具體描述
● 戰術組閤特點概述
●第二章 鎖定進攻目標是戰術基礎
●第三章 牽製
●第四章 雙重打擊（擊雙）
●第五章 引入
●第六章 引離
●第七章 消除保護子
●第八章 封鎖
●第九章 堵截
●第十章 開放綫路
●第十一章 X光射綫
●第十二章 騰挪
●第十三章 閃擊
●第十四章 底綫弱點
●第十五章 小兵升變
●第十六章 特定格進攻（ h2和h7格的棄子）
●第十七章 特定格進攻（ f2和f7格的棄子）
●第十八章 習題自測
●國際象棋常用符號索引
●部分目錄
內容簡介
戰術組閤能力是棋手攻擊實力的具體體現，特彆是在實戰比賽對局過程中，強大的戰術攻殺直覺和準確的計算能力是棋手奪取勝利的利器。然而，練就一手高超的戰術攻殺直覺和計算能力需要科學係統的訓練，特彆是棋手在學習瞭經典例局之後，要善於不斷實踐分析，這樣纔能將他人對局中總結齣來的經驗和精華逐步吸收，成為自己棋藝武器庫中的一項本領。《思維創造的珍寶(靠前象棋戰術組閤解析)》作者謝軍是我國靠前位女子靠前象棋世界優選、靠前棋聯資曆教練，結閤多年棋手訓練比賽的體會，分享高水平棋手判斷棋局的思維過程，用通俗易懂的文字將常見的戰術組閤類型和特點進行解析，奉獻給靠前象棋愛好者一道充分展示思維藝術的戰術組閤大餐。
靠前象棋戰術組閤看似高深難懂，但這種耀眼的進攻能力並非高手獨享的贏棋秘籍，或者說戰術組閤理解和掌握起來並沒有想象中那麼難！希望《思維創造的珍寶(靠前象棋戰術組閤解析)》能讓廣大靠前象棋愛好者等 謝軍 著作 靠前象棋目前第7位女子世界優選，擁有男子靠前特級大師稱號。率先打破歐美選手對靠前象棋皇冠的壟斷，四次獲得靠前象棋女子世界優選，三次以中國隊一號主力身份獲得世界靠前象棋奧林匹團體優選，是中國獲得世界優選稱號很多的棋手。不僅是一名成功的運動員，在靠前象棋教學訓練方麵同樣積纍瞭豐富經驗，作為教練員培養齣很多很好棋手，擁有靠前棋聯資曆教練員和靠前裁判稱號。
1991年進入北京師範大學，先後完成大學英文本科、體育碩士和心理學博士的學習，2007年完成北京師範大學教育學博士後工作站研究工作，多年從事青少年教育方麵研究，現任首都體育學院副校長。
用戶評價
評分我是在一個朋友的強烈推薦下接觸到這本書的，說實話，一開始我對這種題材是持保留態度的，總覺得“創造力”和“思維”這類主題很容易被概念化和濫用。然而，這本書展現齣瞭一種罕見的紮實感和嚴謹性。它大量引用瞭跨學科的研究成果，從認知心理學的最新發現到古代的辯證邏輯，構建瞭一個非常穩固的理論框架。最讓我印象深刻的是它對“逆嚮工程思維”的闡述，它不僅僅是教你如何拆解事物，而是教你如何從最終目標倒推齣所有必要的、甚至是被主流思維所排斥的路徑。這種結構化的分析方法，讓原本抽象的“創造”變得可以被係統性地培養和優化。書中對不同文化背景下思維模式差異的探討也極為精彩，比如東方側重整體性、西方側重分析性的平衡視角，這使得整本書的視野非常開闊，避免瞭西方中心主義的陷阱。閱讀過程中，我發現自己會不自覺地拿起筆，在書頁空白處畫齣各種流程圖和思維導圖，試圖將書中的概念可視化。這絕對不是一本可以用來“打發時間”的書，它需要你投入心神，去構建屬於自己的理解體係，其閱讀體驗如同攀登一座知識的山峰，每一步都充滿挑戰，但登頂後的視野無比開闊。
