调查研究小全书领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 云唱蓝天图书专营店

出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787517103875

商品编码：10678731229

出版时间：2014-05-01

 

 

 

 

 

 

 

 

       调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。调查研究的过程，是领导干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程。做好新形势下的调查研究工作，学习和掌握正确方法，努力提高调查研究水平和成效，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

上篇 调查研究能力提升
第一章 党政机关调查研究概述
第一节 调查研究概述
一、调查研究的内涵
二、调查研究的类别
三、调查研究五大要素
第二节 党政干部调查研究的意义
一、重视调查研究，是我们党做好领导工作的重要传家宝
二、没有调查就没有发言权
三、调查研究是谋事之道，成事之基
四、调查研究是坚持党的群众路线的根本要求
五、调查研究是领导机关的基本任务
六、调查研究是领导科学决策的前提
七、调查研究有利于提高领导干部的认识、判断和工作能力
第三节 党政干部开展调查研究的基本原则
一、不唯上，不唯书，只唯实
二、不可先入为主
三、要充分占有材料
四、坚持正确的调查研究方法
第二章 调查研究的主要内容及程序
第一节 了解调研工作基本要求
一、调查研究必须重视研究事物内在的规律性
二、调查研究必须注重政策性
三、调查研究必须体现全局性
四、调查研究必须富有创造性
第二节 确定调研课题
一、调研课题的三种形式
二、确定调研课题的原则
三、确定调研课题的途径
四、确定调研课题要正确处理的四个关系
五、确定调查研究课题应该注意的事项
第三节 设计调研方案
一、调研方案的主要内容
二、设计调研方案的基本原则
三、调研方案的可行性研究
第四节 调查实施和资料收集
一、深入实地
二、摸清实情
三、贴紧实际
第三章 党政干部常用的调查方法
第一节 会议调查法
一、会议调查法的特点与作用
二、会议调查的准备
第四章 党政干部常用研究方法
第五章 党政干部调查研究能力的提升途径
第六章 党政干部调查研究的误区
第七章 党政干部调查研究工作的管理

下篇 调研报告写作规范
第八章 党政机关调研报告概述
第九章 党政机关调研报告的撰写步骤
第十章 党政机关调研报告的撰写技巧
第十一章 经验性调研报告
第十二章 先进典型调研报告
第十三章 反映情况调研报告
第十四章 反映新生事物调研报告
第十五章 揭露问题调研报告
第十六章 研究探讨性调研报告
参考文献

       本书分为上下两篇。上篇结合我国党政机关工作实际，对党政干部所适用的调查研究方法进行了系统总结，系统论述了调查研究的定义、目的与功能，常用调查方法，常用研究方法等。下篇多层次、多侧面、系统而深入地阐述了党政机关常用的各类调研报告的基本理论、基本要求和方法技巧等，贴近实际，简捷实用，融理论性、知识性、实用性、启发性和可操作性于一体。详细介绍了主要调研报告的写作规范与例文，包括经验性调研报告、先进典型调研报告、反映情况的调研报告等。

