新编日语第2册（修订本）学习参考：课文翻译与练习答案 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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周平，陈小芬 著

图书标签:

• 日语
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• 练习答案
• 修订本
• 新编日语
• 第2册
• 日语学习
• 外语学习

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544624800

版次：1

商品编码：10932284

包装：平装

开本：32开

出版时间：2011-12-01

页数：237

内容简介

　　《新编日语（第2册）（修订本）学习参考：课文翻译与练习答案》由原作者亲自编写。本书与教材相同，共分20课。课文翻译包括“前文”，“会话”、“读解文”的全部内容；练习答案包括各课主要练习项目的答案，单元练习题的答案以及模拟考试题的答案。相信《新编日语（第2册）（修订本）学习参考：课文翻译与练习答案》的出版一定能给《新编日语第二册（修订本）》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。

目录

第一课 新学期
第二课 春季大减价
第三课 疾病
第四课 请客
第五课 录音机
第六课 乘地铁
第七课 生日
第八课 日语和汉语
第九课 谈亲身体验
第十课 五一劳动节
第十一课 读书报告
第十二课 日语课
第十三课 敬语
第十四课 迎接日本的先生
第十五课 公司实习
第十六课 游览东京
第十七课 参观工厂
第十八课 访问家庭
第十九课 歌舞伎和相扑
第二十课 访日印象

