水果帮的夏天 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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伍美珍 编

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 水果
• 夏天
• 友谊
• 成长
• 冒险
• 动物
• 趣味
• 科普

出版社： 南海出版社

ISBN：9787544254410

版次：1

商品编码：10790112

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：226

字数：100000

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
阳光姐姐伍美珍新校园系列。诚挚的情感、好看的文字、真实的校园。“阳光家族”超爆人气小作家创作。可乐爆笑、温暖感动，原汁原味的校园生活show。多幅活泼生动的彩色插图，为故事增添靓丽风采！让孩子讲述孩子自己的故事，青春有秘密，成长不烦恼！本册主题：考试算“神马”，学校算“神马”，我们是无忧无虑的孩子，不要压力只要快乐。

内容简介

《水果帮的夏天》作家亲自精选当代小学生的原创校园故事，呈现出较为原汁原味的校园生活，塑造了一批性格迥异而又独具魅力的人物，幽默风趣，活泼可爱，体现了当代青少年丰富多彩的生活，读者可以在快乐阅读的同时受到很大启发。《水果帮的夏天》由三个小作者的三个故事组成：《水果帮的夏天》《卧虎藏龙五（三）班》《八卦三班》。活泼可爱，生动鲜活，是当代小学丰富校园生活的真实写照，相信能够引起众多小读者的共鸣。看看《水果帮的夏天》的几位主角吧！是不是像你或者身边的某位同学呢？

作者简介

伍美珍，曾担任十余年的少儿期刊编辑，主持“阳光姐姐”热线专栏。 现为大学副教授、儿童读物作家、少儿阅读及写作推广人。系“阳光姐姐”品牌书系主创及主编，在大陆及港台三地共出版少儿读物近百部。代表作有“阳光姐姐小书房”系列、“同桌冤家”系列等。作品多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一”工程奖、文化部蒲公英少儿读物奖、新闻出版总署全国优秀少儿图书奖、冰心儿童图书奖等。作品多次选入新闻出版总署及全国各地教育部门向中小学生推荐书目。

内页插图

目录

水果帮的夏天
第一章 水果帮成立
第二章 水果作文不难写
第三章 水果party真快乐
第四章 水果蔬菜大PK
第五章 阳光姐姐留言了
第六章 水果味的假期

卧虎藏龙五（三）班
第一章 “猪脚”登场
第二章 新年级，新班级
第三章 五（三）班里故事多
第四章 毕业的味道很奇怪

《八卦三班》
第一章 美眉班主任
第二章 跟踪事件
第三章 和KBFZ的较量
第四章 美女同学绯闻多
第五章 疯狂追星班
第六章 Girl and Boy

精彩书摘

水果帮的夏天 第二章 可以做水果沙拉的班队课
“下午的班队课，你们可以带水果来做水果沙拉。”青老师宣布。
我们一下子就乐开了：可以做水果沙拉喽！
我要多带些橙子来—因为我是橙子派的嘛。真好！
果然不出所料，各派的同学带的都是代表自己这一派的水果。
经过十分钟的努力，我们派的水果沙拉新鲜“出炉”啦，鼓掌鼓掌！
我们像做蛋糕一样，用橙子肉铺成沙拉的底座，再把各种水果一层一层搭好（自然是从别的组淘来了一些水果），还在旁边挤上一点点奶油—真是太棒了！
几个帮派的同学互相品尝了对方的水果沙拉，都是一个评价：“太好吃啦！”
吃完水果沙拉，我趁青老师不在，偷偷写起了小作文（当然是关于橙子的）。
我先写了一篇名叫《橙子小女生》的作文，描述橙子派女生的特点。
我把作文拿给陶夏莓、梁英、雪熙、筱蔚她们看，她们看了也要写。
就这样，趁老师不在，我们把班队课变成作文课了。大家都在兴致勃勃地自由发挥。
我又写了《水果的故事》（其实是童话），陶夏莓写了《草莓假日》（她说她准备写成长篇小说），梁英写了《酸酸甜甜苹果派》，雪熙写了《橙子小屋》（也是童话）—橙子派的女生都喜欢写童话。
我特意看了看男生们，谁知道，他们才写一半，就跑去吃水果沙拉了，写作文的事早抛到九霄云外，汗。
我们还不知道，一场“暴风雨”已经被我们引来了。
奇怪的小作文
我们正沉浸在写“自由作文”的快乐中，青老师忽然走进了教室。一开始她还挺高兴的，毕竟是语文老师，当然喜欢我们写作文。
可是……就在0.000001秒之后，我们听见了青老师的怒吼：“你看看你们，写的是些什么东西？这能算是作文吗？”
“算是吧。”我回嘴。当然了，只是在心里悄悄地回一下了。
这时，我们班的“大英雄”—我的同桌杨杰的声音响起：“老师，我们认为，这也是作文，而且是‘水果派’作文，很有个性的！”
真没想到，杨杰这个自恋狂竟然敢当众和青老师顶嘴，还把“个性”一词搬了出来。
青老师好歹也当选过“市优秀语文教师”，哪能这么容易就被杨杰打败呢？要是传出去的话，她的名声可就不保了。
厉害的青老师对着全班说：“既然你们这么喜欢这些奇怪的小作文，那么下个星期一，你们每人交给我六篇所谓的‘水果派作文’。下课！”
哎呀，这个死杨杰，真是害惨我们了！
可是我们都不敢去向青老师抗议—青老师决定的事情是不会改变的，如果在她决定之后再和她“沟通”，那结果要么是“写一份八百字以上的检讨书+老师亲自和家长沟通”，要么是“两个星期之内不能上体育课、英语课和美术课”。
在我们看来，第一种惩罚尤其严重，所以在青老师面前，我们永远只能“忍气吞声”！（悲啊！）
如我所料，下课之后，杨杰被男生们狂K了一顿，又被女生们掐了一顿。
我也在其中，不过别担心，我可不是暴力女生哦。
被K完and掐完后，杨杰愤愤不平地对我说：“我代表的明明就是大家的意见，为什么受伤的总是我？不公平啊！”
……

