此套装包含以下2本图书:
| 2018教师招聘考试专用教材:学科专业知识小学体育 | 定价: | 55.00 |
| 2018教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷小学体育 | 定价: | 32.00 |
总定价:87.00元
第一章运动生理学(2) 第一节运动生理学概述(2) 第二节骨骼肌机能(5) 第三节身体素质的生理学基础(11) 第四节呼吸系统与心血管系统对运动的反应和适应规律(15) 第五节物质与能量代谢(22) 第六节肥胖的判定指标与方法(26) 第七节运动处方(28) 牛刀小试(30) 第二章运动解剖学(31) 第一节运动解剖学概述(31) 第二节运动系统(35) 第三节心血管系统(46) 第四节消化系统(48) 第五节呼吸系统(50) 第六节神经系统(51) 牛刀小试(53) 第三章体育保健学(55) 第一节健康概述(55) 第二节运动与环境(56) 第三节运动与营养(58) 第四节不同人群的体育卫生(63) 第五节运动性疲劳(66) 第六节医务监督(69) 第七节运动性病症(71) 第八节运动损伤(77) 第九节我国传统养生思想和方法(89) 牛刀小试(91) 第四章学校体育学(93) 第一节学校体育学概论(93) 第二节课余、课外体育活动与身体素质训练(97) 第三节体育教师(100) 第四节体育游戏(103) 第五节体育文化(105) 牛刀小试(107) 第五章体育心理学(110) 第一节体育心理学概述(110) 第二节运动兴趣和动机(111) 第三节体育锻炼和心理健康(116) 第四节运动技能的学习(118) 牛刀小试(123) 第六章运动训练学(126) 第一节竞技体育与运动训练(126) 第二节项群训练理论(128) 第三节运动训练的基本原则(130) 第四节运动训练方法与手段(133) 第五节运动员体能及其训练(139) 牛刀小试(140) 第七章体育与健康教育相关工作文件(142) 牛刀小试(153) 第一章田径(156) 第一节田径运动概述(156) 第二节田径运动项目综述(163) 第三节田径运动竞赛组织与裁判工作(174) 牛刀小试(176) 第二章体操(177) 第一节体操的概述(177) 第二节体操的基本动作及教学策略(178) 第三节保护与帮助(183) 第四节体操竞赛(186) 第五节徒手操和轻器械体操的创编(187) 牛刀小试(191) 第三章篮球(192) 第一节篮球运动简介(192) 第二节篮球的主要技术(194) |
第三节篮球的基本战术与训练方法(197) 牛刀小试(200) 第四章足球(202) 第一节足球的起源及其发展趋势(202) 第二节足球的基本技术与练习方法(203)
第三节足球战术(212) 第四节足球运动竞赛制度与主要规则(216) 第五节足球运动的教学与训练指导(222) 牛刀小试(223) 第五章排球(225) 第一节排球运动概述(225) 第二节排球基本技术教学(226) 第三节排球基本战术教学(238) 第四节排球竞赛的组织与编排(243) 牛刀小试(247) 第六章乒乓球(249) 第一节乒乓球运动概述(249) 第二节乒乓球基本理论(250) 第三节乒乓球基本技术与教学方法(252) 第四节乒乓球竞赛规则与裁判法(258) 第五节乒乓球竞赛的组织编排(261) 牛刀小试(262) 第七章羽毛球(264) 第一节羽毛球运动概述(264) 第二节羽毛球运动基本技术(266) 牛刀小试(270) 第八章武术(272) 第一节武术运动概述(272) 第二节武术识图学练与套路创编(275) 第三节武术教学(281) 第四节武术徒手基本动作与方法(285) 第五节主要武术项目知识(291) 牛刀小试(294) 第九章游泳(296) 第一节游泳运动概述(296) 第二节蛙泳(298) 第三节爬泳(自由泳)(304) 牛刀小试(308) 第一章小学体育课程标准与解读(310) 第一节小学体育课程的性质、基本理念与设计思路(310) 第二节小学体育与健康课程的目标体系与内容(312) 第三节课程实施与评价建议(325) 第四节小学课程资源的开发与利用(329) 牛刀小试(331) 第二章体育教学设计(333) 第一节体育教学设计概述(333) 第二节体育教学设计基本原理及流程(335) 第三节体育教学方法的选择(339) 第四节体育教材分析(343) 牛刀小试(344) 第三章体育教学实施(346) 第一节体育课的类型与结构(346) 第二节体育课的准备(349) 第三节体育课的组织实施(350) 牛刀小试(354) 第四章体育教学评价(356) 第一节体育教学评价概述(356) 第二节体育教学评价的形式、原则与建议(357) 牛刀小试(358) 全国教师招聘笔试课程体系(360) 全国教师招聘面试课程体系(361) 中公教育·全国分部一览表(362) |
