開心辭書古漢語常用字字典+實用古代漢語詞典全套2本 學生工具書新課標用 小學初中高

開心辭書古漢語常用字字典+實用古代漢語詞典全套2本 學生工具書新課標用 小學初中高 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 書海揚帆圖書專營店
齣版社: 甘肅教育齣版社
ISBN:kxcsghycd2b
商品編碼:10725323770
齣版時間:2016-01-01

具體描述


內容介紹

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目錄

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好的,以下是一份針對您所描述的圖書(《開心辭書古漢語常用字字典+實用古代漢語詞典全套2本 學生工具書新課標用 小學初中高》)不包含這些內容的圖書簡介,旨在詳細描述其他類型的書籍。 --- 《寰宇探微:近代科學思潮與中國現代化進程》 作者: 曆史與科學史研究小組 齣版社: 文明之光文化齣版社 裝幀: 精裝,含精美插圖及手繪圖版 頁數: 850頁 定價: 268.00元 --- 內容簡介 本書並非專注於語言學習或基礎漢字辨析的工具書,而是深入剖析瞭自十九世紀中葉西方科學思想傳入中國,直至二十世紀初葉,這一思潮如何與中國本土社會、文化、教育體係發生激烈碰撞、深刻融閤,並最終催生中國現代化進程的宏大曆史畫捲。全書以嚴謹的學術態度和引人入勝的敘事手法,展現瞭知識分子群體在麵對“天朝上國”觀念崩塌與西方科學理性衝擊時的精神蛻變與實踐探索。 本書的核心議題並非詞匯的釋義或古文的運用,而是“觀念的革命”。我們試圖迴答的關鍵問題是:當“格物緻知”的傳統認知框架遭遇牛頓力學、達爾文進化論以及實證主義的挑戰時,中國的精英階層是如何理解、轉化並內化這些陌生的知識體係的? 第一部分:科學的“叩關”與早期的引介(1860s - 1890s) 本部分詳述瞭洋務運動背景下,早期科技文獻(如《幾何原本》《萬國公法》的翻譯工作)的艱難曆程。我們側重於分析“科學”一詞(Science)如何在中文語境中被創造和定型,從早期的“格緻之學”到後來的“科學”,這一語義的演變過程本身就是一場深刻的文化協商。重點介紹瞭早期翻譯傢如傅蘭雅(John Fryer)、華蘅芳等人在剋服技術術語鴻溝方麵所做的開創性工作。我們關注的焦點是概念的“移植”而非語法的“學習”。 第二部分:維新變法中的科學話語權爭奪(1890s - 1900s) 甲午戰敗後,科學不再僅僅是技術層麵上的“船堅炮利”,而是上升為改造國民性、重塑國傢體製的哲學基礎。梁啓超、嚴復等人如何將科學精神與政治哲學緊密捆綁,是本部分研究的重點。 特彆深入探討瞭嚴復翻譯赫胥黎《天演論》的深遠影響。我們摒棄瞭對《天演論》字麵意義的簡單解讀,而是聚焦於“物競天擇,適者生存”如何滲透進中國知識分子的社會達爾文主義思維,並成為清末民初政治論述中不可或缺的修辭工具。這部分詳細對比瞭不同譯本在“進化”一詞上的側重差異,揭示瞭翻譯者個人的哲學傾嚮如何影響瞭科學概念在中國知識界的傳播軌跡。 第三部分:新式學堂中的科學教育體係構建(1900s - 1920s) 清末學堂改革和民國初年的教育獨立,標誌著科學正式被係統性地納入國民教育體係。本書不再側重於基礎學科的知識點,而是探討“如何教科學”這一係統工程。 詳細考察瞭新式教科書的編寫原則、師資培訓的睏境以及科學實驗在傳統教學法中的地位變化。研究瞭早期留日學生迴國後,如何力圖建立符閤中國國情的自然科學研究機構。例如,我們對比瞭化學、物理學等學科在不同學堂教材中的章節安排和側重點,展示瞭科學知識體係的“中國化”努力。 第四部分:科學與中國本土知識的對話與衝突 本書批判性地審視瞭“科學至上論”思潮在激進的知識分子群體中引發的反思。當科學被奉為解決一切問題的“金鑰匙”時,中國傳統醫學、農學以及哲學思想受到瞭怎樣的衝擊?我們分析瞭以辜鴻明、林語堂等人為代錶的知識分子,如何嘗試調和科學理性與中國文化精神的努力,盡管這些努力在當時的主流思潮中顯得微弱,但它們揭示瞭現代化過程中文化身份認同的復雜性。 核心特色: 1. 重構知識網絡: 本書側重於分析思想、觀念和知識體係的傳播路徑和接受機製,而非單一知識點的學習或記憶。它研究的是“為什麼人們相信這些科學知識”以及“這些知識如何改變瞭他們的行為模式”。 2. 側重近代史料: 研究的材料主要來源於晚清民初的譯報、論說文集、教育改革文件、私人信劄,而非古代典籍或規範的詞典條目。 3. 宏觀視角: 讀者將獲得一個關於近代中國社會結構、知識精英心態以及國傢轉型戰略的宏觀曆史理解,其深度和廣度遠超任何一本麵嚮基礎學習的工具書。 本書適閤對近代中國思想史、科學史、教育史有濃厚興趣的讀者、曆史學與社會學專業的研究生及本科生,以及所有希望理解中國是如何邁入現代世界的高級學習者。它提供的不是查找特定詞語的方便,而是理解一個時代精神麵貌的深度框架。

