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宋飞琼著 著

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发表于2024-05-08

商品介绍



店铺: 文轩网少儿专营店
出版社: 华中科技大学出版社
ISBN:9787568012454
商品编码:10695869375
出版时间:2016-07-01

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书籍描述

作  者:宋飞琼 著 定  价:45 出 版 社:华中科技大学出版社 出版日期:2016年07月01日 页  数:178 装  帧:平装 ISBN:9787568012454 绪论(1)
问题的提出(1)
第二节研究的意义(5)
第三节概念界定(6)
一、助学贷款与国家助学贷款(6)
二、信用、担保和信用担保(7)
三、助学贷款管理主体与助学贷款担保主体(9)
第四节文献综述(10)
一、关于信贷担保的经典研究(10)
二、关于信用担保的研究(13)
三、关于助学贷款信用担保的研究(18)
第五节研究样本和数据(19)
第六节研究思路与方法(21)
一、研究思路(21)
二、研究方法(21)
第二章国家助学贷款引入担保的必要性(24)
降低拖欠率需要引入担保(24)
一、借款学生的还款能力约束逐步变松(24)
二、借款学生的还款意愿明显不足(34)
三、需要引入担保增强借款学生还款意愿(39)
部分目录

内容简介

本书运用委托—代理理论,剖析美国联邦家庭教育贷款“机构担保—政府再担保”模式和印度尼西亚助学贷款“高校管理—混合担保”模式,分析案例项目成败的关键因素,提出了国家助学贷款“高校—政府担保”机制的核心内容:政府根据不同高校国家助学贷款的人数获贷率、金额满足度和拖欠率,来确定分担拖欠贷款的比例,并与高校分享追讨回来的拖欠贷款,以此激励高校按照政府的资助目标努力管理国家助学贷款。通过理论推导,本文给出了“高校—政府担保”中,政府分担拖欠贷款比例的计算公式 宋飞琼 著 宋飞琼,女,1965年8月生。2004年6月天津大学教育经济与管理专业硕士毕业,获管理学硕士学位;2008年12月华中科技大学教育经济与管理专业博士毕业,获管理学博士学位;2010年11月从北京师范大学理论经济学博士后流动站出站。河南科技学院副教授,硕士生导师。主要研究方向为教育财政。目前是河南省普通高校重点研究基地“职业技术教育与经济社会发展研究中心”主任,河南省普通高校创新型科研团队“教育与区域经济”负责人。主持国家社科基金项目1项,省级项目2项,省教育厅重大攻关项目1项。在《高等教育研究》、《教育发展研究》等期刊上发表学术论文20余篇。

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