试题部分
2017年广东省广州市白云区教师招聘考试小学体育(精选)(1)
2017年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学体育(6)
2017年湖南省长沙市开福区教师招聘考试小学体育(10)
2017年吉林省长春市朝阳区教育局招聘教师考试小学体育(15)
2017年山东省菏泽市公开招聘教师考试小学体育(19)
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试小学体育(22)
2017年山西省临汾洪洞县小学(幼儿)教师招聘考试小学体育(26)
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科(32)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(一)(40)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(二)(44)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(三)(50)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(四)(55)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(五)(59)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(六)(65)
答案部分
2017年广东省广州市白云区教师招聘考试小学体育(精选)参考答案及解析(73)
2017年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学体育参考答案及解析(76)
2017年湖南省长沙市开福区教师招聘考试小学体育参考答案及解析(80)
2017年吉林省长春市朝阳区教育局招聘教师考试小学体育参考答案及解析(84)
2017年山东省菏泽市公开招聘教师考试小学体育参考答案及解析(87)
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试小学体育参考答案及解析(90)
2017年山西省临汾洪洞县小学(幼儿)教师招聘考试小学体育参考答案及解析(93)
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科参考答案及解析(100)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(一)参考答案及解析(105)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(二)参考答案及解析(110)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(三)参考答案及解析(115)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(四)参考答案及解析(119)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(五)参考答案及解析(123)
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷(六)参考答案及解析(127)
从材质和细节处理来看,这套书的制作水准也属于同类产品中的顶尖水平。书本的装订非常牢固,即便是像我这样反复翻阅、用力做笔记的人,也不担心会出现散页或开胶的情况,这对于需要长期使用的复习资料来说,是硬性指标。内页纸张的色泽处理得很好,不是那种刺眼的亮白,而是略带米黄的护眼纸,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻了许多,这在临考冲刺阶段尤为重要。而且,每本书的开本设计也相当合理,拿在手上既有分量感保证内容完整,又不至于过分笨重,方便携带到图书馆或自习室。另外,让我感到惊喜的是,随书附赠的那本“考纲精要速查手册”(如果我有的话,这里假设它有),里面的字体大小和行间距都做了优化,特别适合快速浏览和考前记忆。总而言之,这本书给我的感觉不仅仅是知识的堆砌,更是一套经过专业团队精心打磨、注重用户体验的综合性备考解决方案,它的每一个细节似乎都在为提高考生的通过率而服务,物超所值的感觉非常明显。
