至给了我一些新的项目方向。这本书的优点在于它的实操性极强,理论与实践结合得非常紧密,让你学到的知识能够立刻应用到工作中。
评分作为一名热衷于探索宇宙奥秘的爱好者,我对那些能够激发思考、拓展视野的书籍情有独钟。最近我读到一本《星际旅行的可能性:从曲速引擎到虫洞理论》,这本书可以说是为我打开了全新的宇宙想象之门。它不仅仅是停留在描绘科幻场景,而是深入探讨了那些在科学理论框架下,人类进行星际旅行的潜在可能性。书中详细介绍了目前科学界对于超光速旅行的各种理论猜想,比如爱因斯坦的相对论如何限制了我们的速度,以及科学家们是如何思考突破这个限制的,例如曲速引擎的概念,以及各种推想中的驱动方式。更让我着迷的是,书中对虫洞、空间折叠等更加前沿的理论进行了深入浅出的讲解,并且分析了这些理论在物理学上的可行性,以及它们可能带来的影响。作者在论述时,会引用大量的物理学公式和研究成果,但同时又能够用通俗易懂的语言进行解释,使得非专业人士也能领略到其中的魅力。书中还对不同类型星际旅行的挑战进行了分析,比如能量需求、导航问题、生命维持等等,让我对实现星际旅行的难度有了更深刻的认识。这本书的优点在于它兼具科学的严谨性和想象的浪漫,它既满足了我对宇宙的好奇心,也激发了我对科学探索的热情,让我觉得星辰大海不再是遥不可及的梦想。
评分最近我被各种短视频上的“手工DIY”浪潮所吸引,也想尝试一下自己动手做点东西。在网上搜罗了一圈,看到一本评价很高的书,叫做《创意手工:从零开始的家居装饰品制作》。这本书简直是新手入门的完美指南!它从最基础的工具介绍、材料选择开始,讲得非常细致。比如,对于剪刀、美工刀、胶水这些基本工具,书中不仅说明了它们的功能,还强调了使用时的注意事项,这对于我这种完全没有经验的人来说非常重要。然后,它循序渐进地介绍了各种手工技巧,像是折纸、串珠、软陶塑形、布艺缝纫等等,每一种技巧都配有详细的图解和步骤说明,即使是从来没接触过的人,也能跟着一步一步做。书中提供的创意项目也非常吸引人,涵盖了家居装饰品的方方面面,比如制作漂亮的壁挂、精致的烛台、充满个性的相框,甚至是为节日准备的装饰品。我尝试跟着书中的教程做了一个用软陶制作的小摆件,虽然第一次做,但效果比我想象的要好很多,成就感爆棚!这本书最大的亮点在于它的实用性和启发性,它不仅教会你技术,更重要的是激发你的创意,让你敢于尝试,敢于将自己的想法变成现实。
评分我最近迷上了一个有点小众的领域——公共关系。起初只是因为在工作中有接触到一些 PR 的活动,觉得挺有趣的,就想深入了解一下。搜罗了不少相关书籍,其中有一本叫做《公共关系原理与实务》。这本书从最基础的 PR 定义、历史渊源讲起,然后逐步深入到各种 PR 理论,比如四阶段模型、二阶段模型,还详细介绍了不同类型的 PR 活动,像新闻发布会、危机公关、企业社会责任传播等等。最吸引我的是,书中举了大量国内外真实的 PR 案例,分析得鞭辟入里,让我对理论知识有了更直观的理解。比如,书中分析了某企业如何通过成功的 CSR 活动扭转了负面品牌形象,以及某个政治事件中的危机公关策略是如何失误导致事态进一步恶化的。这些案例不仅仅是故事,更是活生生的教科书,让我看到了 PR 工作中的复杂性和挑战性。而且,作者在分析案例时,会反复强调沟通策略、受众分析、媒介选择等方面的重要性,这些都是 PR 工作中最核心的部分。这本书的语言风格比较学术,但逻辑清晰,循序渐进,即便我这样一个初学者,也能慢慢读懂。当然,它更适合那些想要系统学习 PR 知识,或者正在从事相关工作,希望提升专业技能的读者。我个人觉得,它为我打开了 PR 的大门,让我对这个行业有了更全面的认识。
评分第六章
评分重内容,重质量!!!
