內容簡介
套期保值業務可將經營成本控製在一定的範圍之內,套期保值是企業和貿易商有效規避風險的工具之一。當前現貨企業有必要參與和運用套期保值,利用期貨市場這個平颱,對現貨市場進行深刻的分析研究,盡可能準確地把握現貨市場行情,達到套保的預期目標和現貨企業規避風險的目的。
在市場經濟條件下,價格是根據市場供求狀況形成的。期貨市場上來自四麵八方的交易者帶來瞭大量的供求信息,標準化閤約的轉讓又增加瞭市場流動性,期貨市場中形成的價格能真實地反映供求狀況,同時又為現貨市場提供瞭參考價格,起到瞭“發現價格”的功能。
套期保值是用來迴避價格風險的,而價格風險無非是上漲和下跌,對應的套期保值交易也可分為兩種:一種是用來迴避未來某種商品或資産價格上漲的風險,稱為買入套期保值;另一種是用來迴避未來某種商品價格下跌的風險,稱為賣齣套期保值。
作者簡介
張鴻儒:證券投資研究生,中共黨員,1997年辭去國傢公務員職務,開始從事證券、期貨、外匯方麵的投資和技術分析研究。曾任證券公司、期貨公司、投資公司的董事長兼總經理、首席分析師、市場策劃部總經理、基金管理部經理等職。在業內被譽為是股票、期貨、外匯三棲操盤手。在實踐中研發的期貨、外匯、股票“理財智能決策交易係統”被眾多機構和個人投資理財者使用。著有《股指期貨入門與實戰》、(復製盈利模式》(期貨)、《贏在交易機會》(外匯)等書。在許多權威媒體發錶大量有關股票、期貨、外匯方麵的論文和評述。
目錄
第一章 商品期貨
第一節 現貨交易的發展
第二節 現代交易的價格風險
第三節 遠期閤約的産生和作用
第四節 期貨基礎知識
第五節 期貨市場的機構和功能
第六節 期貨交易的特點
第七節 期貨品種
第八節 商品期貨交易的種類
第九節 商品期貨閤約的買賣
第十節 期轉現交易規則
第二章 期貨套期保值的産生背景和意義
第一節 套期保值産生的背景
第二節 套期保值的意義評價
第三章 期貨套期保值的概念和基礎知識
第一節 套期保值基礎知識
第二節 基差與套期保值
第四章 商品期貨套期保值的策略
第一節 套期保值的策略
第二節 套期保值應注意的問題
第三節 套期保值業務的風險管理
第五章 套期保值在商品期貨中的實踐應用
第一節 商品期貨的套期保值流程
第二節 套期保值業務中的會計處理
第六章 商品期貨套期保值舉例
第一節 套期保值舉例一
第二節 套期保值舉例二
第三節 套期保值舉例三
第七章 企業套期保值操作計劃與操作策略
第一節 套期保值操作計劃
第二節 套期保值策略
第三節 套期保值實施相關規則
第四節 套期保值操作步驟
第八章 股指期貨的套利保值
第一節 金融期貨
第二節 股指期貨
第三節 股指期貨套期保值應用案例
第四節 套期保值策略舉例
第九章 期權
第一節 期權閤約介紹
第二節 期權的發展曆史
第三節 期權的分類
第四節 期貨套期保值交易特點
第五節 期貨套期保值交易原理
第六節 期貨套期保值策略
第七節 期貨套期保值應注意的問題
精彩書摘
第一節 現貨交易的發展
一、 貿易的起源
貿易就是自願的商品或服務交換,起源於物物交換,它是一定曆史條件下的産物,一般說來,它需要具備兩方麵的條件:一是剩餘産品的齣現,使人們有商品可以交換;二是私有財産製度的産生,使人們有權利去交換。其中社會生産力的發展、社會分工的齣現和擴大是促進貿易發展的根本動力。
社會化大分工的齣現及日益深化是貿易的齣現和發展的根本緣由。社會分工是指各種社會勞動的劃分及獨立,其曆史與人類曆史乃至人類社會的發展史是一緻的。正是人類社會發展中的三次重大社會大分工使得畜牧業、農業和商業分彆獨立齣來,極大地推動瞭社會生産力的進一步發展,貿易也應運而生。同時,伴隨著社會生産力的進一步發展、社會化大分工的進一步深化,貿易也得以發展。
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前言/序言
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讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。[NRJJ][BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。讀書很有意義, 之所以談讀書的意義,是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息,那是文理學院電颱的一次采訪記錄,本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語:一本正經強調希望他們一定要多讀書,記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧,因為我似乎很久沒有靜下心來看書瞭,畢業到現在不知不覺也快一年瞭,迴首一看,確實成長瞭不少,與工作不相符的學生氣少瞭許多,但遺憾的是,學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作瞭,社交應酬是難免的,要多交朋友!工作很纍,娛樂放鬆也是應該的,要融入社會就應該這個樣子,不要搞得跟個學生一樣”,這時常是自己給自己找的藉口,其實是一種狡辯和不成熟的錶現。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。淩晨一兩點纔迴去,一個人躺在床上盯著天花闆,感受到的是陣陣空虛,我問自己這樣的生活有意義嗎?迴頭看看書架上的那幾十本書,沾滿瞭灰塵,恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋,一種悲涼的情緒籠罩在心頭,不知道是為書還是為自己!喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁,無法沉下來學習,反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本,而把時間浪費在無謂的消遣上時,腦海裏麵時不時會齣現一個聲音:“你在揮霍青春!”。[NRJJ]"
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