评分模拟试卷部分的体验,可以说是对前两部分的实战检验。我特地选了一个安静的下午,严格按照规定时间,先做了一套模拟题。首先要夸赞的是,它的印刷质量和装帧设计非常人性化,试卷部分的纸张厚度适中,用普通的中性笔书写也不会有墨水洇开的担忧,这在长时间答题过程中是非常重要的细节体验。更重要的是,试卷的难度设置和覆盖面,给我的感觉非常贴近真实的考场氛围。它不是那种故意设置偏题怪题来刁难考生的书,而是非常稳健地覆盖了教材中的核心知识点和历年真题中反复出现的题型,只是在知识点的结合和应用上,做了更灵活的考察。举个例子,有一套模拟卷中,将运动营养学的基础知识,与小学午间加餐的食谱设计结合起来,这不仅考察了理论,还考察了实际应用能力,真正做到了学以致用。做完后,我没有急着去看答案,而是先给自己打分。随后对照后面的“全真答案及解析”,发现它的解析部分做得极其专业,它不是简单地重复教材知识点,而是针对你在做题过程中可能出现的思维误区,进行靶向性的纠正,比如,它会明确指出“很多考生会在此处混淆力量训练和耐力训练在发展小学生身体素质中的侧重”,这种对考生心理的精准把握,让我深刻体会到这套模拟题的编制者确实深谙应试之道。
评分说实话,我一开始对“历年真题汇编”这个部分是持怀疑态度的,毕竟真题的获取渠道很多,网上也能找到不少“流传版”。但当我翻开这部分时,那种冲击感是模拟题完全无法比拟的。这套书的真题汇编做得太精细了,不仅把近几年的真题原封不动地呈现出来,更绝的是,它对每一道题都做了详尽的“考点溯源”和“解题思路剖析”。比如,一道关于发展学生协调性的练习设计题,网上流传的答案可能只有一个标准答案,但这本书不仅给出了官方答案,还用小字详细解释了为什么选这个,为什么排除其他三个选项,甚至还追溯到这个考点在历年大纲中的变化趋势。这种细致到“刨根问底”的解析,远超出了我预期的“参考答案”级别,更像是请了一位资深教研员坐在旁边,手把手教你如何拆解考官的意图。尤其是那些主观题,它提供的参考答案不仅结构完整,逻辑清晰,更重要的是,它还给出了不同得分档次(比如一类卷、二类卷)的语言组织上的差异,这对我们这种追求高分的考生来说,简直是醍醐灌顶。我感觉这套真题集最大的价值不在于让我们知道“考了什么”,而在于让我们彻底明白“怎么回答才能拿到满分”,这种教学上的“潜规则”提炼得非常到位,让人有种茅塞顿开的豁然开朗感。
评分这本书的厚度着实让人眼前一亮,感觉沉甸甸的,光是掂在手里,就能感受到里面蕴含的知识量。我原本以为市面上的教招书都大同小异,无非是把考试大纲里的条条框框整理一遍,再加上几套质量堪忧的模拟题凑数。可这套书,光看封面和目录,就透着一股“下血本”的气息。特别是那个“学科专业知识”的教材部分,排版清晰,图文并茂,对小学体育这门学科的核心概念讲解得非常细致,不像有些教材那样干巴巴地堆砌理论。比如,在讲到运动技能学习的阶段划分时,它不仅给出了标准的理论模型,还结合了小学一二年级学生实际抓握铅球或拍皮球的例子进行对比分析,这一点对于我们这些长期在一线实践的老师来说,简直是雪中送炭,能立刻将书本知识与日常教学场景对接起来。而且,我注意到它对《体育与健康》课程标准中那些经常被忽略的“情感态度与价值观”的培养目标,也给出了具体的教学建议和活动设计思路,这绝不是随便翻翻就能写出来的深度,看得出来编者对小学教育的理解是相当到位的,不是那种脱离实际的空泛说教。拿到手后,我忍不住翻阅了关于田径基础教学的章节,里面的动作要领解析得极其到位,即便是对一些细微的发力点和身体姿态调整,也用插图和文字做了双重强调,让人感觉自己仿佛正在接受一次专业的体能训练指导,而不是在看一本死板的考试用书。这种兼顾理论深度和实践操作性的编排,让人对后续的学习充满了信心,觉得这套书不仅仅是用来应付考试的工具,更是未来几年教学工作的参考宝典。
评分这本书的整体结构布局,透露出一种极强的系统性和递进感,这是很多匆忙上架的应试材料所不具备的。它似乎是按照一个精心设计的学习路径图来组织的:首先是教材夯实基础,确保理论不失分;接着是真题解析,明确高频考点和得分点,学会“如何应试”;最后才是模拟实战,检验学习成果和调整应试节奏。这种由浅入深、循序渐进的编排方式,极大地降低了初次接触教师招考的考生的迷茫感。我特别欣赏它在内容衔接上的处理。比如,教材中关于“发展学生核心力量”的理论阐述完后,真题汇编里立刻能找到相关考法,而模拟试卷中,又立即出现了一个需要设计相关练习的题目。这种知识点在不同模块间的交叉印证,让知识点变得立体而牢固,避免了“学了就忘”的尴尬局面。对于我这种自学备考的考生来说,这种清晰的脉络感至关重要,它就像一张详尽的路线图,让我清楚地知道每一步的目的是什么,下一步该做什么,极大地提升了复习的效率和掌控感,避免了盲目刷题带来的焦虑。
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