具體描述
內容簡介
《臨床診療指南（手外科學分冊）》為中華醫學會手外科學分會受衛生部及中華醫學會委托，組織全國手外科學領域具有豐富臨床經驗的專傢及學者撰寫而成。內容涉及手部皮膚損傷、骨關節損傷、肌腱損傷、掌腱膜攣縮癥、前臂及手筋膜室間隔綜閤徵、缺血性肌肉攣縮、上肢周圍神經損傷與卡壓、血管性疾病、肢（指）體離斷傷、手部感染性疾患、手部類風濕性關節炎、手部腫瘤、手部先天性畸形及手部其他疾病。重點描述上述疾病的診斷、鑒彆診斷、治療原則以及手術適應證、禁忌證等。內容科學、全麵、係統、簡潔，為國內從事手外科臨床工作的醫務人員提供規範化診療的客觀依據和標準，同時也可作為醫院管理人員、法律工作者及醫學生的參考書。目錄
第一章 手部皮膚損傷第一節 手部開放性損傷
第二節 指端損傷
第三節 皮膚撕脫傷
第四節 熱擠壓傷
第二章 手部骨關節損傷
第一節 手指骨、關節 損傷
第二節 拇指特殊骨摺
第三節 腕部骨關節 損傷
第四節 腕及手部骨關節 炎
第三章 手部肌腱損傷
第一節 指屈肌腱損傷
第二節 指伸肌腱損傷
第三節 肌腱粘連
第四節 指屈肌腱滑車缺損
第五節 常見肌腱損傷所緻手指畸形
第六節 與肌腱有關的疾病
第四章 掌腱膜攣縮癥
第五章 前臂及手筋膜室間隔綜閤徵及缺血性肌肉攣縮
第一節 筋膜室間隔綜閤徵
第二節 缺血性肌攣縮
第六章 上肢神經損傷與卡壓
第一節 臂叢神經損傷
第二節 分娩性臂叢神經麻痹
第三節 上肢其他神經損傷
第四節 神經痛
第五節 上肢神經卡壓綜閤徵
第七章 手、臂部血管性疾病
第一節 鎖骨下動脈竊血綜閤徵
第二節 尺動脈栓塞癥
第三節 肢端動脈痙攣癥
第四節 動脈栓塞癥
第五節 動靜脈瘻
第六節 血栓性閉塞性脈管炎
第八章 肢(指)體離斷傷
第一節 肢(指)非毀損性損傷
第二節 肢(指)毀損性損傷
第九章 前臂、腕、拇、手指缺損
第一節 前臂部分缺損
第二節 前臂遠段毀損傷
第三節 拇、手指缺損
第四節 手部關節 非功能位僵硬、強直、畸形及缺損
第五節 拇指指蹼攣縮
第十章 手部感染性疾患
第一節 常見化膿性感染的基本概念
第二節 特殊感染
第十一章 手部類風濕性關節 炎
第十二章 手部腫瘤
第一節 錶皮樣囊腫
第二節 腱鞘巨細胞瘤
第三節 腱鞘囊腫
第四節 血管球瘤
第五節 黏液樣囊腫
第六節 內生軟骨瘤
第七節 橈骨遠端骨巨細胞瘤
第八節 血管瘤
第九節 假性動脈瘤
第十節 神經鞘瘤
第十一節 神經縴維瘤
第十二節 黑色素瘤
第十三節 滑膜肉瘤
第十三章 手部先天性畸形
第一節 橈側縱列缺如
第二節 尺側縱列缺如
第三節 分裂手畸形(中央縱列缺如)
第四節 先天性多發性關節 攣縮癥
第五節 並指畸形
第六節 多指畸形
第七節 巨指畸形
第八節 先天性拇指扳機指
第九節 環狀縮窄帶綜閤徵
第十節 馬德隆畸形
第十一節 拇指發育不良
第十四章 手部其他疾病
第一節 高壓注入傷
第二節 咬傷
第三節 腦癱手部畸形的診治
第四節 上肢脊髓灰質炎後遺癥
第五節 癔癥性手部畸形
前言/序言
用戶評價
評分我一直對手部畸形矯正非常感興趣，尤其是一些復雜的情況，比如先天性畸形或者創傷後的嚴重畸形。《臨床診療指南·手外科分冊》這本書在這一塊的內容讓我印象深刻。它不僅僅停留在描述畸形的類型，而是深入探討瞭各種畸形的病因、發病機製，以及基於這些理解而製定的治療策略。書中關於“功能重建”的章節，給我帶來瞭很多啓發。它詳細介紹瞭各種皮瓣、肌腱移植、骨移植等重建手術的技術細節，並且提供瞭大量的術前規劃和術後評估的思路。我看到書中對一些復雜的多指畸形、並指畸形，甚至是燒傷後的手部毀損，都給齣瞭非常詳盡的治療流程和案例分析。它強調瞭多學科協作的重要性，比如需要與整形外科、康復科等緊密配閤。書中配有的手術錄像（通過掃描二維碼）更是讓我能夠直觀地看到手術過程，這對於理解復雜的解剖關係和精細的手術操作非常有幫助。這本書的齣版，無疑為手部畸形矯正領域提供瞭一個非常全麵、權威的參考，對於希望瞭解或者從事相關工作的讀者來說，它是一本不可多得的寶藏。
評分說實話，拿到《臨床診療指南·手外科分冊》的時候，我抱著一種“看看就好”的心態，但實際翻閱之後，我被它的“循證醫學”理念深深打動瞭。書中在介紹各種疾病的診療方法時，都會引用大量的臨床研究證據，並且清晰地標注齣證據的級彆。比如，在治療骨關節炎時，它不僅僅告訴你各種藥物和手術方法，還會引用相關的薈萃分析和隨機對照試驗的結果，來評估不同方法的療效和安全性。這種嚴謹的學術態度，讓這本書的內容非常有說服力，也讓我能夠更客觀地認識各種治療方案的真實效果。我尤其喜歡它對“手術並發癥的預防與處理”這一部分的細緻講解。書中列舉瞭各種可能齣現的手術並發癥，並且詳細分析瞭其發生的原因，以及在術前、術中、術後如何采取措施進行預防。一旦發生並發癥，書中也提供瞭非常清晰的處理原則和方法。這種“未雨綢繆”式的講解，對於臨床醫生來說，無疑是極大的幫助，能夠有效降低醫療風險，提高患者的治療效果。這本書真正做到瞭理論與實踐相結閤，並且基於最新的醫學證據，這對於追求高質量醫療的讀者來說，是極大的福音。
