父母与子女的心理辅导：呵护孩子心灵成长 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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编辑推荐

　　 班主任与孩子零距离的心灵沟通
　　 解读孩子成长的烦恼和秘密，帮孩子成为一个内心强大的人。
　　 成长的烦恼，情感的困惑，阳光的心态，优秀的品质……那些只有优秀班主任才知道的青春期孩子的心事，通过一封封书信展现无遗。
　　 让孩子拥有绚丽多彩的花季雨季，让他们最终独立为人，这是每一位家长和教师都不可推卸责任。现在，就让我们一起来聆听孩子们的心声，一起来陪伴孩子们茁壮成长！

内容简介

　　 这是一本指引7-18岁的孩子从幼稚走向成熟的书。常年工作在教育教学第一线的作者，结合自己教育教学的实践经验，对孩子在成长过程中遇到的情感、心态、品质等方面的困惑。以书信的形式为家长和孩子提出了精辟的见解，作出了理性的指导。
　　 每一封信情感真挚、文字优美，不经意间就能触及家长和孩子内心的深处。《强大的学生需要强大的老师》旨在培养学生良好的自立能力、沟通能力、组织能力以及道德品质等，让孩子懂得什么是真善美，什么是假恶丑，最终让孩子成长为一个内心强大的人。

目录

第一部分 总论篇（发展的原则）
第一章 父母的养育方式与子女的心理成长
第一节 遗传和环境因素在子女成长过程中的作用
第二节 孩子心身发展的程序与阶段
第三节 父母的养育方式与子女的心理健康
第四节 心理健康的标准
第五节 结语
第二章 了解孩子的心理发展程序
第一节 引言：什么是心理的发展程序
第二节 婴儿阶段的心理发展
第三节 幼儿阶段的心理发展
第四节 学龄前儿童阶段的心理发展
第五节 学龄儿童阶段的心理发展
第六节 青春期阶段的心理发展
第七节 青年阶段的心理发展
第八节 总结：对父母的启发与建议
第三章 了解影响父母养育子女的各种因素
第一节 父母的个人因素与条件
第二节 父母的性格、心理背景与心理要求
第三节 父母本身的心理发展与准备
第四节 父母自己的夫妻关系与婚姻情况
第五节 祖父母或其他人及社会环境的影响

第二部分 论篇（孩子各阶段发展）
第四章 婴儿期（0～1岁）
第一节 婴儿期子女的心理发展特点
第二节 父母对婴儿的心理反应特点
第三节 父母与婴儿期子女的亲子关系特点
第四节 婴儿常见的心理与行为问题
第五节 婴儿特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护婴儿期孩子心灵的原则与方法
第七节 婴儿期个案的说明与分析
案例一 没完没了哭闹，让父母心烦的婴儿
案例二 黏着小狗玩具不放，让父母担心的婴儿
第五章 幼儿期（2～3岁）
第一节 幼儿期子女的心理发展特点
第二节 父母对幼儿的心理反应特点
第三节 父母与幼儿期子女的亲子关系特点
第四节 幼儿常见的心理与行为问题
第五节 幼儿特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护幼儿期孩子心灵的原则与方法
第七节 幼儿期个案的说明与分析
案例一 分离焦虑闹得全家人围着团团转的幼儿
案例二 脾气变得“很犟”的幼儿
第六章 学龄前儿童期（4～5岁）
第一节 学龄前儿童期子女的心理发展特点
第二节 父母对学龄前期子女的心理反应特点
第三节 父母与学龄前儿童期子女的亲子关系特点
第四节 学龄前儿童常见的心理与行为问题
第五节 学龄前儿童特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护学龄前儿童期孩子心灵的原则与方法
第七节 学龄前儿童期个案的说明与分析
案例一 很少说话而只喜欢动手打人的男孩
案例二 总是与爸爸亲近而让妈妈生气的女孩
第七章 学龄儿童期（6～11岁）
第一节 学龄儿童期子女的心理发展特点
第二节 父母对学龄儿童期子女的心理反应特点
第三节 父母与学龄儿童期子女的亲子关系特点
第四节 学龄儿童常见的心理与行为问题
第五节 学龄儿童特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护学龄儿童期孩子心灵的原则与方法
第七节 学龄儿童期个案的说明与分析
案例一 头晕、心难受而不能上学的一年级女孩
案例二 努力学习却没有结果，令妈妈苦恼的三年级男孩
第八章 青春期（12～17岁）
第一节 青春期子女的心理发展特点
第二节 父母对少年子女的心理反应特点
第三节 父母与少年子女的亲子关系特点
第四节 少年常见的心理与行为问题
第五节 少年特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护青春期孩子心灵的原则与方法
第七节 青春期个案的说明与分析
案例一 浑身哪儿都不舒服的初一女孩
案例二 与父亲常敌对，而且三天两头大发脾气的初三男孩
案例三 对手淫过度担心而影响到学习的高中男孩
第九章 青年期（18～24岁）
第一节 青年期子女的心理发展特点
第二节 父母对青年子女的心理反应特点
第三节 父母与青年子女的亲子关系特点
第四节 青年常见的心理与行为问题
第五节 青年特殊的心理与行为问题
第六节 父母呵护青年期孩子心灵的原则与方法
第七节 青年期个案的说明与分析
案例一 一心想挣脱妈妈而令妈妈着急的大一女孩
案例二 孝顺儿子交了女朋友而母亲不高兴的问题

第三部分 总结篇（讨论与建议）
第十章 父母养育子女的总要领
第一节 父母要整体性、阶段性地呵护孩子心灵成长
第二节 父母要照顾自己的心理卫生
第三节 父母要兼顾夫妻关系与亲子关系
第四节 配合社会文化的变迁而适应亲子关系
第五节 总结建议
参考文献
后语

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

又如用一个个小行为编织人生修养里，作者感慨道人生的修养是从一个个小行为开始的。年轻时候的修养影响你的整个人生。一个行为不可能成就你的人生修养，但你的人生修养可以在一个行为中毁掉。这样的警语，俯拾皆是，很容易让读者产生心有戚戚焉的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

武汉大学教授、中国工程院院士刘经南先生在序言

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本肖信斌写的教你如何读高中一个中学校长与学生的116次谈话（第2版）很不错，高中阶段是学生成长的关键时期，也是问题频出的时期，教你如何读高中一个中学校长与学生的116次谈话（第2版）与高中生探讨理想信念、性格修养、为人处事和学习方法，是一部学生的励志书。作者从高中生入校时谈起，到最后一周结束，共116周，每周一次，每次谈话都结合当时学校工作和学生教育的实际，选定一个谈话主题，对学生进行教育和引导，具有很强的针对性。高中生在三年时间里的各种疑惑，都可以在教你如何读高中一个中学校长与学生的116次谈话（第2版）里找到答案。每篇文章情感真切，文笔优美，深刻隽永，读来大有得到智者开悟的感觉。中国工程院院士刘经南为该书作序，写道，一个好校长就是一所好学校，并评价该书为新时代的论语。智者的叮咛（第二版序）（中学特级教师戴枝梅）

评分☆☆☆☆☆

东西很不错

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本书，值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

这本书作为了解孩子成长阶段的特点还是有指导意义的，就是中规中矩，趣味性较低。

评分☆☆☆☆☆

正版全新，送货速度很快，非常满意

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非常满意非常满意非常满意

评分☆☆☆☆☆

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