好的，以下是一份详细的图书简介，内容基于您提供的书名，但不包含任何关于“新编日语第2册（修订本）学习参考：课文翻译与练习答案”的具体信息，而是围绕该书可能涉及的日语学习领域，但指向其他相关学习材料或更广泛的学习资源。 --- 日语学习进阶：构建扎实的语言应用基础 本书系一套旨在为日语学习者提供全面、深入、实用学习资源的综合性指南。它并非针对特定教材的辅助读物，而是致力于搭建一个独立、高效的日语知识体系，帮助学习者从初级阶段平稳过渡到中高级水平，真正实现语言的有效运用。 目标读者与核心价值 本书主要面向已掌握五十音图和基础语法（如N5-N4级别内容），渴望系统性提升日语读、听、写、说能力的学习者。它尤其适合那些在传统教材学习中感到词汇量增长缓慢、语法应用僵化，或希望通过实际语境来巩固知识点的自学者和课堂学生。 本书的核心价值在于“构建应用基础”。我们摒弃了单纯的应试导向，转而强调在真实语境中理解和运用语言的能力。 结构与内容详述 全书内容被精心划分为三大核心模块，层层递进，相互支撑： 模块一：精炼语法与句型深度解析 (Grammar & Sentence Patterns) 本模块专注于对日语核心语法的系统梳理与深化理解。我们避免冗长、晦涩的理论阐述，而是采用对比分析的方法，将相似或易混淆的语法点进行横向比较，明确其使用场合、语体差异及细微语义差别。 1. 核心功能性语法点专题突破： 涵盖了从基础的助词用法精修，到中级复杂的使役、被动、可能、条件句的精准表达。例如，对于“たら”“ば”“と”“なら”这四种主要的条件句形式，本书会提供多达十余种不同语境下的实例，并详细分析其语气倾向和逻辑关系。 2. 敬语系统的实战化训练： 敬语是日语学习的难点，本书专门辟出一章，从“尊敬语、谦让语、郑重语”的构成规则入手，着重讲解在商务场景、日常服务业以及学术交流中应如何自然、准确地切换语体。我们提供了大量“错误范例与修正”的对比，让学习者直观感受语用失误的后果。 3. 表达力增强的副词与连接词： 语篇的流畅性往往取决于连接词的恰当运用。本部分收录了数百个高频、高实用性的连接词（如：それにもかかわらず、むしろ、とりわけ），并结合段落范文，展示它们如何有效地组织逻辑脉络。 模块二：高频核心词汇的语境化学习 (Contextual Vocabulary Acquisition) 词汇的学习不应是孤立的记忆。本模块采用“主题簇”和“同义辨析”相结合的方法，确保学习者不仅知道单词的含义，更知道它“在哪里使用，与谁使用”。 1. 主题场景词汇矩阵： 词汇按实际生活主题组织，例如“金融与投资”、“医疗健康”、“社会议题辩论”等。每个主题下提供核心名词、动词、形容词及相关惯用表达。这种分组学习法有助于大脑建立更牢固的记忆网络。 2. 近义词的细致区分： 针对日语中常见的同义词群，如表示“努力”的“努力する”、“奮闘する”、“骨を折る”，本书提供详细的语感分析和使用频率统计，指导学习者选择最贴切的表达。 3. 复合词与派生结构解析： 深度剖析日语复合动词和名词的构成逻辑（如：乗り出す、思い切る），帮助学习者举一反三，预测生词的含义，极大地扩展词汇的“可被理解性”。 模块三：综合技能提升与跨文化理解 (Integrated Skills & Intercultural Competence) 语言学习的终极目标是交流。本模块侧重于将已学的语法和词汇转化为实际的沟通能力，并融入必要的文化背景知识。 1. 听力材料设计与精听步骤： 提供了多篇不同语速、不同题材的对话与独白文本（涵盖广播、访谈片段等）。本书不提供现成的听力文本翻译，而是指导学习者如何进行“三遍精听”训练法：第一遍抓大意，第二遍记细节，第三遍跟读模仿。 2. 写作逻辑与修辞技巧： 针对报告撰写、邮件回复、短篇议论文等常见写作任务，本书提供了清晰的篇章结构模板（如“起承转合”在日语中的对应表达）。同时，介绍了日式书面语中常用的比喻、拟声拟态词的使用技巧，提升文章的生动性与专业性。 3. 文化视角的融入： 语言与文化密不可分。本部分穿插讲解了日语使用者在不同场合下的非语言交流习惯、时间观念差异、以及对某些特定概念（如“本音と建前”）的理解，确保学习者在交流中避免文化冲突。 学习特色与资源配套 本书设计过程中，始终坚持以下几个关键特色： 高度的结构化与索引系统： 详尽的目录和索引，使得学习者可以快速定位到任何一个特定的语法点或词汇组，方便在需要时进行回顾和查阅。 “思考题”而非“练习题”： 每一单元后附带的并非标准化的选择或填空题，而是引导性的开放性思考题，例如“请用五种不同的方式表达‘遗憾’并说明各自的适用场景”，旨在激发学习者的主动思考和创造性运用。 跨越教科书的补充性： 本书的例句和语境均采用最新的、来自当代日本社会各领域的真实案例和语料，确保学习内容紧跟时代脉搏，避免了许多传统教材的滞后性。 通过系统学习本书内容，学习者将能够建立起一个扎实、灵活且富有文化深度的日语知识体系，为进一步冲击 JLPT N3/N2 乃至更高等级的考试，以及在实际生活和工作环境中流利地运用日语打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我花了很长时间在寻找一本真正能配得上《新编日语》这套经典教材的学习辅助材料，市面上很多材料都显得不够“专业”或者说不够“深入”。直到我拿到了这本《新编日语第2册（修订本）学习参考》，才感觉找到了“对味”的伙伴。它的翻译风格极其严谨，尤其是在处理一些涉及社会规范和微妙情感表达的日语句子时，译文的精准度令人印象深刻，完全符合学术参考的标准。更难得的是，练习答案的组织逻辑性非常强，它似乎是根据教材的教学大纲来设计的，哪里是重点，哪里是难点，都通过解答的详略程度体现出来了。这让我在复习时可以更有侧重地分配时间和精力。总而言之，这本书不是简单的“抄答案”工具，它更像是一本提炼了教材精髓、并提供了有效学习路径的精良读物，对于想要在日语学习上走得更远、更稳健的读者来说，绝对是一笔值得的投资。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种“外语学习苦手”来说，学习第二册的难度确实提升了不少，生词量和语法点的复杂程度让人望而生畏。我之前经常因为一个语法点卡壳好几天，进度严重受阻。用了这本参考书后，那种焦虑感明显减轻了。它提供的课文翻译非常精准，尤其是在处理那些需要上下文理解的表达时，处理得极其到位，很少出现为了迁就中文习惯而牺牲原意的现象。最让我惊喜的是，练习册的答案部分，它似乎能预判到学习者可能会犯的典型错误，并在对应的解析中提前进行规避或强调。这种“防患于未然”的编辑思路，体现了编者对目标群体的深刻理解。这本书让我感到，学习日语不再是一场孤独的战斗，我背后有一个经验丰富的向导在默默支持着我，这极大地增强了我的学习信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直是教科书级别的典范。我是一个习惯在课后进行大量自我测试的学习者，每次做完练习都会立刻想要对答案，以巩固新学的知识点。以往的参考书，答案往往是简洁得像天书，让人看完等于没看。但《新编日语第2册（修订本）学习参考》完全不同，它的练习答案解析详细到令人发指，但绝不啰嗦。它会清晰地标明所涉及的语法点是哪一课的知识，并用最简洁的语言解释为什么这个选项是正确的，其他选项为什么是错误的。这种结构化的反馈机制，对于我这种追求效率的学习者来说，简直是雪中送炭。我甚至发现，很多时候我只是随便翻开一页看看解析，就能对前一课的内容产生新的理解，这说明它的分析不仅仅是针对题目本身，而是贯穿了整个学习体系。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“学习参考书”是持怀疑态度的，总觉得它们不过是把课本内容换个说法重写一遍，没什么新意。然而，这本《新编日语第2册（修订本）学习参考》彻底颠覆了我的看法。它的排版设计非常清晰，重点突出，让人一眼就能找到自己需要的部分。我特别喜欢它对练习题的解答部分，不仅仅是给出一个正确答案，还提供了多种可能的解题思路和表达方式，这对我备考非常有利。很多时候，我只是想对照一下自己的理解是否准确，结果却意外地发现了一些更精妙的表达方式。比如，在处理敬语和谦让语的场景时，书里给出的翻译和解析让我对日本的职场文化和人际交往有了更深的认识。这本书的价值远超出一个简单的“答案本”，它更像是一本深入解析日语思维方式的指南。如果你的目标是扎实掌握这套教材，而不是走马观花地过一遍，那么这本书是必备品。

