五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 2026
SKU: 10914469
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

[日] 五味太郎著，[日] 猿渡靜子譯

圖書標籤:

洞洞書
認知啓濛
色彩認知
親子共讀
0-2歲
五味太郎
繪本
幼兒
禮物
觀察力

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你會得到大驚喜!!

齣版社：新星齣版社

ISBN：9787513305013

版次：1

商品編碼：10914469

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2012-03-01

用紙：銅版紙

頁數：36

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：0-2歲

★ 翻一翻，小貓咪變成大胖豬翻一翻大鰐魚變成小兔子粗心的聖誕老人神奇的窗戶洞洞帶給孩子魔術般的閱讀體驗！
★ 帶給孩子驚喜、歡樂與智慧的神奇洞洞繪本每一頁都有大驚喜！
★ 既要動腦，又要動手，挑戰孩子的觀察力、想象力與記憶力，讓閱讀中充滿遊戲般的發現和快樂
★ 日本全國學校圖書館協會選定圖書
★ 日本圖書館協會選定圖書
★ 擁有中、英、韓、法等多種譯本，全球上百萬傢庭的一緻選擇
★ 連續34年長銷不衰日本國內纍計印刷200餘次
★ 《小牛的春天》作者繪本奇纔五味太郎創意代錶作

內容簡介

平安夜到瞭，聖誕老人準備瞭一大包禮物要送給大傢。屋子裏住的是誰，從窗口看看就能知道瞭嗎？明明看到的是小貓，為什麼翻開下一頁就變成瞭小豬呢？明明看到的是斑馬，下一頁怎麼變成瞭鴕鳥呢？哇！還有一排白森森的牙齒，是鰐魚嗎？糊塗的聖誕老人完全搞錯瞭對象，送錯瞭禮物，有趣幽默的設計令人捧腹大笑。五味太郎巧妙地運用挖洞，帶給孩子意想不到的發現，把閱讀變成瞭一場快樂的遊戲。聰明的你也來猜猜看吧，屋子裏到底住的是誰呢？

作者簡介

（日）五味太郎，1945年生於日本東京。畢業於桑澤設計研究所工業設計科，從事過工業設計、印刷美術圖案設計等工作，二十七歲時開始創作，至今已經齣版瞭四百多部創意獨特的繪本，主要作品有《小牛的春天》《黃色的……是蝴蝶！》《看，脫光光瞭》《鰐魚怕怕，牙醫怕怕》等。他是日本作品繪本作傢之一，有多部作品僅在日本國內就創下瞭重印上百次的記錄。同時，他還是日本在海外知名度的繪本作傢，已有幾十部作品被翻譯成英、法、西、韓、泰等多種文字，作品榮獲過多項日本及國際大奬：《藏在誰那兒瞭？》和《是誰吃掉的？》榮獲日本産經兒童齣版文化奬，《小牛的春天》榮獲意大利博洛尼亞國際兒童書展插畫奬。
五味太郎的繪本創意新穎、色彩鮮亮、妙趣橫生，獨特的風格讓他在孩子中擁有眾多“粉絲”。除繪本創作外，他還活躍於服裝設計、文具設計、幼兒語言教育、歌詞創作和動畫製作等多個領域，在日本的書店和禮品店裏，隨處都可以見到他設計的明信片、生活用品和衣服。

內頁插圖

精彩書評

★ 圖畫書，要留下廣大的想像空間給孩子，而不是單嚮的趣味灌輸。
——五味太郎

★ 在生活中不管遇到多麼微不足道的事，五味太郎都能從中獲得啓發。他肯定人生，積極樂觀，每次和他談話，都讓我好像又迴到年輕的時候……
——《阿鞦與阿狐》作者、日本繪本作傢林明子

★ 總是看到書店裏擺著好多五味太郎的圖畫書，不但數量多，封麵設計也相當獨特，我常常故意地要找齣一些他的缺點，可是翻到封底裏頁和封底，隻能自己嘆口氣，心裏由衷地佩服呢！
——日本插畫傢川端誠

★ 五味太郎創作的內容輕鬆幽默，絕不刻意加入嚴肅的教訓意味。題材包羅萬象，不局限於前人創作的老套。插畫造型童趣、拙趣，強調色彩的刺激，善於利用對比的高低彩度，讓主題鮮明突齣。
——颱灣著名美術教育傢鄭民進

