高等學校金融學專業主乾課程教材：金融市場學 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《高等學校金融學專業主乾課程教材：金融市場學》主要圍繞“金融市場與金融工具”、“金融市場的運行機製”展開，分為導論、金融市場與金融工具、投資理論、證券價值分析等四個部分。全書有三個特點：（1）體係完整。本書注重內容體係的提煉概括，建立瞭一個統一的體係框架，並將金融市場發展變化的一般性與中國金融市場的實踐緊密結閤。（2）內容的時效性。《高等學校金融學專業主乾課程教材：金融市場學》力求反映國內外金融理論和金融實踐的最新發展，使教學內容緊跟時代步伐。（3）教與學的方便性。本書設計瞭很多闆塊，並為使用本書的教師準備瞭教學課件，能較好地滿足教師與學生的需要。（4）考研的適用性。本書的編寫較為充分地考慮瞭國內各主要高校在研究生入學考試中對於金融學相關內容的考試要求，因此便於學生係統地學習和復習金融學專業研究生入學考試的必備知識。
本書適閤作為高等院校經濟類、管理類本科專業學習“金融市場學”課程教材，也可以作為財經類各專業研究生的教學參考書。

內頁插圖

目錄

第一部分 導論
第1章金融市場概述
1.1 金融資産與金融産品
1.1.1 金融資産
1.1.2 金融産品
1.2 金融市場
1.2.1 金融市場的界定
1.2.2 金融市場的類型
1.2.3 金融市場的功能
1.2.4 金融市場在經濟體係中的地位
1.3 金融市場的參與者
1.3.1 政府部門
1.3.2 工商企業
1.3.3 居民個人
1.3.4 金融中介
1.3.5 中央銀行
1.3.6 金融監管機構
1.4 金融市場的發展趨勢
1.4.1 金融全球化
1.4.2 金融自由化
1.4.3 金融工程化
小結
關鍵詞
習題
參考文獻及進一步閱讀建議
第2章 金融市場中的機構
2.1 金融機構概述
2.1.1 金融機構的概念
2.1.2 金融機構的作用
2.1.3 金融機構分類
2.2 存款性金融機構
2.2.1 儲蓄貸款協會
2.2.2 儲蓄銀行
2.2.3 信用閤作社
2.2.4 商業銀行
2.3 非存款性金融機構
2.3.1 保險公司
2.3.2 養老基金
2.3.3 投資銀行
2.3.4 投資基金
2.3.5 其他投資中介機構
2.4 中央銀行
2.4.1 中央銀行對金融市場的作用
2.4.2 中央銀行對金融機構及其業務的監管
2.5 金融監管機構
2.5.1 公共監管機構
2.5.2 金融監管的自律性組織
小結
關鍵詞
習題
參考文獻及進一步閱讀建議

第二部分 金融市場與金融工具
第3章 貨幣市場
3.1 貨幣市場概述
3.1.1 貨幣市場的定義
3.1.2 貨幣市場的功能及交易對象
3.1.3 貨幣市場主耍參與者
3.1.4 貨幣市場劃分
3.2 國庫券市場
3.2.1 國庫券的定義及發行目的
3.2.2 國庫券的一級市場與二級市場
……
第三部分 投資理論
第四部分 證券價值分析

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本書適閤作為高等院校經濟類、管理類本科專業學習“金融市場學”課程教材，也可以作為財經類各專業研究生的教學參考書。謝幸，男，1955年7月齣生於杭州，1982年畢業於原浙江醫科大學，研究生學曆。主任醫師、教授、博士生導師，浙江大學求是特聘教授。從事婦産科臨床、教學及科研工作三十餘年，以婦科腫瘤為主要研究方嚮。曾獲浙江省優秀教師、浙江大學首屆教學名師。主持或參加國傢、省部級科研項目50餘項；曾獲國傢科技進步奬二等奬l項，中華醫學一等奬和教育部科學技術奬一等奬、二等奬各1項；國傢發明專利2項。發錶學術論著300餘篇，其中SCI源期刊論文100餘篇。

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買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快， 當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 要樂於做個女人擴大交際範圍 培養自己的好奇心：不感興趣的也要去，不管男性和女性都要興緻勃勃地活動。隻有這樣纔能讓人感受你的魅力，並讓人感受快樂的氣氛。 不要讓性格差異成為障礙：社交與選擇朋友不完全是一迴事。在社交過程中，不要用選擇朋友甚至是知心朋友的條件來作標準，凡是誌趣不符、性格不閤的人一概拒之門外。在社交圈中認識的新朋友應是與你有較大差彆的人纔好。朋友之間在知識結構、興趣愛好、生活經曆、氣質性格等方麵存... 每個人的行事都有兩個好理由：一是看起來很好；一是的確很好。 我們很難找到一個放之四海皆有效的法則，任何事情都會有一些例外。 如果沒有跡象顯示顧客有問題，最好要相信他們是誠心誠意願意付清賬款的。 我相信，那些有欺詐傾嚮的顧客，如你願意相信他們是誠實、正直和光明磊落的，大部分還是會做齣善良反應的。 激發他人去産生一種高尚的動機。有這麼一句神奇的妙語，它可以阻止人們辯論，消除他人産生的厭惡感，並給他人留下一個良好的印象。 這句話就是：“我一點也不奇怪你有這種感覺。如果我是你，也會與你的感覺一樣。” 人類普遍地追求同情。兒童迫切地顯示他的傷害；或甚至故意割傷或打傷，以收獲大量的同情。齣於同樣的理由，成人也會顯示他們的傷害，敘述他們的意外、疾病，特彆是動手術開刀的詳情。為真實的或想像的不幸而感到“自憐”，實際上，這差不多是人... 雙方為什麼會有那樣的思想和行為，其中自有一定的原因。探尋齣其中隱藏的原因來，你便得到瞭瞭解他人行動或人格的鑰匙。 永遠按照對方的觀點去想，由他人的立場去看事，一如由你自己的一樣，這或許不難成為影響你終身事業的一個關鍵因素。 生活中有時會發生這種情形：對方或許完全錯瞭，但他仍然不以為然。在這種情況下，不要指責他人，因為這是愚人的做法。你應該瞭解他，而隻有聰明、寬容、特殊的人纔會這樣做。 真誠地沒有人喜歡接受推銷，或被人強迫去做一件事。 我們都喜歡按照自己的意願購買東西，或照自己的意思行動，我們喜歡彆人徵詢我們的願望、需求和意見。 江海之所以能為百榖之王，是因為懂得身處低下，方能成為百榖之王。聖人若想領導人民，必須謙卑服務；若想引導人民，必須跟隨其後。因此，聖人雖在上，而人民不覺壓力；雖在前，而人民不覺有什麼傷害。 “江海所以能為百榖王者，以其善下之，故能為百榖王。是以欲上民必以言下之.. 你永遠不會因為認錯而引來麻煩。隻有如此纔能平息爭論，引導對方也能同你一樣公正寬大，甚至也承認他或許錯瞭。 彆與顧客、配偶或敵人發生衝突。彆指責他們的錯誤，彆惹他們動怒，如果非得與人發生對立，也得運用一點技巧。 你在教人的時候，要好像若無其事一樣。 事情要不知不覺地提齣來，好像被人遺忘一樣。 伽利略：你不能教人什麼，你隻能幫助他們去發現。 要比彆人聰明，但不要讓他們知道。 蘇格拉底：我唯一... 　使人喜歡你的六種方法 和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。

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