评分☆☆☆☆☆

这本参考书简直是我的救星！我之前学日语的时候，总觉得课本里的内容理解得不够透彻，尤其是那些长句和复杂的语法结构，每次都要花大量时间去查阅和揣摩。自从用了这本《新编日语第2册（修订本）学习参考》，感觉就像是找到了一个私人日语家教。它的课文翻译非常到位，不仅仅是字面上的直译，更注重传达原文的语气和文化背景。很多我理解起来很吃力的句子，看了这里的翻译后瞬间豁然开朗。比如，书里有些表达非常地道，是我在其他教材里没太注意到的细节，这本书都帮我梳理得清清楚楚。而且，练习册的答案解析也做得非常用心，很多地方都附带了解释，让我知道自己错在哪里，为什么会错，这对于查漏补缺实在是太重要了。我感觉自己的学习效率一下子提高了好几个档次，不再是死记硬背，而是真正开始理解日语的内在逻辑了。强烈推荐给所有正在使用《新编日语》第二册的同学，它绝对是你通往流利日语路上的得力助手。

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竖着有点看不习惯

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很满意

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不错

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习题集编的好，紧扣教材。

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快！

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还行，可以，没有页面问题。但是给我发过来的好旧，还有脏印子，包装也简陋。

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读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。读书就是美容

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学学日语，玩游戏就不用等汉化了！