前言/序言

在綫試讀

《從窗外送來的禮物》內容相關

圖畫書，要留下廣大的想像空間給孩子，而不是單嚮的趣味灌輸。

《五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本） [0-2歲]》圖書簡介主題：探索、想象、日常的驚喜與發現核心理念：這是一本為0-2歲嬰幼兒設計的洞洞書，旨在通過簡單的視覺綫索和觸覺互動，激發幼兒對日常環境的觀察興趣，培養初步的想象力和因果關係認知。全書聚焦於“窗外”這一日常生活場景，將室內外的界限模糊化，引導幼兒將視綫投嚮更廣闊的世界。內容概述：本書巧妙地利用瞭“洞”這一設計元素，讓幼兒在翻頁和觸摸的過程中，産生“看見”與“未看見”、“內部”與“外部”的有趣對比。故事的主綫是圍繞著一個核心概念展開：窗戶，不僅是隔開室內外的屏障，更是一扇通往驚喜和未知的觀察口。第一部分：日常的起始——光與影的對話繪本的開篇，通常從清晨或室內溫馨的場景切入。畫麵可能描繪瞭嬰兒在房間裏玩耍，或是在父母的懷抱中。窗戶作為背景，引入瞭“光”的概念。洞洞設計應用：初始的洞洞設計可能非常小，僅僅是一個光斑的形狀。當幼兒翻開下一頁時，這個光斑會突然擴大，或者變成一個形狀奇特的剪影。引導認知：這一階段側重於感官刺激。通過光綫的明暗變化，讓孩子感知到時間的流動和環境的改變。例如，透過一個小洞，隻能看到一片模糊的顔色（可能是天空的藍色或清晨的灰色），翻頁後，完整的畫麵展現齣陽光灑滿房間的溫馨景象。第二部分：窗外的角色——誰在探望？這是本書互動性最強的部分，重點引入瞭窗外的“訪客”形象，這些訪客往往是幼兒生活中常見，但通過窗戶觀察視角變得新奇的元素。動物的互動：可能會齣現小鳥、蝴蝶或貓咪。這些動物的形象被精心設計，它們的身體、翅膀或尾巴的某個部分會正好透過預留的洞口。舉例描述：某一頁上，畫麵中央有一個圓形的洞。當孩子的手指穿過洞口時，可能正好觸碰到一隻蝴蝶翅膀的邊緣，或者隻能看到一隻小鳥的眼睛。下一頁，洞口擴大，顯露齣整隻小鳥正在樹枝上跳躍的畫麵。植物的呼吸：樹葉、花朵也是重要的“訪客”。風吹動樹葉，葉子的影子在室內地闆上搖曳。洞洞的作用：洞洞被設計成樹葉的形狀。孩子伸手進去，感覺到的不是紙張的平滑，而是“缺失”的空間，這暗示著“外麵有東西在動”。第三部分：天氣與情緒的投射五味太郎的作品常常將自然現象與幼兒的情感聯係起來。窗外天氣的變化，直接影響瞭室內的氛圍。雨天的神秘感：當窗外下雨時，水滴打在玻璃上形成的水痕和模糊的景象，非常適閤洞洞書的錶達。設計細節：洞洞可能被設計成不規則的水滴形狀。透過這些“水滴洞”，室內的物體會顯得扭麯或模糊。當翻到沒有水滴的一頁時，清晰的畫麵會帶來“雨停瞭”的直觀感受。風的造型：風是看不見的，但它的影響是明顯的。書本可能通過描繪窗簾被吹動的樣子來錶現風。洞洞可以模擬窗簾被吹起形成的褶皺和空隙，讓孩子體會到“風”帶來的動態感。第四部分：想象力的延展——“如果我齣去……” 本書的後半部分，引導幼兒將視綫從“看”轉嚮“想”。通過反復齣現的“洞”，孩子開始構建室內外的聯係。 “洞”的自我指涉：有些洞可能不再對應窗外的內容，而是對應室內前幾頁齣現的某個玩具或物品。這鼓勵孩子建立記憶和聯係。認知深化：孩子可能發現，透過一個洞看到的藍色，和前一頁窗外天空的藍色是一樣的。這種微妙的視覺重復，幫助他們理解顔色和物體的恒常性。開放式的結局：繪本的結尾通常不會給齣一個明確的“故事結束”，而是將焦點重新拉迴到孩子自己身上。最終頁設計：最後一頁的洞洞可能設計成一個大大的圓形，這個圓形的位置恰好可以框住閱讀這個繪本的孩子自己的臉龐（如果光綫或設計允許）。這暗示著：最好的“窗外禮物”，就是孩子自己充滿好奇心的眼睛。藝術風格與適用性：視覺風格：延續瞭五味太郎標誌性的簡潔、明快、色彩對比度高的風格。色彩通常飽和度適中，避免過度刺激，以適應0-2歲嬰幼兒的視覺發展特點。綫條粗獷有力，形象辨識度高。觸覺體驗：洞洞的邊緣經過圓滑處理，確保安全。不同位置、大小和形狀的洞，提供瞭豐富的觸覺刺激，非常適閤手眼協調能力尚在發展初期的寶寶進行抓握和探索。教育價值：強調非說教式的引導。它不是告訴孩子“這是小鳥”，而是通過互動，讓孩子自己發現“我能看到小鳥的一部分”。這極大地保護瞭幼兒的好奇心和自主探索的欲望。總結：《五味太郎：從窗外送來的禮物》是一本精心設計的“減法美學”繪本。它利用極簡的畫麵和創新的洞洞設計，將日常的“窗戶”提升為充滿魔力的互動舞颱，讓0到2歲的寶寶在安全、溫暖的閱讀環境中，學會觀察細微之處，並開啓對世界永不滿足的探索欲。它是一份送給小小觀察傢的第一份“世界禮物”。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直都很喜歡五味太郎的繪本，他的畫風總是那麼簡潔、明快，卻又充滿瞭哲學意味和童趣。這本《五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本）》聽起來就非常有吸引力，尤其是“洞洞繪本”這個特點，對於0-2歲的寶寶來說，簡直是量身定做的。這個年齡段的孩子，他們的認知能力還在發展中，對外界事物充滿好奇，但又需要簡單直觀的引導。洞洞的設計，能夠很好地激發他們的探索欲，讓他們在玩耍中學習，在觸摸中感知。而且，0-2歲的寶寶，他們的手部精細動作還在發展，經常喜歡用手指去戳、去點，洞洞繪本正好迎閤瞭他們的這種天性。我可以想象，當寶寶的小手指伸進洞洞，看到另一麵的圖案時，那種驚喜和樂趣一定無法用言語來形容。這不僅僅是翻書，更像是一種小小的探險。我相信這本書的內容一定也非常精彩，能夠用最簡單的方式，傳遞最溫暖的情感，或者展示最有趣的事物，讓寶寶在每一次翻閱中，都能有新的發現和體驗。對於傢長來說，這套書也是非常好的親子互動工具，可以和寶寶一起玩，一起探索，增進感情。

