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张荣,徐川山,徐明佩 等 编

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发表于2024-11-22

商品介绍



出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532631674
版次:1
商品编码:10687270
包装:平装
丛书名: 新课标学生系列辞书
开本:64开
出版时间:2011-05-01
用纸:胶版纸
页数:416

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书籍描述

内容简介

  《小学生字词纠错词典(双色本)(辞海版)》是新课标学生系列辞书之一。新课标学生系列辞书是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全,编排合理,形式力求活泼新颖。以方便学生使用。《小学生字词纠错词典(双色本)(辞海版)》工具书精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反映较好的品种优化组合而成,并请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订,充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平,配合当前小学语文教学,更加贴合学生的实际需求。

作者简介

徐川山,上海教育出版社副编审,《语言文字周报》编辑,长期从事语言文字编辑工作,有深厚的语言文字功底。

目录

凡例
正文
一、容易写错、读错的字
二、容易用错的字
三、容易用错的词
汉语拼音索引
笔画索引

精彩书摘

兰lán—蓝lán—篮lán
兰 指兰花、兰草等植物:春兰|吊兰。
蓝 ①蓼蓝,草本植物,叶子含蓝汁,可做染料:青出于蓝而胜于蓝。②像晴天天空的颜色:蓝天|蓝图|碧蓝|蔚蓝|湛蓝。
篮 篮子:菜篮|花篮|网篮|摇篮|竹篮。
辨证
“蓝”本指一种叶子的汁可做蓝色染料的草本植物,所以是“草”字头;篮子大多用竹、藤等编成,所以是“竹”字头。另外,“兰”不可作为“蓝”“篮”的简化字。

前言/序言


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读者评价

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  本系列第2版精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反映较好的品种,延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成,充分考虑小学生的年龄特点、认知水平,配合当前小学语文教学,更加贴合学生的实际需求。

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到了阅读这个环节,大多数家长都认为,孩子上学了,他们怎么读书就是学校老师的事情,回家来之后,更是很少还有家长像对待没上学的幼儿那样,和他们一起读书的。最重要的是,我们可以看到钱伯斯特别提到过,在这个环节,是需要阅读时间的,但是当孩子所有的时间都被老师布置的作业占据了的时候,他还有多少时间可以用来阅读自己选择的书?

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而且有的孩子一旦没有把大量时间用在做作业上,而是用在了阅读上的时候,家长就会出来干预了,说孩子太贪玩,不用功读书,所以在这个环节,孩子仍然是不自由的,既没有多少时间去阅读,也没有多少人支持他阅读。

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彩色的,挺好

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而在这个循环圈里面最重要的一个元素,是放在循环圈最中间的成人阅读者。因为孩子的选择范围是先受到成人给他的阅读范围的限制的,成人选择什么书,孩子才能看到什么书,而在阅读这个环节,除了自主阅读的情况下,早期阅读中的听读,和上学之后在课堂上进行的阅读,都是有成人参与的,实际上,一个家长讲故事的水平,一个老师上课的水平,都直接决定了孩子会不会对阅读产生兴趣。

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对孩子来说,阅读是从选择图书开始,然后,是阅读自己选择的图书,这里的阅读,钱伯斯特别打了一个引号,因为在英文里面read这个词主要是指书面阅读,而钱伯斯认为,儿童阅读绝不仅仅包括书面阅读。他理解中的阅读这个词应该是,把文字从书本上抽取到脑子里的过程,而这个过程可以是听读,也可以是自己读,最后的阅读反应,实际上就是孩子在阅读中产生的自发思考,不管是提出各种为什么啊为什么的问题,还是闲聊自己对角色的看法。只有具备了这个思考和交流的过程,整个儿童阅读循环才宣告结束,儿童阅读的体验,才是完整的,并且才可能产生再次阅读的兴趣。

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  本系列第2版精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反映较好的品种,延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成,充分考虑小学生的年龄特点、认知水平,配合当前小学语文教学,更加贴合学生的实际需求。

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