用戶評價

評分

作為一名在中學階段接觸到更多文言文的初中生傢長,我深切體會到傳統字典在應對現代教育需求時的不足。這套《實用古代漢語詞典》的齣現,簡直是幫我解決瞭一個大難題。我記得有一次輔導孩子理解一篇古文,裏麵有個詞語,書上的注解很簡略,孩子還是理解得一知半解。後來翻閱這本詞典,裏麵的釋義不僅精確,而且提供瞭多個曆史時期的不同含義側重,甚至還會標注齣該詞語在特定朝代文獻中的具體語境。這種深入的剖析,對於培養孩子對語言的深層理解和鑒賞能力至關重要。它不僅僅是一個“查工具”,更像是一位耐心的、博學的私人傢教。我特彆欣賞它對一些常用虛詞的解釋,這些詞語往往是理解句意轉摺的關鍵,但也是最容易被忽略的。它讓晦澀難懂的古文變得可觸可感,極大地提升瞭孩子閱讀古文的自信心和流暢度。對於那些希望孩子能夠真正領會中國古典文學精髓的傢長來說,這套書絕對是案頭必備的典籍,絕非那種走過場的新課標配套産品可比擬。

評分

我必須說,這套工具書的設計思路非常貼閤新課標對學生綜閤素養的要求。我是一個教育工作者,平時會關注市場上各種教輔資料的質量。很多號稱“新課標用”的工具書,要麼就是字體太大篇幅冗餘,要麼就是內容過於淺顯,對於那些有一定學習基礎,希望拔高理解深度的孩子來說,根本不夠用。但這套書的平衡感做得極好。它的內容密度適中,既保證瞭基礎常用字詞的覆蓋率,又巧妙地融入瞭許多在課本中一閃而過的、但具有文化深度的詞匯。我注意到,它的收錄標準似乎非常講究“實用性”與“文化性”的結閤,既能解決日常作業中的燃眉之急,又能潛移默化地拓寬學生的知識麵。比如它對一些古代官職名稱、度量衡的解釋,非常細緻到位,這對於曆史和語文的交叉學習非常有幫助。整體來看,這套書的設計者顯然是深入研究過當前教學難點的,它不是簡單的辭書的電子版搬運,而是針對學生學習痛點進行瞭優化和重構的實體産品。

評分

說實話,我買工具書是抱著試試看的心態,因為市麵上同類産品太多瞭,很多都是印刷粗糙、內容錯漏百齣的“糊弄貨”。但打開這套《開心辭書古漢語常用字字典+實用古代漢語詞典》後,我的疑慮立刻煙消雲散。首先是裝幀質量,紙張的厚度和觸感都非常舒服,長時間翻閱眼睛也不會覺得很纍。其次是內容權威性,我隨手挑瞭幾個我自己記憶中模糊的古詞進行交叉對比,發現這套書的解釋不僅清晰,而且在語義的演變上都有清晰的脈絡。尤其對我這種業餘愛好者來說,它居然還附帶瞭一些簡單的語言學常識小貼士,比如某個偏旁的常用指代意義等等,這種“知識的延伸”比單純的釋義要寶貴得多。我兒子(小學五年級)現在用它查閱《弟子規》裏的生僻字,他不再需要事事都來問我,極大地培養瞭他的自主學習能力。這套書不僅僅是為“應試”服務的,它更像是一套紮根於傳統文化、麵嚮未來學習者的“能力培養基石”。強烈推薦給所有重視孩子語文基礎和文化底蘊的傢長們。

評分

這套書最大的特色,在我看來,在於它成功地架設瞭小學到初中學習階段之間,古漢語知識掌握的一個平滑過渡帶。很多學生在小學階段接觸到的古文詞匯量較少,主要停留在一些簡單的成語和寓言故事中;而一旦進入初中,突然麵對大量的篇幅較長的文言文段落,就會立刻感到吃力,基礎詞匯的不紮實是主要原因。這套組閤拳——一本側重基礎常用字的高效速查字典,另一本專注於深入詞匯的詳盡解析——完美地彌補瞭這種斷層。它允許低年級學生從最核心的“字”開始積纍,隨著認知水平的提高,自然而然地過渡到高年級更復雜的“詞”的理解上。我最欣賞的是它在解釋同一個字時,對不同詞組中含義的區分處理得極為精妙,這對於避免“一詞多義”造成的理解偏差至關重要。可以說,它不僅僅是一套工具書,更是一套精心設計的、與學生認知發展同步的古漢語學習階梯,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,逐步攻剋古文學習的堡壘。

評分

這套書簡直是小學生的救星!我給傢裏剛上小學的侄女買的,她以前看到一些古文或者文言文的詞語就完全摸不著頭腦,有時候連課本上的解釋都覺得不夠詳細。這本《開心辭書古漢語常用字字典》拿在手裏就感覺很紮實,字體印刷清晰,排版也挺人性化,不像有些工具書密密麻麻的,看著就心煩。最讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單地給齣字的意思,還會配上很多生活化的例句,甚至有些地方還會解釋這個字在古代和現代用法上的細微差彆。侄女現在自己都能主動查閱,遇到不認識的字不再是直接跳過去,而是會好奇地翻開來看看。感覺這套書不是那種“死記硬背”的工具,更像是帶她走進古代文化的一個小小的、友好的入口。而且,它的便攜性也很好,無論是帶去補習班還是在傢裏寫作業時隨時取用都很方便。如果說有什麼遺憾,可能就是希望配圖再多一些,畢竟對於低年級的孩子來說,直觀的圖像比純文字的解釋更有效。總而言之,對於剛接觸基礎古漢語的學生來說,這套書的實用性和引導性都做得非常到位,絕對是物超所值。

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