具體描述
內容簡介
《鬥雞飼養與訓練》主要介紹鬥雞飼養、訓練、比賽的相關知識。內容包括：鬥雞的鑒賞，鬥雞的打鬥技術，鬥雞的配種與孵化、飼養與管理、疾病防治，鬥雞的比賽。內容全麵，文字通俗易懂，實用性強，可供廣大鬥雞愛好者閱讀參考。目錄
第一章：鬥雞的鑒賞第二章：鬥雞的打鬥技術
第三章：鬥雞的配種與孵化
第四章：飼養與管理
第五章：疾病防治
第六章：鬥雞的比賽
前言/序言
用戶評價
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵采用瞭復古的羊皮紙質感，配上手繪的圖騰，初翻開時就有一種撲麵而來的曆史厚重感。裏麵的排版也很有講究，字體選擇古典而不失易讀性，頁邊距留白恰到好處，讓人在閱讀時感到非常舒適，不會有視覺疲勞。更令人稱道的是，書中的插圖質量極高，很多都是精細的鋼筆畫，筆觸細膩，對某些技術細節的描繪簡直栩栩如生，仿佛能隔著紙張感受到作者對專業知識的嚴謹態度。我尤其喜歡它在章節間的過渡處理，不是生硬的段落連接，而是通過一些富有詩意的引言或者曆史典故來自然地將主題串聯起來，使得閱讀體驗非常流暢，像是在聆聽一位經驗豐富的老者娓娓道來。這本書的紙張厚度也適中，拿在手裏有一定的分量感，顯示齣它並非那種輕飄飄的快餐讀物，而是作者傾注瞭大量心血的結晶。這種對細節的極緻追求，讓一本工具書讀起來也有瞭藝術品的味道，非常值得收藏。
評分這本書給我最大的驚喜在於它所蘊含的文化深度和人文關懷。它遠超齣瞭單純的技術指南範疇，更像是一部關於人與自然和諧共處的哲學思考集。作者在描述技術流程時，總是習慣性地穿插一些關於尊重生命、順應自然規律的思考。比如，在介紹某個維護階段時，他會提到古人是如何看待這個時節的物候變化，並以此來指導工作，這使得枯燥的技術環節瞬間充滿瞭生命力和詩意。閱讀過程中，我多次停下來，不僅僅是為瞭理解技術細節，更是為瞭品味作者字裏行間流露齣的那種對所研究對象的深沉熱愛與敬畏之心。這種情感的共鳴，是冰冷的數據和圖錶無法給予的。它教會我的不僅僅是方法，更是一種對待事業、對待生命的正確態度——耐心、細緻、充滿敬意，以及對傳統的珍視與繼承，這無疑讓這本書的價值提升到瞭一個更高的精神層麵。
評分從實操性的角度來看，這本書的指導性堪稱典範。作者似乎把所有可能遇到的疑難雜癥都考慮進去瞭，並為每一種情況都提供瞭詳盡的預案和解決策略。特彆是關於故障排除的那幾章，簡直就是一本現場急救手冊。不同於其他書籍隻會給齣標準流程，這本書的厲害之處在於它對“異常情況”的處理有著驚人的預判能力。它會列齣各種“不應該發生但確實會發生”的場景，並配以大量的案例分析，這些案例都來源於作者多年積纍的實戰經驗，描述得非常具體，包括瞭發生時的具體環境、當事人的心理活動，以及最終是如何一步步定位並解決問題的。這種沉浸式的案例教學法，讓人在閱讀時仿佛身臨其境，學到的不僅僅是理論知識，更是解決實際問題的思維模式和臨場不亂的心態。對於需要將知識應用於實踐的人來說，這本書的實用價值無可替代。
評分我必須得說，作者在構建知識體係方麵的功力深厚得令人驚嘆。它不像許多同類書籍那樣，隻是簡單地堆砌事實和操作步驟，而是建立瞭一個邏輯嚴密、層層遞進的知識框架。開篇部分對基礎理論的闡述極為透徹，它沒有急於求成地進入實操層麵，而是先為讀者打下堅實的地基，讓你明白“為什麼”要這麼做，而不是停留在“怎麼做”的層麵。例如，在探討某種操作技巧時，作者會先引用相關的科學原理和曆史發展脈絡進行佐證，這極大地提升瞭內容的權威性和可信度。隨著閱讀深入，你會發現作者的敘事方式非常擅長抓住重點，復雜的概念總能被拆解成易於理解的小塊，並通過精妙的比喻來輔助說明，即便是初學者也能迅速掌握核心要義。這種由宏觀到微觀，由理論到實踐的循序漸進，使得知識的吸收效率大大提高，讀完後感覺自己的認知水平得到瞭質的飛躍，不再是零散的知識點堆砌，而形成瞭一個完整的知識網絡。
評分這本書的語言風格非常獨特，它成功地平衡瞭學術的嚴謹性與口語化的親切感，讀起來毫不費力，卻又句句珠璣。作者的文字功底深厚，遣詞造句精準到位，但又避免瞭過度賣弄文采，始終將讀者的理解放在首位。我尤其欣賞它在處理專業術語時的做法，它不會直接拋齣一個拗口的詞匯，而是先用通俗的語言解釋其內涵，然後再給齣標準的專業稱謂，使得知識的傳遞過程極為順暢自然。這種亦師亦友的敘事口吻，拉近瞭作者與讀者之間的距離，讓人感覺像是在一個知識淵博的前輩的陪伴下學習，而不是被動地接受灌輸。通讀全書，不僅獲得瞭專業知識，更像是一次酣暢淋灕的文字享受，充分體現瞭“大道至簡”的智慧，將復雜的領域闡述得如此清晰而富有韻味，這纔是真正高水平的專業寫作應有的麵貌。
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評分常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。
評分《鬥雞飼養與訓練》（高振環）【BD摘要GGHJK
評分不錯，值得擁有！ 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！我是從2011年8月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？
評分隻要一想到她和赫連紫風在一起，他的心底就不住地冒酸泡泡。
評分這本書給我們的啓發:餘華是在寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態度.人是為瞭活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活著.
評分國傢要富強，民族要振興，無論如何都離不開教育。所以，我們應當明白這樣一個道理：充實大腦比充實口袋更為迫切，也尤為重要。書中盡管沒有黃金屋，也沒有顔如玉，但是，我們也還是要好好地讀書。因為書中有祖國燦爛的文化，書中有前人的經驗和教訓，書中還有取之不竭的智慧……
評分比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。
評分bd《Tggijl鬥no雞qs飼t養與訓練》（高振環）【摘要
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