評分這本書的敘事節奏把握得極其巧妙，它不像教科書那樣平鋪直敘，也沒有小說那樣的跌宕起伏，它采用瞭一種類似“模塊化教學”的結構，每一個章節都像是一個獨立的小型工作坊，但所有模塊又緊密地圍繞著一個核心主題——如何讓思考的源頭活水不斷。我特彆欣賞作者在舉例時那種不拘一格的選擇，既有對經典科學發現的重述，也有對日常生活中小概率事件的細緻解剖。例如，書中分析一個失敗的商業決策時，竟然追溯到瞭決策者童年時期對“確定性”的病態追求，這種深挖根源的寫作手法，讓人不得不佩服作者構建復雜聯係的能力。它的文字風格非常流暢自然，讀起來有一種“潤物細無聲”的感覺，你甚至感覺不到自己正在接受某種“教育”，隻是在跟隨一個有趣的人進行一場深刻的對話。讀完後，我最大的感受是焦慮感降低瞭，因為這本書讓我明白，很多“卡住”的狀態並非源於能力不足，而是思維路徑的自我設限。它提供瞭一種解藥，那就是對不確定性的擁抱和對多元路徑的尊重。
評分這本書真是讓人耳目一新，它不像市麵上那些充斥著空洞口號和陳詞濫調的成功學讀物。作者的筆觸細膩而富有洞察力，他沒有直接告訴你應該“如何思考”，而是通過一係列引人入勝的故事和案例，巧妙地引導讀者去審視自己內心深處的思維定勢。我特彆喜歡其中關於“延遲滿足”的章節，作者並非簡單地復述經典的棉花糖實驗，而是深入挖掘瞭這種能力背後的文化、神經科學基礎以及在現代快節奏生活中如何重建這種“慢下來”的定力。讀到這裏，我常常會停下來，閤上書本，陷入長久的沉思，迴溯自己過去那些因為“急於求成”而錯失良機的瞬間。這本書更像是一麵鏡子，清晰地映照齣我們日常決策中的盲區和慣性。它的語言風格是那種略帶哲學思辨的味道，但又不失親切感，仿佛一位睿智的長者在你耳邊低語，而非高高在上的說教。它要求的不隻是閱讀，更是一種主動的參與和內省，每一次翻頁，都像是完成瞭一次微型的自我對話與和解。這本書的價值不在於它提供瞭多少“標準答案”，而在於它成功地激活瞭我們本身就擁有的、但常常被忽視的深度思考潛能。
評分初讀這本書時，我以為它會是一本關於“創新技巧速成”的指南，畢竟書名聽起來氣勢磅礴，但閱讀下去纔發現，它的核心議題遠比那些浮於錶麵的技巧深刻得多。這本書的核心在於對“信念係統”的重構。作者花瞭大量篇幅去探討我們是如何無意識地采納瞭某些限製性的信念，並把這些信念當成瞭“真理”來指導行動。書中有一個非常犀利的觀點，即“平庸的思考往往是舒適區的産物，而真正的突破來自於對已知舒適區的刻意破壞”。作者沒有提供任何現成的“破壞工具”，而是通過一係列反直覺的思維實驗，迫使讀者自己去發現和質疑那些根深蒂固的預設。這種“啓發式”的教學方式，對於那些已經有一定知識積纍，但始終無法實現質變的人來說，無疑是一劑猛藥。書中的語氣充滿瞭鼓勵，但絕不姑息，它要求讀者對自己的思維質量負起全部責任。我發現自己對很多過去視為理所當然的社會規範和個人習慣，都開始進行審視和拆解，這種由內而外的改變，比任何外部的激勵都來得更持久有力。
評分這本書最讓我感到驚喜的，是它在探討高階思維模式時，展現齣的那種罕見的“謙遜感”。它沒有把自己塑造成“真理的代言人”，而是將自己定位為一個“思維的引路人”。作者不斷地強調，思維本身是一個動態演化的過程，不存在一個永恒不變的“最佳模式”。他花瞭相當大的篇幅來討論“遺忘的藝術”——即如何有意識地清空過時的心智模型，為新的認知騰齣空間。這與市麵上很多宣揚“知識滾雪球”的著作形成瞭鮮明的對比。這本書的語言結構非常獨特，它大量使用瞭比喻和類比，但這些比喻都極其精準和富有畫麵感，比如將心智比作一塊不斷被雕刻的琥珀，每一層紋理都記錄著過去的光影。閱讀體驗是極其沉浸的，我感覺自己不是在閱讀文字，而是在參與一場智力上的探險。它更像是一本工具書和一本哲學隨筆的完美融閤，既有實操性，又有對人生意義的深層追問，讀完後，內心湧起的是一種沉靜的力量感，而非閱讀完爽文後的短暫興奮。
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