《领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范：实践探索与方法精要》 引言 在复杂多变的时代背景下，领导干部作为党和国家事业发展的关键决策者与实践者，其驾驭全局、洞察大势、引领方向的能力至关重要。而调查研究，正是提升领导干部战略眼光、科学决策、精准施策的根本途径。它不仅是认识世界、把握规律的科学方法，更是联系群众、解决问题、推动发展的强大武器。一本优质的调查研究著作，应能系统梳理其理论脉络，深入剖析其实践要义，并以严谨的规范指导具体的调研报告写作。本书，正是在这样的时代需求下，应运而生。 本书并非一本空泛的理论说教，而是聚焦于领导干部在实际工作中所面临的挑战与机遇，旨在通过深入浅出的讲解和贴合实际的案例，全面提升领导干部开展调查研究的系统性、科学性和有效性，并为规范、高质量的调研报告写作提供坚实的基础与可操作的指南。本书的核心价值在于，它将理论与实践深度融合，将方法与规范紧密结合，致力于将调查研究这一“传家宝”转化为领导干部在新时代解决真问题、实现真发展、做出真贡献的“金钥匙”。 第一篇：调查研究的时代意义与领导干部的核心素养 本篇旨在从宏观视角出发，阐释调查研究在当前中国特色社会主义事业发展中的不可替代的战略地位，以及它对于提升领导干部执政能力和治理水平的深远影响。 时代呼唤更深邃的调查研究： 详细阐述当前我们所处的深刻变革时代，面临的机遇与挑战。全球化、信息化、科技革命、社会转型等因素如何要求领导干部必须具备更强的洞察力和预判力。强调调查研究作为认识和把握时代脉搏、制定符合实际的战略规划、应对复杂局面、防范化解风险的基石作用。分析为何在信息爆炸的时代，更需要通过科学的调查研究来辨别真伪、去芜存菁，避免陷入表面化、碎片化的信息泥潭。 领导干部与调查研究的天然联系： 深入剖析调查研究与领导干部核心职能之间的内在逻辑。从“从群众中来，到群众中去”的根本原则出发，论证调查研究是实现科学决策、民主决策、依法决策的重要前提。强调调查研究是领导干部克服官僚主义、形式主义，保持与人民群众血肉联系的有效手段。探讨调查研究在党风廉政建设、解决民生难题、激发社会活力等方面的独特价值。 领导干部应具备的调查研究素养： 聚焦领导干部在开展调查研究时必须具备的多种能力和品质。 政治站位与理论功底： 强调调查研究必须坚持正确的政治方向，以马克思主义中国化最新成果为指导，深刻理解党中央的路线方针政策，并将其转化为具体调研课题。 问题意识与敏锐性： 培养领导干部善于发现、提出和聚焦真问题、大问题的能力。这包括对现实矛盾、潜在风险、发展瓶颈的敏锐捕捉，以及对群众呼声、基层期盼的及时回应。 系统思维与逻辑能力： 强调在调研中要避免片面性和孤立性，能够从宏观与微观、整体与局部、现象与本质等多个维度进行分析，构建清晰的逻辑链条。 求真务实与客观公正： 突出调查研究必须坚持实事求是的原则，克服主观臆断、人情干扰，以客观事实为依据，公正地分析问题。 学习能力与开放心态： 鼓励领导干部不断学习新知识、新技能，掌握现代化的调研方法与工具，并以开放的心态接纳不同意见，善于从不同群体、不同视角获取信息。 沟通协调与群众工作能力： 调研过程本身就是一种沟通与协调，领导干部需要具备良好的沟通技巧，能够与各方人士建立信任，引导他们畅所欲言，获取真实信息。 第二篇：调查研究的科学方法与实践路径 本篇是本书的核心内容之一，将系统性地介绍开展调查研究的科学方法论和一系列行之有效的实践路径，帮助领导干部掌握“如何做”的问题。 选题立论：从宏观到微观的精准把握： 紧扣时代主题与国家战略： 如何围绕党和国家的重要决策部署、经济社会发展的前沿问题、人民群众普遍关心的热点难点问题来确定调研方向。 瞄准实际工作中的瓶颈与短板： 如何从工作实践中发现制约发展的突出问题，找到突破口。 回应基层呼声与群众期盼： 如何通过与基层群众的互动，了解他们的真实需求，将调研的出发点与落脚点放在解决实际问题上。 科学界定调研范围与目标： 如何在宏观层面把握研究方向，同时在微观层面明确调研的具体目标、需要解决的核心问题以及预期的成果。 研究设计：从宏观到微观的系统规划： 明确调研目的与核心问题： 调研是为了认识什么？解决什么？验证什么？ 构建调研框架与逻辑结构： 围绕核心问题，设计层层递进、逻辑清晰的研究框架。 选择恰当的研究方法： 文献研究法： 如何系统梳理、分析现有理论、政策、案例，为调研奠定基础。 问卷调查法： 如何设计科学有效的问卷，进行大规模、定量的信息收集与分析。 