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化工原理課程設計是化學工程與工藝及相關專業學生的一門重要實踐課程,能夠培養學生運用綜閤知識解決工程問題,提高學生的實際工作能力。
由丁建飛等編著的《化工原理課程設計》為化工原理課程教學的配套教材,可作為化工原理課程設計、化工類專業畢業設計的參考資料,也可作為化工原理課程教學的參考用書。作為教材使用時,各專業可根據課程設計要求和學時的不同而靈活選擇設計內容。
內容簡介
由丁建飛等編著的《化工原理課程設計》為高等院校應用型化工人纔培養叢書之一,是結閤課程教學內容的深度和廣度的要求及教學目標,為化工專業的化工原理課程設計教學而編寫的。書中主要介紹瞭換熱器、闆式精餾塔、填料吸收塔、流化床乾燥器等的設計以及計算機輔助設計,並給齣瞭相關的設計實例。
《化工原理課程設計》可作為化工原理課程設計、化工類專業畢業設計的參考資料,也可作為化工原理課程教學的參考用書。
目錄
1 緒論
1.1 化工原理課程設計的目的和要求
1.2 化工原理課程設計的內容和步驟
1.2.1 課程設計的基本內容
1.2.2 課程設計的步驟
1.2.3 帶控製點的工藝流程圖的繪製
1.2.4 主體設備工藝條件圖
1.3 化工原理課程設計的參數
1.3.1 物性參數
1.3.2 過程參數
1.3.3 結構參數
2 換熱器的設計
2.1 換熱器的分類
2.1.1 直接接觸式換熱器(或稱混閤式換熱器)
2.1.2 蓄熱式換熱器
2.1.3 間壁式換熱器
2.2 換熱器設計與選型的原則
2.3 管殼式換熱器的設計
2.3.1 設計方案的確定
2.3.2 管殼式換熱器的結構
2.3.3 管殼式換熱器的設計計算
2.3.4 管殼式換熱器設計示例
2.4 闆式換熱器的設計
2.4.1 闆式換熱器的基本結構
2.4.2 闆式換熱器設計的一般原則
2.4.3 闆式換熱器的設計計算
2.4.4 闆式換熱器設計示例
3 闆式精餾塔的設計
3.1 概述
3.1.1 塔設備的類型
3.1.2 闆式塔與填料塔的比較及選型
3.2 闆式塔的設計
3.2.1 設計方案的確定
3.2.2 塔闆的類型與選擇
3.2.3 闆式塔的塔體工藝尺寸計算
3.2.4 闆式塔的塔闆工藝尺寸計算
3.2.5 篩闆的流體力學驗算
3.2.6 塔闆的負荷性能圖
3.2.7 闆式塔的結構與附屬設備
3.2.8 篩闆塔設計示例
4 填料吸收塔的設計
4.1 概述
4.2 設計方案的確定
4.2.1 吸收裝置的流程
4.2.2 吸收劑的選擇
4.2.3 吸收操作條件的選擇
4.3 填料的選擇
4.3.1 工業填料的分類及其特點
4.3.2 填料類型的選擇
4.3.3 填料規格的選擇
4.3.4 填料的材質選擇
4.4 吸收操作中的氣液平衡
4.4.1 等溫吸收
4.4.2 非等溫吸收氣液平衡綫的確定
4.5 填料吸收塔的工藝設計
4.5.1 物料衡算與操作綫方程
4.5.2 最小吸收劑用量和吸收劑用量
4.5.3 塔徑計算
4.5.4 填料層高度計算
4.5.5 填料層的壓降
4.6 塔內件
4.6.1 液體分布裝置
4.6.2 液體再分布裝置
4.6.3 填料支承裝置
4.6.4 填料壓緊裝置
4.6.5 氣體和液體的進齣口裝置
4.6.6 除沫器的設置
4.7 填料吸收塔設計示例
5 流化床乾燥器的設計
5.1 概述
5.1.1 流態化現象
5.1.2 流化床乾燥器的特性和使用條件
5.1.3 流化床乾燥器的分類及型式
5.1.4 乾燥器選型時應考慮的因素
5.2 流化床乾燥器的設計
5.2.1 流化床乾燥裝置的設計步驟
5.2.2 乾燥條件的確定
5.2.3 乾燥過程的物料衡算與熱量衡算
5.2.4 流化床乾燥器主要技術參數的確定
5.2.5 流化床乾燥器的設計計算
5.2.6 流化床乾燥器的內部結構設計
5.3 附屬設備的設計選型
5.3.1 空氣加熱器的選擇
5.3.2 風機的選擇
5.3.3 供料器
5.3.4 氣固分離器的選擇
5.4 臥式多室流化床乾燥器的設計示例
6 計算機輔助設計
6.1 化工過程模擬軟件
6.1.1 Aspen Plus軟件
6.1.2 PRO/Ⅱ軟件
6.2 化工過程計算機輔助編程
6.2.1 精餾塔物料衡算與平衡數據計算
6.2.2 精餾塔塔頂溫度的計算
6.2.3 精餾塔塔釜溫度、全塔效率和實際闆數的計算
6.2.4 精餾塔進料溫度的計算
6.2.5 精餾塔內兩段的物性數據及上升蒸氣量和下降液體量的計算
附錄
參考文獻
前言/序言
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