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内容简介

　　 《印刷色彩学》共分为8章，可划分为4大部分。第一章和第二章讲解颜色的光学特性和视觉特性、颜色视觉规律和影响颜色感觉的因素，是构成颜色理论的基本概念；第三章至第六章介绍计算颜色、表示颜色和测量颜色的基本理论和方法，是本课程的核心内容；第七章介绍彩色印刷中的色彩学原理，用前几章的颜色理论阐述彩色复制的颜色传递过程、计算印刷品颜色的方法；第八章是配合本课程的实验部分，通过各种目视观察实验和颜色测量实验，可以更好地理解颜色的特性和规律，促进对基本理论的掌握。在每章的后面，我们设计了习题或思考题，以检验学生对本章内容的理解。这些习题都是本课程的重点内容，或者是以往教学过程中学生不易掌握的内容。 《普通高等教“十一五”国家规划教材：印刷色彩学》适合印刷工程、包装工程以及与图像处理相关专业本科教学使用，也可作为研究生课程的教材。《普通高等教“十一五”国家规划教材：印刷色彩学》力求颜色理论与彩色复制技术的结合，对彩色复制理论做了深入讨论，同时又尽量联系印刷复制的实际，因此也适合从事印刷包装行业工作的技术人员参考使用。

目录

绪言
第一章 光与色觉
第一节 光的颜色特性
一、可见光
二、光源的光谱分布
第二节 物体的光谱特性
一、透明物体
二、反射物体
第三节 视觉的生理基础
一、眼睛的生理结构
二、明视觉和暗视觉
三、视角、视力与视场
第四节 光度学基础
一、常用辐射度量
二、光度量
三、光度学中的基本定律
本章小结
习题

第二章 颜色视觉
第一节 颜色视觉理论
一、三色学说
二、四色学说
三、现代颜色视觉理论
第二节 颜色的分类与视觉属性
一、颜色的分类
二、颜色的视觉属性
第三节 颜色视觉现象
一、视网膜的颜色区
二、颜色恒常性(Color Constancy)
三、色适应(Chromatic Adaptation)
四、颜色对比(Color contrast)
五、负后像(After image)
六、颜色的辨别
第四节 颜色的心理感受
一、颜色的冷暖感
二、颜色的轻重感
三、颜色的空间感
四、颜色的情绪感
五、颜色的联想与象征
六、颜色的和谐理论
第五节 色光混合规律--格拉斯曼定律
一、颜色混合
二、格拉斯曼定律
本章小结
习题

第三章 CIE色度学体系
第一节 颜色匹配
一、颜色匹配实验
二、三刺激值和颜色匹配方程
第二节 CIE标准色度系统
一、CIE 1931-RGB系统
二、CIE 1931标准色度系统
三、CIE 1964补充色度系统
第三节 CIE色度计算方法
一、三刺激值与色品坐标的计算
二、颜色相加的计算
第四节 主波长与色纯度
一、主波长
二、色纯度
第五节 均匀颜色空间
一、寻找均匀颜色空间的目的
二、早期的均匀颜色系统
三、CIEl976L均匀颜色空间及色差公式
四、CIEl976L均匀颜色空间及色差公式
第六节 色差公式的发展
一、CMC(l：c)色差公式
二、CIE94色差公式
三、CIE DE2000色差公式
第七节 CIE CAM02色貌模型
一、概述
二、CIECAM02模型的结构
三、CIECAM02正算模型
第八节 同色异谱现象和同色异谱颜色
本章小结
习题

第四章 光源的色度学
第一节 光源的颜色特性
一、黑体
二、色温
三、相关色温
四、光源相关色温的确定
第二节 CIE标准照明体和标准光源
第三节 光源的显色性
第四节 CIE标准照明体D光谱数据的确定
第五节 印刷行业的标准照明条件
一、照明光源
二、照明条件
三、观察条件
四、观察条件的环境色和背景色
本章小结
习题

