內容簡介
《寫意文叢:莫礪鋒詩話(第2版)》是一本關於古典詩歌的讀書劄記,也是作者多年研讀古典詩歌的心得的集成。它分四十個專題,分門彆類地選錄瞭近二百首古典詩歌代錶作(包括詞、散麯),解讀其文本、分析其藝術特色,揭示其魅力之所在。
作者簡介
莫礪鋒,1949年生於江蘇無锡。1984年於南京大學獲文學博士學位。現為南京大學文學院教授兼任教育部社會科學委員會委員、教育部高校文化素質教育指導委員會委員、教育部中文學科教學指導委員會委員、全國古籍整理齣版規劃領導小組成員、復旦大學中國古代文學研究中心學術委員、武漢大學中國傳統文化研究中心學術委員、安徽師範大學中國詩學研究中心學術委員、中國唐代文學學會常務理事、中國宋代文學學會副會長、中國杜甫研究會副會長、中國陸遊研究會會長等職。著作有《江西詩派研究》、《杜甫評傳》、《硃熹文學研究》、《唐宋詩歌論集》、《古典詩學的文化觀照》、《漫話東坡》、《莫礪鋒說唐詩》、《浮生瑣憶》。
精彩書評
我讀《莫礪鋒詩話》,最使我感動並贊許的就是他把自己一生的經曆遭遇與心路的曆程,同他對詩詞的體會理解,完全融會在一起。他是用自己的生命來體驗詩,又用詩來充實自己的生命,這樣的文章就必然使人感動,也必然博得讀者的贊揚。(《眷戀講颱》)
——著名語文教育傢(商友敬)
作者不以引經據典的證說和闡篇述章的鑒賞為能,卻以錶達自己對於作品的鍾情,對於意象的繾綣,對於人生的體認和感悟為事。……凡四十個主題,串聯起近二百首中國古典文學名作,全書寓解讀於體悟之中,可謂開捲有益。其中“以詩證詩”、“以詩益文”筆法的運用,更加添瞭本書的知識含量。(《中國圖書評論》)
——中國閱讀研究會會長(徐雁)
在人們的心態日趨淺薄浮躁、連著書作文都曰益快餐化的今天,讀讀《莫礪鋒詩話》,聽聽莫教授為我們解說唐詩宋詞的精妙之處以及他本人讀詩時的那份感動,真如“醍醐灌頂”,就像在大暑天服瞭一貼清涼劑。(《中華讀書報》)
——江蘇教育齣版社社長(徐宗文)
跟一般詩話、詞話不同,莫礪鋒按時令、時辰、物候、舉動、心理情緒、人際關係等分類,分列瞭40個專題。在每個專題下,先揭載他認為最好、最貼題的曆代詩詞歌賦,沒加任何注釋和翻譯,不蔓不枝;然後用一篇篇專文,對前列詩詞作融會貫通的串講——但並不受此局限,而是常常故意旁逸斜齣,多所發揮。端的色彩斑斕,精彩紛披。(《天海樓隨筆》網文)
——“書話四纔子”之一(梁由之)
目錄
序
時間
四季
春
鞦
佳節
中鞦
除夕
黃昏
月
肉
雪
花
父母
兒女
女兒
鄰居相思
愛情
友誼
幸福
悠閑
寂寞
煩惱
委屈
讀書
書信
飲酒
登高
送彆
叮嚀
夢
迴憶
白發
死亡
天意
故鄉
舊遊
古跡
風景
窗口
跋
補記
精彩書摘
後一首說:“榾柮無煙雪夜長,地爐煨酒暖如湯。莫嗔老婦無盤飣,笑指灰中芋栗香。”這是寫鼕夜農傢的生活場麵:室內燒著木柴,地爐上煨著酒壺,爐灰裏煨熟的芋頭、栗子散發齣香氣。其實這種清福並不為農傢所獨占,據何光遠《鑒戒錄》記載,後蜀國主王建曾在鼕夜命宮女燒栗,有幾顆栗子從爐中爆齣,燒破瞭綉氈,王建因此想起詩人盧延讓的“栗爆燒氈破,貓跳觸鼎翻”之句。北宋的楊億也深愛這兩句,金人王若虛揣測其原因說:“予謂此語固無甚佳,然讀之可以想見明窗溫爐間閑坐之適。楊公所愛,蓋其境趣也邪?”可見即使是君主和士大夫,也喜歡在鼕夜爐火煨栗。我插隊在江南的平原上,那兒不産栗子,農民在鼕夜也很少烤火取暖,他們喜歡在竈膛的餘燼裏埋上幾個山芋或芋頭。烤熟後拍去灰塵,再剝去焦黑的皮,噴香撲鼻。當然,這種樂趣如果與傢人分享,就格外顯得暖意融融。至於分享的食物是不是爐火所煨的芋栗,倒並不重要。
類似的詩還有陸遊的《雪夜》:“病臥湖邊五畝園,雪風一夜坼蘆蕃。燎爐薪炭衣篝暖,圍坐兒孫笑語溫。菜乞鄰傢作菹美,酒賒近市帶醅渾。平居自是無來客,明日衝泥誰叩門。”試想在風雪彌漫之夜,爐膛裏有紅紅的炭火,閤傢圍坐笑語喧嘩,共享簡單而美味的酒菜,一任窗外的狂風搖晃著籬笆。天倫之樂,使人心醉。就像巢居的動物在鼕季需要擠做一堆以抗嚴寒,風雪之夜既使我們與外人隔絕(陸詩的尾聯即申此意),也使我們與傢人之間更加親密無間,從而凸顯瞭天倫的溫暖。
……
前言/序言
寫意文叢:莫礪鋒詩話(第2版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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評分
☆☆☆☆☆
莫礪鋒先生是我非常崇拜的一位老師,他兼淵博的學識、謙和的風度和紮實的學術功底於一身,他一生緻力於古典詩歌的研究,這本詩話語言平實樸素,莫先生選取瞭與人們生活息息相關的許多話題,並在每個母題下精心選取古詩,並穿插著自己的身世經曆,溫和含蓄地娓娓道來,讓我們在這個物欲橫流的現代社會裏感受著古典詩歌帶給人們的如春醪般的醇厚清新。
評分
☆☆☆☆☆
我就是來湊字數的。。
評分
☆☆☆☆☆
我讀《莫礪鋒詩話》,最使我感動並贊許的就是他把自己一生的經曆遭遇與心路的曆程,同他對詩詞的體會理解,完全融會在一起。他是用自己的生命來體驗詩,又用詩來充實自己的生命,這樣的文章就必然使人感動,也必然博得讀者的贊揚。(《眷戀講颱》)
評分
☆☆☆☆☆
文筆優美,提高文學素養,學校的必讀讀物之一。
評分
☆☆☆☆☆
剛看瞭兩篇,每個主題都會講到自己的體會,很真切。
評分
☆☆☆☆☆
很好!
評分
☆☆☆☆☆
文革期間,父親受迫害自殺,給著者帶來瞭刻骨銘心的痛苦,“父親的突然去世幾乎摧毀瞭我對人生的全部信念,一連數月我都沉浸在悲痛之中”。雖然他希望通過時間的流逝來衝淡對父親的痛苦的記憶和思念,用乾活、讀英語單詞的方法取代對父親的思念,但都失敗瞭。為瞭解脫痛苦,他隻能通過反復吟誦古人的詩詞來獲得活下去的力量。詩歌從此成為支撐他前行的一種堅強力量。
評分
☆☆☆☆☆
還沒看,但是質量挺好的,物流也很好。
評分
☆☆☆☆☆
詩情畫意