前言/序言

在一个炎热而漫长的夏天，空气中弥漫着成熟水果的甜香。在远离尘嚣的宁静小镇，一群古灵精怪的孩子因为一个共同的秘密聚集在一起，他们就是“水果帮”。这个夏天，对于他们来说，注定不平凡。 小镇上最古老的苹果树下，藏着一个无人知晓的秘密。每年夏天，当最后一个熟透的苹果从树梢落下，就预示着一个奇妙的挑战即将开始。而今年，这个挑战的光芒，恰恰照在了“水果帮”的身上。 主角小文，一个脑袋里总装着无数奇思妙想的男孩，是“水果帮”的“领头果”。他有着一双闪烁着好奇的眼睛，对任何新鲜事物都充满探索欲。这个夏天，他收到了一张神秘的地图，上面绘制着弯弯曲曲的线条和模糊不清的符号，指向小镇郊外那片传说中隐藏着无数秘密的“迷雾森林”。地图的边缘，用稚嫩的笔迹写着：“找到夏日之王的宝藏，解开苹果树的秘密。” 地图的另一边，是身材娇小却精力充沛的莉莉。她是一个天生的探险家，对植物有着非同寻常的了解。她可以分辨出森林里每一种浆果的味道，知晓哪片叶子能止痒，哪种花朵能带来好运。莉莉是“水果帮”的“草莓侦探”，她敏锐的观察力和丰富的自然知识，是他们探险路上不可或缺的指引。 还有沉默寡言但心思细腻的阿杰，他是一个技术小天才。尽管年纪不大，却能熟练地修理各种老旧的电器，甚至用废弃零件组装出一些有趣的小玩意儿。他总是随身带着一个装满工具的旧书包，他的“橘子工程师”的称号，正是来自于他那双巧手和解决问题的能力。 以及爱笑爱闹，总是能制造欢乐气氛的朵朵。她是一个天生的艺术家，喜欢用各种颜料和纸张记录下他们每一个冒险的瞬间。她的画笔下，无论是晴朗的天空、茂密的森林，还是朋友们开心的笑脸，都充满了生动的色彩。“菠萝艺术家”的她，用画笔描绘着这个夏天的美好。 “水果帮”的夏天，从收到那张神秘地图的那一刻开始，就充满了未知和惊喜。他们决定，要一起踏上寻找“夏日之王宝藏”的旅程，解开那棵古老苹果树的秘密。 他们的探险并非一帆风顺。迷雾森林充满了挑战：蜿蜒的小路、潺潺的小溪，还有时不时出现的奇特昆虫和鸟类。莉莉凭借她对植物的了解，辨别出哪些是可以食用的浆果，哪些需要避开；阿杰则用他自制的简易工具，搭建了一个临时的桥梁，让他们安全地渡过一条湍急的小溪。 在森林深处，他们遇到了一系列谜题。有的谜题需要他们合作，发挥各自的特长才能解决。比如，一个古老的石碑上刻着一些难以理解的符号，需要莉莉认出其中代表植物的象形文字，而阿杰则需要根据符号的排列顺序，找到隐藏的机关。 有时，他们也会遇到一些意想不到的“对手”。比如，镇上总是喜欢捣乱的“石榴兄弟”，他们也听说了关于宝藏的传说，企图抢在“水果帮”前面找到宝藏。但“水果帮”凭借他们的智慧和团结，一次又一次地化解了“石榴兄弟”的阻挠。 夏天的午后，阳光透过茂密的树叶洒下斑驳的光影。他们在森林里休憩，分享着莉莉采摘的野果，朵朵用她的小本子记录下他们遇到的有趣事物。小文总是会把大家聚集在一起，讨论下一步的计划，激发大家的想象力。 随着地图的指引，他们逐渐深入森林。他们发现了隐藏在瀑布后面的洞穴，里面竟然藏着一张更古老的羊皮纸，上面记录着关于“夏日之王”的传说——一位曾经守护这片土地，并将丰饶和欢乐带给小镇的神秘人物。 宝藏并非是闪闪发光的金银珠宝，而是一个更珍贵的礼物。当他们终于找到地图的终点，那棵矗立在森林深处、比小镇上的苹果树更加古老的巨型苹果树下，他们发现的不是一个宝箱，而是一个被精心保护的，装满了各种珍贵种子和一本记录着古老种植方法的泛黄笔记本。 这个发现让他们既有些意外，又充满了惊喜。“夏日之王”真正的宝藏，是能够让这片土地更加丰饶，为小镇带来更多收获和欢乐的种子和知识。 “水果帮”决定将这个秘密守护下去，并利用笔记本里的知识，在小镇的空地上开辟了一个小小的“水果园”。他们用夏天收集到的各种水果的种子，种下了苹果、梨、桃子、草莓、蓝莓……每一个种子都承载着他们这个夏天冒险的记忆，以及对未来的美好憧憬。 这个夏天，“水果帮”不仅完成了他们的探险，解开了古老苹果树的秘密，更重要的是，他们学会了团队合作的重要性，发现了友谊的珍贵，以及发现和守护美好事物的意义。 当秋天的凉风吹过，小镇上的人们惊喜地发现，镇上的水果比往年更加香甜，产量也更加丰富。他们不知道，这其中有着“水果帮”的秘密贡献。 而对于小文、莉莉、阿杰和朵朵来说，这个夏天，他们不仅仅是“水果帮”，更是这片土地的守护者，是夏日之王精神的传承者。他们期待着下一个夏天，新的冒险，新的故事，以及更多属于“水果帮”的奇妙时光。 本书将带领读者走进一个充满想象力的夏日冒险，感受友谊的力量，学习自然的神奇，并启发小读者们去发现和创造属于自己的美好。这个夏天，在“水果帮”的陪伴下，每一个孩子都能找到属于自己的“宝藏”。

