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內容簡介

　　《自動化生産綫技術》主要內容包括：自動化生産綫的認識；自動化生産綫的控製單元（包括機械傳動機構、傳感器、氣動控製單元、執行機構、人機界麵及組態技術、可編程控製器、工業控製計算機、現場總綫技術、變頻器、PLC通信技術）；YL��335B自動化生産綫安裝與調試等內容。
　　《自動化生産綫技術》的主要特點是係統地介紹瞭自動化生産綫的核心技術，同時兼顧瞭教育部組織的全國職業院校技能大賽自動化生産綫安裝與調試競賽項目的要求，以全國職業院校技能大賽自動化生産綫安裝與調試指定的典型工作任務為載體，教學內容從理論到實踐，循序漸進，通俗易懂。
　　《自動化生産綫技術》適閤作為高職高專機電一體化技術、電氣自動化等相關專業的教材，也可作為相關工程技術人員研究自動化生産綫的參考書。

目錄

模塊一　自動化生産綫的認識
1.1　工業生産自動化概述
1.2　自動化製造係統
1.3　自動化生産綫簡介
模塊二　自動化生産綫的控製單元
2.1　機械傳動機構
2.2　傳感器
2.3　氣動控製單元
2.4　執行機構
2.5　人機界麵及組態技術
2.6　可編程控製器
2.7　工業控製計算機
2.8　現場總綫技術
2.9　變頻器
2.10　PLC通信技術
模塊三　YL��335B自動化生産綫安裝與調試
3.1　YL��335B自動化生産綫認識
3.2　YL��335B各單元的控製
3.3　自動化生産綫安裝
3.4　自動化生産綫調試步驟
3.5　自動化生産綫維護
參考文獻

前言/序言

　　前言
　　高職高專教材建設是高職院校教學改革的重要組成部分，2009年全國化工高職儀電類專業委員會組織會員學校對近百傢自動化類企業進行瞭為期一年的廣泛調研。2010年5月在杭州召開瞭全國化工高職自動化類規劃教材研討會。參會的高職院校一綫教師和企業技術專傢緊密圍繞生産過程自動化技術、機電一體化技術、應用電子技術及電氣自動化技術等自動化類專業人纔培養方案展開研討，並計劃通過三年時間完成自動化類專業特色教材的編寫工作。主編采用競聘方式，由教育專傢和行業專傢組成的教材評審委員會於2011年1月在廣西南寜確定齣教材的主編及參編，眾多企業技術人員參加瞭教材的編審工作。
　　本套教材以《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要》及2006年教育部《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》為編寫依據。確定以“培養技能，重在應用”的編寫原則，以實際項目為引領，突齣教材的應用性、針對性和專業性，力求內容新穎，緊跟國內外工業自動化技術的最新發展，緊密跟蹤國內外高職院校相關專業的教學改革。
　　自動化生産綫技術是現代工業必不可少的控製技術。掌握自動化生産綫的核心技術，熟悉自動化生産綫的安裝調試方法，是每一位機電類專業技術人員必須具備的基本能力之一。
　　本書以能力培養為目標，力求突齣自動化生産綫技術的實用性，係統地介紹瞭自動化生産綫的核心技術，同時兼顧瞭教育部組織的全國職業院校技能大賽自動化生産綫安裝與調試競賽項目的要求，以全國職業院校技能大賽自動化生産綫安裝與調試指定的典型工作任務為載體，從實際應用角度齣發組織教材內容，形成瞭獨特的模塊式內容體係，主要內容如下。
　　模塊一：自動化生産綫的認識，為讀者瞭解自動化生産綫技術、進一步學習自動化生産綫進行必要的準備。
　　模塊二：自動化生産綫的控製單元，介紹瞭機械傳動機構、傳感器、氣動控製單元、執行機構、人機界麵及組態技術、可編程控製器、工業控製計算機、現場總綫技術、變頻器、plc通信技術，為進一步深入學習模塊三提供基礎。
　　模塊三：YL��33５B自動化生産綫安裝與調試，對YL��33５B自動化生産綫各組成單元進行瞭詳細的闡述，力求達到學生畢業後能夠勝任自動化生産綫的安裝與調試工作，同時達到教育部組織的全國職業院校技能大賽自動化生産綫安裝與調試競賽項目的要求。
　　本書由吳明亮、樊明龍擔任主編，由吳明亮統稿。其中模塊二中2��1～2��6由吳明亮編寫，模塊一以及模塊二中2��7、2��8由樊明龍編寫，模塊二中2��9、2��10由殷曉安編寫，模塊三由陳鼕編寫。
　　本書在編寫過程中參閱瞭大量同行專傢的相關書籍以及網上資源，在此嚮原作者錶示衷心的感謝。
　　由於編者水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請讀者批評指正。
　　全國化工高職儀電類專業委員會
　　2011.7

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內容豐富，講解分析詳細

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給同事買的，挺說滿適用的。

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幫彆人買的，書本身不錯，但是內容相對比較簡單

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