特种作业：挖掘机操作技术 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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国家经贸委安全生产局编

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发表于2024-04-25

商品介绍

出版社：气象出版社

ISBN：9787502943172

版次：1

商品编码：10779934

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-06-01

用纸：胶版纸

页数：174

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书籍描述

内容简介

　　挖掘机广泛用于矿山的剥离、堆弃、矿物的采掘和装载。此外，还广泛用于建筑、铁路、公路、水利和军事等工程。挖掘机具有铲取挖掘力大、作业稳定、安全可靠和生产率高等突出的优点，因此是露天采矿工程及其他工程中主要的挖掘和装载设备。本教材是挖掘机操作人员上岗前，为取得《特种作业：挖掘机操作技术》进行培训的教材，也是上岗后不断巩固、提高安全操作技能的适用工具书，同时也是供有关工矿企业、建筑、铁路、公路、水利和军事等工程行政管理人员、工程技术人员及大专院校师生参考及培训的适用教材。

前言
第一章挖掘机的分类及技术性能
第一节挖掘机的分类
第二节挖掘机的技术性能及参数
第三节挖掘机的配套运输
第二章挖掘机的构造及工作原理
第一节挖掘机的构造
第二节挖掘机的工作原理
第三章正铲挖掘机主要参数的计算
第一节挖掘阻力w的计算
第二节挖掘机的平衡与稳定性及生产率计算
第四章挖掘机技术操作规程和安全操作规程
第一节挖掘机技术操作规程
第二节挖掘机安全操作规程
第三节挖掘机事故案例分析
第五章挖掘机常见故障及排除方法
第一节电力驱动，机械传动挖掘机故障及排除方法
第二节液压元件常见故障及排除方法
第六章挖掘机的维护检修技术
第一节挖掘机维护保养的内容及分类
第二节挖掘机电气系统的维护
第三节挖掘机设备维护使用规程
第四节挖掘机修理
参考文献

前言/序言

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读者评价

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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太简单