评分☆☆☆☆☆

天哪！这本书简直就是为我量身定做的！暑假刚开始，我就迫不及待地翻开了《水果帮的夏天》。刚看到书名，就觉得好有趣，水果们能组成帮派，那夏天会有什么热闹的故事呢？翻开第一页，就被里面的插画深深吸引了，色彩鲜艳，水果们都被画得活灵活现的，特别是那只圆滚滚的草莓，脸上总是挂着一副咧嘴笑的表情，瞬间就觉得好开心。故事的情节更是跌宕起伏，我一开始还以为水果帮只是为了玩乐，没想到他们竟然有一个神秘的任务！他们为了完成任务，去了好多我从未想过的地方，比如高耸入云的西瓜山上，还有波光粼粼的蓝莓湖。在冒险的过程中，他们遇到了各种各样的困难，有时候我觉得他们一定会失败，但他们每次都能互相帮助，想出意想不到的解决办法，这让我学到了很多关于团队合作和勇气的知识。特别是那个叫“芒果队长”的角色，他总是能在关键时刻站出来，想出最好的主意，而且他从来不放弃，就算遇到再大的困难，也始终鼓励着大家。这本书的语言也很生动有趣，读起来一点都不枯燥，时不时还会蹦出一些我听不懂但很有意思的词语，让我觉得很有探索的乐趣。读完这本书，我感觉整个夏天都变得不一样了，好像我也跟着水果帮一起经历了一场惊心动魄又充满欢乐的冒险。