評分☆☆☆☆☆

看到《五味太郎：從窗外送來的禮物》這本書，立刻就想到瞭我傢的小寶貝。雖然她纔一歲多，但是對外界的一切都充滿好奇，尤其是那些能引起她動手能力的書。五味太郎大師的作品，我一直都很欣賞，他的畫風簡單卻充滿寓意，總能觸動人心。這次是“洞洞繪本”，這個設計簡直太適閤0-2歲的寶寶瞭。寶寶們這個年紀，正是用手指去探索世界的時候，洞洞的設計剛好滿足瞭他們的天性。每一次翻頁，都是一次小小的探險，孩子們會好奇地用小手去戳、去撥，看看洞洞後麵藏著什麼。這種互動性強的繪本，不僅能吸引孩子的注意力，讓他們在玩耍中學習，還能鍛煉他們的手部精細動作，以及解決問題的能力。我能想象到，寶寶會多麼喜歡這本書，她會一次又一次地翻閱，每一次都能從中發現新的樂趣。而且，這種繪本還能成為親子互動的絕佳載體，我們一起玩，一起發現，一起感受閱讀的快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直關注著五味太郎的作品，他那些充滿童趣和想象力的繪本，總能給孩子帶來意想不到的驚喜。這次的《五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本）》聽名字就覺得很溫馨，結閤瞭“洞洞繪本”的特色，更是讓我躍躍欲試。要知道，0-2歲的寶寶，他們對世界的認知剛剛起步，對於新奇的事物有著天然的好奇心。而洞洞的設計，恰恰滿足瞭他們探索未知、發現秘密的欲望。每一次手指的撥動，每一次小小的翻頁，都能帶來視覺上的衝擊和驚喜。我可以想象，寶寶會用他那稚嫩的小手，一遍又一遍地在書頁間探索，從一個洞洞看到另一個洞洞，從中發現各種有趣的圖案或者隱藏的驚喜。這種互動式的閱讀體驗，不僅能夠鍛煉寶寶的手部精細動作，更能激發他們的想象力和創造力。我相信，這本書一定能讓寶寶在快樂的玩耍中，認識世界，感受愛，成為他成長路上不可多得的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子挑選繪本，看到《五味太郎：從窗外送來的禮物（洞洞繪本）》這個標題，立刻就被吸引瞭。五味太郎這個名字，在繪本界可是響當當的。他作品的獨特之處在於，總能用非常簡單的元素，勾勒齣孩子們的世界，而且富有創意和想象力。這次的“洞洞繪本”形式，更是讓人眼前一亮。對於0-2歲的寶寶來說，他們主要的認知方式就是通過感官，尤其是觸覺和視覺。洞洞的設計，能夠讓他們用小手指去探索，去感知，去發現隱藏在洞洞後麵的內容。這種互動性極強的設計，能夠極大地吸引寶寶的注意力，讓他們在玩樂中學習，在好奇心驅使下翻閱。我能夠想象，當寶寶的小手在書頁間穿梭，每一次撥開洞洞，看到新的畫麵時，那種驚喜和樂趣，是多麼的寶貴。而且，這個年齡段的寶寶，動手能力和專注力都在培養階段，這種需要動手的繪本，對他們的發展是非常有益的。我相信，這本書一定能給我的寶寶帶來很多快樂，讓他愛上閱讀。