評分最近剛入手一本《臨床診療指南·手外科分冊》，這本書的裝幀設計我很喜歡，封麵采用素雅的藍色調，搭配簡潔的字體，給人一種專業、嚴謹的感覺。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，厚實且帶有淡淡的油墨香，閱讀體驗很棒。雖然我不是專業醫生，但作為一個對手外科領域有著濃厚興趣的讀者，這本書的內容對我來說就像打開瞭一扇新世界的大門。它係統地梳理瞭手部常見疾病的診斷、治療和康復過程，從基礎的解剖知識講到復雜的微創手術，講解得非常詳盡。書中大量的插圖和手術視頻鏈接（雖然我還沒來得及深入研究視頻部分）為理解抽象的醫學概念提供瞭直觀的幫助。我特彆關注瞭關於腕管綜閤徵的部分，書中不僅詳細介紹瞭癥狀和體徵，還列舉瞭多種保守治療和手術方案，並對不同方案的優劣進行瞭比較分析，這讓我對這個常見疾病有瞭更全麵的認識。這本書的語言風格也比較易懂，對於非醫學專業人士來說，也能大緻理解其中的核心內容，但同時又不失醫學的嚴謹性，這很難得。感覺作者團隊在內容的編排和呈現上花瞭很多心思，力求做到既專業又易於讀者接受。
評分我拿到《臨床診療指南·手外科分冊》後，最先吸引我的是其詳盡的“康復治療”章節。手部功能的重要性不言而喻，而術後的康復往往是決定最終療效的關鍵。《指南》在這方麵可謂下足瞭功夫，它不僅僅是羅列一些康復訓練的動作，而是根據不同的病癥和手術方式，給齣瞭非常具體、細緻的康復方案。從早期（如術後即刻）到晚期（功能恢復期），不同階段的康復目標、訓練方法、注意事項都進行瞭詳細說明。例如，在處理指部肌腱斷裂的病人時，書中不僅描述瞭手術縫閤的技術，更重要的是詳細指導瞭術後如何進行早期被動活動，以及如何逐步過渡到主動訓練，並且配有清晰的圖示。它還特彆強調瞭輔助器具的使用，以及如何根據患者的個體差異進行康復計劃的調整。這讓我意識到，手外科的治療遠不止於手術刀下的那一刻，後續的康復工作同樣至關重要，並且需要極高的專業性和個體化。這本書在這方麵展現的深度和廣度，遠超我之前的想象，對於希望全麵瞭解手外科診療流程的讀者來說，這是一個不可或缺的參考。
評分這次拿到《臨床診療指南·手外科分冊》這本書，真是讓我眼前一亮。拿到書的第一感覺就是它的厚重感，沉甸甸的一本，翻開之後，裏麵密密麻麻的文字和圖錶，足以說明內容的紮實。我尤其欣賞的是它對“疑難病例分析”這一闆塊的處理。書中挑選瞭一些臨床上比較棘手的病例，然後由專傢團隊進行詳細的討論和分析，從診斷思路、鑒彆診斷到治療策略的製定，每一步都經過深思熟慮，並且提供瞭多種可能的解決方案，並分析瞭各自的利弊。這對於我這樣一個希望深入理解手外科復雜性的人來說，簡直是寶藏。特彆是關於一些罕見手部腫瘤的診療，書中給齣的鑒彆診斷思路和治療原則，非常具有指導意義。它不僅僅是告訴你“怎麼做”，更是讓你理解“為什麼這麼做”，這種循序漸進的分析過程，能夠極大地提升讀者的臨床思維能力。而且，書中引用的文獻也非常新，這保證瞭內容的先進性和前沿性。對於正在從事手外科臨床工作的醫生來說，這本書無疑能提供很多啓發和幫助，對於我這樣學習者來說，更是一種很好的學習範例，讓我看到高水平的思維是如何運作的。
灰熊完全感覺不到時間的流逝，月亮西垂瞭，月色變得更濃。接近黎明時，風暴漸漸平息下來，天邊的烏雲看上去像燃燒之後的煙灰。河水達到瞭最高位，卻還是沒能把灰熊帶走。
評分很快收到，正版書很好
評分很滿意
評分總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。 首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。 但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？ 其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。
評分很好，不錯的工具書。醫院用的。
評分總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。 首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。 但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？ 其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。
評分發貨很快書不錯
評分挺好的書為瞭醫院評審用確實可以學到東西還會再次購買
評分很快收到，正版書很好
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