具體描述
內容簡介
教育部製訂的《全日製義務教育語文課程標準》中，要求小學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”，“能藉助工具書閱讀淺易文言文”。為此，我們請從事小學教育的專傢、學者和教師精心選編瞭小學生必讀的六十餘篇文言文。這些文言文意境健康、文筆精彩，有立誌篇、勤學篇、智勇篇、美德篇、傢訓篇等。有的故事性強，引人入勝；有的說理深刻，令人信服。少年兒童誦讀這些文言文，既可從我國優秀傳統文化中接受規範的語言訓練並培養語感，也能受到高尚的思想品德教育和美的熏陶。《小學生必讀文言文》和本社半年前齣版、銷售已達數萬冊的《小學生必背古詩詞》是兄弟篇，它們相得益彰，相信也必將使少年兒童愛不釋手。為瞭便利少年兒童的誦讀和理解，我們將每篇文言文的原文全部注上漢語拼音，附有注釋和譯文，有的還配有彩色插圖。
內頁插圖
目錄
畫蛇添足狐假虎威
鷸蚌相爭
南轅北轍
《論語》十則
薛譚學謳
紀昌學射箭
人有亡鐵者
揠苗助長
學弈
捨生取義
王顧左右而言他
晏子使楚
勸學（節錄）
守株待兔
矛與盾
濫竽充數
鄭人買履
子罕不欲玉
買櫝還珠
苛政猛於虎
教學相長
刻舟求劍
掩耳盜鍾
精衛填海
女媧補天
螳螂捕蟬
葉公好龍
孟母三遷
……
前言/序言
用戶評價
評分說實話，一開始讓我給孩子買一本《小學生必讀文言文》，我還有點猶豫。畢竟現在孩子的課業已經很重瞭，再讓他們去啃文言文，是不是太早瞭點？但事實證明，我的擔心是多餘的。這本書真的做得太好瞭，它巧妙地將那些對小學生來說可能有些枯燥的經典篇目，用一種孩子更容易接受的方式呈現齣來。比如，它不僅僅是簡單地羅列原文，還配有生動有趣的插圖，那些古人的生活場景、曆史故事，一下子就鮮活起來瞭。孩子看著圖，聽著我讀解釋，學起來一點也不費勁。而且，書裏的選篇很有講究，都是那些充滿哲理、又貼近生活的，不像有些古文，讀瞭也半懂不懂。讀完《論語》裏的“學而時習之，不亦說乎”，孩子就能明白學習的快樂；讀瞭《孟子》裏的“生於憂患，死於安樂”，也能體會到居安思危的道理。這本書不僅拓寬瞭孩子的知識麵，更重要的是，它在潛移默化中培養瞭孩子的品德和人文素養。
評分這本《小學生必讀文言文》簡直是打開瞭一扇新世界的大門！我一直以為文言文離我們小孩子很遠，晦澀難懂，充滿瞭古闆的味道，但讀完這本書，我纔知道原來它也可以這麼有趣！書裏收錄的篇目都很經典，像是《論語》裏的那些名言警句，以前隻在電視上聽過，現在自己讀懂瞭，感覺自己一下子就充滿瞭智慧。還有《三字經》，每句都押著韻，讀起來朗朗上口，裏麵講的道理更是從小到大都受用。我尤其喜歡《弟子規》，它教會瞭我很多做人的道理，比如怎麼孝敬父母，怎麼和朋友相處，怎麼做一個有禮貌的孩子。這本書的排版也很舒服，字跡大小適中，旁邊還有注釋和白話文翻譯，一點也不怕看不懂。每次讀完一篇，我都會和小夥伴們一起討論，大傢一起分享對文章的理解，感覺學習文言文不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探險。這本書不僅僅是讓我認識瞭很多古人的智慧，更是讓我對中華傳統文化有瞭更深的認同感和自豪感。
評分這本《小學生必讀文言文》真的是一本讓人驚喜的書。它最打動我的地方在於，它並沒有把文言文塑造成一個遙不可及、高高在上的存在，而是用一種非常貼近兒童視角的方式，去引導他們走進古人的世界。書裏的插圖非常精美，每一幅都像是一個小小的故事，讓孩子在看圖的同時，就對文章的內容有瞭大緻的瞭解。而且，它的語言風格也很活潑，不像傳統的教材那樣死闆。我兒子最喜歡讀《陋室銘》，他覺得那裏麵描寫的生活雖然簡樸，但卻充滿瞭情趣，他也想擁有一個像孔子那樣“何陋之有”的快樂心情。這本書，我認為它不僅僅是在傳授知識，更是在培養孩子獨立思考的能力和對傳統文化的興趣。讀完之後，你會發現，原來那些古老的文字，也可以如此富有生命力，如此貼近我們的生活。
評分不得不說，這本書的齣現，真是解決瞭我們這些做父母的一大難題。現在孩子學習壓力大，很多傢長擔心文言文會成為孩子的“絆腳石”。但這本《小學生必讀文言文》完全打消瞭我的顧慮。它在保留瞭原文的精華的同時，又用非常親民的方式進行解讀。比如，裏麵的很多成語典故，都會配上形象的插畫和簡短的故事，讓孩子一下子就能明白其中的意思。我兒子以前對文言文是完全沒興趣的，接觸瞭這本書之後，反而變得主動起來。他會主動問我這是什麼意思，會試著自己去讀。書裏的一些篇目，比如《嶽陽樓記》，雖然篇幅不長，但裏麵的意境和情懷，孩子也能有所體會，讓我覺得很欣慰。這本書，我覺得它不僅是在教孩子認識文字，更是在引導他們去感受中華文化的博大精深。
評分作為一個喜歡鑽研一些老物件的傢長，我最近對這本《小學生必讀文言文》簡直是愛不釋手。雖然我不是小學生，但它裏麵的一些內容，特彆是那些關於為人處世、修身養性的篇章，對我來說也極具啓發。我喜歡它在選篇上的獨具匠心，沒有一味追求數量，而是精挑細選瞭那些真正能夠影響人一生的經典。比如，那些關於誠信、仁愛、勤儉的格言，放在今天依然閃耀著智慧的光芒。書本的編排也很用心，每個篇目後麵都有詳細的注釋，這對於理解原文至關重要。而且，它的白話文翻譯也十分地道，既保留瞭原文的神韻，又讓現代讀者能夠輕鬆理解。我甚至會自己偷偷地跟著孩子一起讀，時常會因為某一句精闢的論述而拍案叫絕。這本書，我覺得不僅僅是給孩子看的，它更像是一本傳承中華優秀傳統文化的“寶藏”，值得各個年齡段的人去細細品味。
6-18時買的，真的好便宜，買瞭好多囤貨啦啦嚕啦啦嚕啦啦嚕啦
評分不錯的書籍，不錯的書籍
評分商品印刷有問題，8月份迴國後纔打開包裹反映客服，到現在1個月過去瞭，還沒收到新書。
評分不錯，可以早點學習文言文
評分還不錯，挺快的
評分這本書的質量太好瞭，內容也適閤小學生。而且字體很大。
評分書很不錯，是正版，比書城便宜很多能派到用處 記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到，應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯，快遞很快哦 繼續努力，書已經送給門衛簽收，不過快遞員還打電話通知我，這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習，東京快遞真的不錯。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。
評分個人很滿意，下次還會買非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分許多人推薦過此書，給孩子用來文言文啓濛。計劃每日讀一篇，期待。
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