新法布尔自然观察法14：鲨鱼与海狗（第2辑·水王国） [7-10岁] epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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SKU: 10871982
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韩国自然观察研究会编，赵冬梅等译

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发表于2024-12-23

商品介绍

出版社：广州出版社

ISBN：9787807313847

版次：1

商品编码：10871982

包装：平装

开本：24

出版时间：2006-12-01

用纸：铜版纸

页数：32

字数：360000

正文语种：中文

新法布尔自然观察法14：鲨鱼与海狗（第2辑·水王国） [7-10岁] epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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书籍描述

内容简介

法布尔的魅力，并非仅仅是昆虫的学问，还有一种非凡的精神，这种精神法布尔独有。那便是求真。这套儿童彩图版“新法布尔自然观察法”丛书，共80册。用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了各种具有代表性的动物和植物，讲述它们的生活。让小朋友们不仅可以知道许多动物植物的故事，还能养成科学行为，了解探究科学的过程和方法，发展好奇心与求知欲。这套书不仅是一套科普图书，而且还可以激发小朋友们对大自然的热爱，学会尊重和关注每一个细小的生命。

内页插图

前言/序言

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

孩子很感兴趣，一年级正好开始看这类科普的书，不错

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢看，赶上活动买的很合适。下次有活动继续购买。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，京东就是快！下次再来。