第五章 色序系统
第一节 孟塞尔颜色系统
一、孟塞尔色立体
二、孟塞尔颜色图册
第二节 自然色系统(NCS)
一、自然色系统的概念和结构
二、NCS标号
三、NCS无条件颜色判断
第三节 中国颜色系统
第四节 印刷使用的颜色系统
一、印刷色谱与CMYK颜色空间
二、彩通(PANTONE)颜色系统
三、RGB颜色空间
本章小结
习题

第六章 颜色测量
第一节 颜色测量的几何条件
第二节 分光光度计
第三节 光电色度计
第四节 彩色密度计与密度
一、减色法三原色与减色法混色
二、彩色密度计原理与结构
三、颜色的密度表示法
四、密度与网点面积
第五节 常用测量仪器简介
一、X-Rite Swatchbook分光光度计
二、X-Rite 500系列分光光度计
三、色彩管理类分光光度计
四、X-Rite Eye-One Display 2光电色度计
本章小结
习题

第七章 彩色印刷
第一节 彩色印刷呈色原理
一、颜色分解
二、颜色合成
三、彩色印刷品的实现方法
四、加网技术
五、印刷品呈色原理分析
第二节 彩色印刷品的色度计算
一、单色印刷的颜色计算
二、纽介堡方程
三、底色去除(UCR)与灰成分替代(GCR)
四、灰平衡
五、蒙版方程
第三节 色彩管理系统简介
一、色彩管理问题的提出
二、色彩管理的基本原理
三、基本概念
四、色彩管理的实现方法
五、色彩管理的步骤
六、Windows Vista新颜色系统WCS
第四节 设备颜色的计算
一、显示颜色的计算
二、扫描图像颜色的计算
三、Neugebauer方程的修正
本章小结
习题

第八章 色彩学实验
第一节 颜色特性认识实验
实验一 光源光谱分布与光色感觉的对应关系
实验二 物体光谱反射率与颜色感觉的对应关系
实验三 色貌观察实验
实验四 颜色匹配实验
实验五 印刷品颜色的观察
实验六 对颜色三属性的认知
实验七 NCS颜色判断法的练习
第二节 颜色测量与分析
实验一 色度测量
实验二 色差测量与分析
实验三 密度测量
实验四 油墨特性测试
实验五 印刷网点观察与测量
第三节 综合性实验
实验一 设备可实现颜色范围(色域)的确定
实验二 显示器的色彩管理
实验三 印刷品颜色的评价
附录
附录1 CIE标准照明体A的加权函数
附录2 CIE标准照明体D65的加权函数
附录3 CIE标准照明体D50的加权函数
附录4 孟塞尔新标系统样品颜色的CIEl931色品坐标
附录5 色彩学常用词汇中英文对照表
参考文献

前言/序言

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是上课用的，以后考研也会用到，

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读了这本书之后，印刷色彩学，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，印刷色彩学共分为8章，可划分为4大部分。第一章和第二章讲解颜色的光学特性和视觉特性、颜色视觉规律和影响颜色感觉的因素，是构成颜色理论的最基本概念第三章至第六章介绍计算颜色、表示颜色和测量颜色的基本理论和方法，是本课程的核心内容第七章介绍彩色印刷中的色彩学原理，用前几章的颜色理论阐述彩色复制的颜色传递过程、计算印刷品颜色的方法第八章是配合本课程的实验部分，通过各种目视观察实验和颜色测量实验，可以更好地理解颜色的特性和规律，促进对基本理论的掌握。在每章的后面，我们设计了习题或思考题，以检验学生对本章内容的理解。这些习题都是本课程的重点内容，或者是以往教学过程中学生不易掌握的内容。普通高等教十一五国家规划教材印刷色彩学适合印刷工程、包装工程以及与图像处理相关专业本科教学使用，也可作为研究生课程的教材。普通高等教十一五国家规划教材印刷色彩学力求颜色理论与彩色复制技术的结合，对彩色复制理论做了深入讨论，同时又尽量联系印刷复制的实际，因此也适合从事印刷包装行业工作的技术人员参考使用。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。看薛老师这些话，你

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