评分☆☆☆☆☆

这本《水果帮的夏天》绝对是今年暑期读物中的一大亮点！我最喜欢的是这本书的构思，将平时我们生活中再熟悉不过的水果赋予了生命和个性，而且还组成了一个“帮派”，这想法实在太新颖了！故事围绕着水果帮在夏天的经历展开，但绝不仅仅是简单的游玩，而是包含了一个贯穿始终的、充满悬念的“大事件”。我特别想知道他们究竟要完成什么任务，每次读到关键的地方，都会忍不住加快翻书的速度，生怕错过任何一个细节。作者在人物设定上也花了很多心思，每个水果都有自己独特的性格和擅长的技能。比如，我发现香蕉哥哥总是能用他灵活的身躯完成一些高难度的动作，而柠檬小姐虽然有时候有点酸溜溜的，但她却有着敏锐的观察力和逻辑思维，总能在别人忽视的地方发现线索。最让我印象深刻的是，书中并没有设置绝对的反派角色，而是让水果帮面临的是各种自然挑战和意外情况，这让我觉得故事更加真实，也更能体现出他们克服困难的智慧和勇气。在阅读过程中，我常常会跟着他们的脚步，想象着他们遇到的场景，甚至会跟着他们一起紧张、一起兴奋。这本书让我对水果有了全新的认识，也让我学会了如何从不同的角度去看待事物，真是受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我跟我的朋友们都在讨论这本《水果帮的夏天》！我们都觉得这本书太棒了，跟市面上很多其他的书都不一样。首先，它的故事情节设置非常吸引人，就像一个精心编织的网，让你忍不住想要一步步去解开谜团。水果帮在夏天里到底发生了什么？他们要完成什么任务？这些问题就像钩子一样，牢牢地抓住了我的注意力，让我恨不得一口气读完。而且，这本书在描写水果们的互动时，真的非常有趣，有的时候他们会因为小事争吵，但很快又会和好如初，这让我想起了我们平时跟朋友们相处的样子，感觉很真实。书中还有一个我特别喜欢的部分，就是他们为了克服困难，发明了一些奇奇怪怪但又非常有效的“工具”。比如，他们用打翻的冰淇淋桶做成了一个临时的滑梯，用收集来的雨水制作了一个小型的水车。这些细节都展现了他们丰富的创造力和解决问题的能力，让我觉得学到了很多生活的小技巧。这本书也让我更加热爱夏天了，因为这本书里的夏天，充满了阳光、活力和无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我给《水果帮的夏天》打满分！这本书的魅力，在于它能够同时满足孩子们的好奇心和求知欲。我喜欢它那种充满童趣的叙事风格，读起来朗朗上口，而且时不时会出现一些让我捧腹大笑的桥段。水果帮成员之间的对话，总是那么机智又幽默，让我觉得他们在身边一样。最让我惊喜的是，作者在故事中融入了一些关于自然和小常识的知识，但一点都不生硬，而是巧妙地穿插在冒险的细节里。比如，在描述他们穿越一片花海时，就提到了几种常见的花的名字和它们的花期；在描写他们建造庇护所时，也介绍了一些简单的搭建技巧。这些信息点让我觉得，读这本书不仅是娱乐，更是一次学习的过程。而且，这本书的插画也非常精美，每一页都有不同的风格，有的充满动态感，有的则非常温馨，为故事增添了更多的色彩和想象空间。读完这本书，我感觉自己的视野都被打开了，对夏天有了更深的理解，也对生活中的各种事物有了更多的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直就是一股清流！《水果帮的夏天》的优点太多了，我从哪里说起呢？首先，它的文笔非常细腻，情感描写也恰到好处，虽然是写给小朋友的书，但很多情节都让我感触颇深。我尤其喜欢里面关于友谊的描写，水果帮的成员们虽然性格各异，但他们之间那种互相理解、互相支持的感情，真的非常动人。在遇到危险的时候，他们从不抛弃任何一个伙伴，而是想尽一切办法去营救。还有，这本书的想象力简直是天马行空！我从来没有想到过，一群水果竟然可以开展一场如此宏大而又充满趣味的冒险。书中描绘的场景，比如穿越神秘的果酱森林，或者在彩虹桥上追逐流星，都充满了奇幻色彩，让我仿佛置身于一个梦幻般的世界。而且，这本书的教育意义也十分明显，但它做得非常巧妙，一点也不说教。通过水果帮的经历，孩子们可以学会如何面对挫折，如何相信自己，以及如何与他人合作。我特别欣赏作者在结尾的处理，不是简单的皆大欢喜，而是留有一些小小的悬念，让我在读完之后，依然久久不能忘怀，并且开始思考故事背后更深层的含义。

评分☆☆☆☆☆

书籍装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排 列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．“阳春白雪，和者盖寡”，影响发行量。那么请看，甘肃的《读者》发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首；余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》，封而极其朴素，出版不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”，“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场，明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”，书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众，使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境，使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

评分☆☆☆☆☆

很好，发货速度也行。希望继续发扬，价格更低

评分☆☆☆☆☆

爱情是无法消除的后遗症，耳边响起“喜欢你”就泪如雨下。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，孩子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

现在拼命的奔跑却是为一起结束游戏。

评分☆☆☆☆☆

我女儿很喜欢看伍美珍的书

评分☆☆☆☆☆

不过，我觉的里面的东西有些都没有适合我的。

评分☆☆☆☆☆

值得购买， 孩子喜欢看 。

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢，不错。小孩很喜欢，不错。