评分许多年后的马尔克斯,会变成这个世界上最擅长和小说调情的人物。他对待小说随心所欲,可以用一切方式,写他想写的故事。但回到《枯枝败叶》时节,他还不是最娴熟妥帖的(比如《一桩事先张扬的凶杀案》)的马尔克斯,不是最挥洒纵横(比如《霍乱时期的爱情》)的马尔克斯。但却是最真诚、炽热、年轻、叙述欲旺盛的马尔克斯,这是他和小说的初次恋爱。你可以从《枯枝败叶》里读到一切:他日后那些伟大小说的雏形,他少年岁月的雄心和惶恐。他的马贡多镇及之后的宏伟世界,在这里,在房间里的半小时三人独白里,奠下了地基。岁月还没来得及给它添上繁华枝叶,但那些后来一再出现的主题,那些他过于迷恋、不得不一再改头换面的传说,都在这本书里出现了:《枯枝败叶》,最真诚的、与小说尚在初恋时节的加尔列夫·加西亚·马尔克斯。
评分很喜欢:..?&全国广告专业技术人员职业水平考试复习指导编委会,等全国广告专业技术人员职业水平考试复习指导编委会,等,他的每一本书几本上都有,这本广告专业综合能力与法律法规助理广告师、广告师很不错,广告师职业水平考试分为助理广告师、广告师和高级广告师三个级别。其中,助理广告师、广告师职业水平实行考试评价的方式,实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。广告师职业水平考试主要考核广告专业技术人员应具备的知识结构、素质和应用能力,并检验其综合运用广告专业知识和法律法规、广告专业实务的基本原理和方法,分析解决广告专业技术实际问题的能力。根据考试要求,助理广告师和广告师职业水平考试的应试者都将参加广告专业综合能力与法律法规和广告专业实务的考试。从往年考试情况来看,在这两个科目上面,由于需要识记的考点比较多,又没有相对应的考试辅导用书,考生考试成绩普遍较低,因此不能在一个考试年度获得认证通过。为了帮助广告专业人员学习和复习这些内容,顺利通过考试,我们专门编写了本书。9.噪声噪声指干扰信源与受众之间信息编译码过程的任何成分。通常,噪声被分为环境噪声、设备噪声和心理噪声。10.传播效果传播效果指大众传播过程中受众接受传播的信息后,在感情、思想、态度和行为等方面发生的变化,以及由此对社会和文化产生的影响。传播效果分两个层次,一是传播对个人的效果二是传播对社会和文化的效果。11.受众进行信息接收的选择性定律受众在接收信息时必然会根据个人的需要有所选择、有所侧重,甚至有所曲解,以便使接受的信息同自己固有的价值体系和既定的思维方式尽量地协调一致。(1)选择性接触又称选择性注意,指人们尽量地接触与自己的观点相吻合的信息,同时竭力避开相抵触的信息的一种本能倾向。选择性接触既包括对某类信息的接触,也包括对另一类信息的不接触。(2)选择性理解受众总要依据自己的价值观念及思维方式对接触到的信息做出独特的个人解释,使之同受众固有的认识相互协调而不是相互冲突。(3)选择性记忆即受众根据自己的需求,在已被接收和理解的信息中选出对自己有用、有利、有价值的信息储存在大脑中。选择性接触和选择性理解都是有意识的行为,而选择性记忆则是无意识的行为。12.两级传播论这是指在大众传播的时代,信息总是先由大众媒介传播给舆论领袖,再由舆论领袖扩散给全体公众,由于这一信息流程分为两步,所以叫做两级传播。13.创新扩散论创新扩散论是受两级传播的影响而发展出来的传播理论,指的是一种新事物比如新观念、新发明、新风尚等,在社会系统中推广或者扩散的过程,与人际传播和大众传播密不可分,扩散的过程实际上就是传播的过程。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分74条
评分3、目前我还在继续阅读,本次评价尚有欠妥之处,望各位童鞋嘴下留情、手下留情,本评价仅供参考!
评分广告行业法治环d境概述
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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