全国中等卫生学校教材·供社区医学妇幼卫生专业用：中医学概要（第3版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

中医学有着一整套独特的理论体系，整体观念和辨证论治是它的二大特点，只有在整体观念思想主导下掌握了辨证论治的方法来处理临床病证才能迎刃而解。因此，为了能在有限的学时里要达到上述目的，除了必要的中医基础理论如阴阳五行学说、藏象、经络、病因病机、诊法、预防与治则，和中药、方剂外，把编写重点放在辨证施治、针灸和常见病症的防治部分。本教材和过去二版比较，临床课的比例由32.6％增加到了45.4％。
本版在中药部分比过去二版有较大改变，前二版采取单味药的编写方法，中药部分要占全书篇幅的26％，而且还感不敷临床应用。这次在介绍了每类药的定义、共同的功效、主治和配伍、使用注意事项后，采取同类药的表格式。每味药将功效主治对照排列，这种既突出了各类药的共性，又顾及每味药个性的编写方法，既增加了中药的品种，又减少了篇幅，更有利于教学。

目录

绪论
第一章 阴阳五行学说
第一节 阴阳学说
第二节 五行学说

第二章 藏象
第一节 脏腑
第二节 气、血、津液

第三章 经络
第一节 经络的概念和组成
第二节 经络的循行分布概况
第三节 经络的作用

第四章 病因、病机
第一节 病因
第二节 病机

第五章 诊法
第一节 望诊
第二节 闻诊
第三节 问诊
第四节 切诊

第六章 辨证
第一节 八纲辨证
第二节 脏腑辨证
第三节 六经辨证
第四节 卫气芝血辨证

第七章 防治原则
第一节 预防
第二节 治则

第八章 中药
第一节 中药的基本知识
第二节 常用中药

第九章 方剂
第一节 方剂的基本知识
第二节 代表性方剂

第十章 针灸
第十一章 常见病症
附录 方剂索引

前言/序言

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发货速度快，正版书，字迹清晰

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初学中医者适用，纸张及印刷质量都不错

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很好

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很好的书，内容值得好好阅读，正版，全新，

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高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

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在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

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　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

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