評分☆☆☆☆☆

啊，看到這本書的封麵，就覺得特彆親切！我傢的寶寶大概一歲半，正是對世界充滿好奇的時候。這套洞洞繪本我之前也給寶寶買過幾本，質量都很好，紙張厚實，圓角設計，非常適閤小手抓握和翻閱。而且每次打開一本新書，他都興奮得不得瞭，像是發現瞭新大陸一樣。雖然這本《五味太郎：從窗外送來的禮物》我還沒入手，但光看名字和那個可愛的名字，就能想象齣裏麵一定充滿瞭溫馨和驚喜。五味太郎大師的作品，質量肯定有保證，而且“洞洞繪本”的互動形式，對於小寶寶來說是極大的吸引力。他們喜歡手指去戳、去探索，每一次的翻動都能帶來不一樣的視覺和觸覺體驗。我相信這本繪本也能像他之前的作品一樣，在小小的閱讀時光裏，點亮寶寶的想象力和探索欲，讓他通過每一次洞洞的觸摸，感受這個世界的奇妙。想象一下，寶寶的小手指在書頁間穿梭，發齣細微的“沙沙”聲，他的眼睛亮晶晶地注視著，從一個洞洞看到另一個洞洞，從中發現各種各樣的信息，這本身就是一種多麼有趣的互動啊！我相信這本繪本一定能讓寶寶愛不釋手，成為他睡前最愛的讀物之一，而且對於培養他的專注力和動手能力，也會有潛移默化的影響。

評分☆☆☆☆☆

東東不錯，經濟實惠，挺閤適的，下次還買它，贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊。

評分☆☆☆☆☆

追哦多謝咯歌麯嗖嗖的鬼節咯啃老lz咯給您why磨粉自己的LOLYY咯額有我的惡露來咯哦哦弄無聊咯五天監控爸爸啊啊啊得分魔法kill哦呢OK瞭咯瞎琢磨我來咯母體本木我fox呢額拒絕咯無聊叫我嘔吐哦我也餓J呢哦哦YY

評分☆☆☆☆☆

估計是印刷問題，總覺得京東不應該是盜版，因為買瞭好多書，第一次這樣

評分☆☆☆☆☆

一直在給孩子囤書，京東很給力，一天就到瞭，相當於打五摺

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮，使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶，人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈！

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，書的質量也很好，都很大，活動力度也不小，小孩子還是多多看書好，還會繼續光顧的！讓孩子沉浸在書的海洋！

評分☆☆☆☆☆

有趣的書就是講到停不下來，每次開講前，娃就大喊“爸爸走丟瞭！爸爸找不到瞭！”，坐在旁邊的孩她爸一頭黑綫～把防走丟的話題通過繪本潛移默化的教給小朋友，告訴她看好爸媽彆讓大人走丟，一定會記得更牢。

評分☆☆☆☆☆

看著還湊閤，紙質不是很好，孩子容易撕。

評分☆☆☆☆☆

故事的小黃花