访谈法： 深入讲解座谈会、个别访谈、焦点小组访谈的技巧，如何引导被访谈者深入表达，获取一手信息。 观察法： 如何通过实地观察，获取更直观、生动的资料。 案例研究法： 如何选取典型案例，进行深入剖析，提炼经验教训。 比较研究法： 如何通过横向或纵向比较，发现规律，借鉴经验。 大数据分析法： 介绍如何利用现代信息技术，对海量数据进行挖掘与分析，发现深层规律。 设计抽样方案与代表性： 如何确保调研对象的选取具有代表性，能够反映客观全貌。 制定调研计划与时间表： 明确调研的各个阶段、任务分工、时间节点，确保调研有序推进。 信息收集：多渠道、多层次、深挖掘： 深入基层一线： 强调“身入”与“心入”，避免走马观花，与被调研对象建立真诚互动。 善用多种调研工具： 访谈提纲、座谈会发言要点、观察记录表、问卷设计要领等。 学会倾听与追问： 引导被调研对象深入讲述，通过追问发现问题的本质。 注重一手信息与二手信息的结合： 既要实地获取原始材料，也要充分利用已有研究成果。 警惕信息失真与片面性： 如何通过多方印证、交叉验证来提高信息质量。 信息分析与问题提炼：从数据到洞见： 分类整理与归纳： 将收集到的信息进行系统分类、归纳，找出共性与个性。 定性分析与定量分析的结合： 运用逻辑分析、归纳推理、演绎推理等方法，同时结合统计学工具进行量化分析。 深入剖析问题根源： 探究问题出现的深层原因，是体制机制问题，还是管理方式问题，或是观念认知问题。 提炼核心观点与主要结论： 将分析结果梳理成清晰、明确的核心观点。 预见性分析与趋势判断： 在分析当前问题的基础上，对未来发展趋势进行预测。 第三篇：调研报告的规范写作与价值呈现 本篇聚焦于如何将调查研究的成果以规范、清晰、有说服力的方式呈现出来，即调研报告的写作。 调研报告的地位与作用： 阐述调研报告不仅是调研成果的记录，更是领导决策的重要参考、推动工作的重要依据。 调研报告的基本结构与要素： 标题： 要求标题简洁明了、点明主题，能够准确概括报告的核心内容。 引言/背景： 简要介绍调研的背景、目的、重要性，点明调研所要解决的核心问题。 调研过程/方法： 概述调研的时间、地点、对象、所采用的方法、收集信息的途径等，体现调研的科学性和严谨性。 调研情况/发现： 这是报告的主体部分，需要真实、客观地展现调研所获得的各种事实、数据、情况，并进行初步的分析。可以按问题、按领域、按层级等方式进行组织。 问题分析/原因探究： 深入剖析调研发现的问题，深入挖掘其产生的原因，分析其内在的逻辑关系。 建议/对策： 这是报告的灵魂，要求提出的对策具有针对性、可行性、操作性。要详细阐述具体的操作步骤、预期效果、可能遇到的困难及应对方案。 结论： 对整个调研成果进行概括性的总结，重申核心观点，升华报告的价值。 附件（可选）： 如问卷、访谈记录、相关数据图表等，用以佐证报告内容。 调研报告写作的原则与技巧： 真实性原则： 确保报告内容真实、客观，不弄虚作假，不回避矛盾。 针对性原则： 紧密围绕调研目的和核心问题展开，提出的建议要能解决实际问题。 逻辑性原则： 报告结构清晰，论证严谨，前后呼应，层层递进。 说服力原则： 用充分的事实、数据和严密的逻辑来支持自己的观点和建议。 简洁性原则： 语言精练，避免冗余，用最少的文字表达最丰富的内容。 条理性原则： 采用小标题、分条列款等方式，使报告脉络清晰，易于阅读。 数据呈现的规范： 如何准确、清晰地呈现数据，包括图表的使用、数据来源的说明等。 案例运用的艺术： 如何恰当引用典型案例，增强报告的生动性和说服力。 语言表达的艺术： 严谨、准确、生动、专业的语言风格。 调研报告的评审与应用： 内部评审机制： 如何组织专家评审，听取不同意见，不断完善报告。 报告的转化应用： 如何将调研报告的成果转化为决策、政策、工作方案，真正发挥其价值。 第四篇：典型调研案例解析与能力提升训练 本篇通过具体案例的深入剖析，帮助读者将理论知识转化为实践能力，并提供针对性的训练方法。 不同领域典型调研报告解析： 经济发展类： 如某地区产业升级的调研报告、营商环境的优化研究等。 社会民生类： 如某城市基层治理的创新探索、教育公平的实现路径等。 党建工作类： 如某领域党组织作用发挥的调研、党员队伍建设的现状分析等。 生态环保类： 如某区域环境保护的挑战与对策、可持续发展模式的探索等。 （每类案例均选取具有代表性的文章，深入解读其选题背景、调研设计、信息收集、分析过程、报告结构、亮点与不足。） 领导干部调查研究能力提升训练： 案例分析训练： 提供一系列虚构或改编的调研场景，要求读者自行设计调研方案、撰写报告。 问题发现与提出训练： 通过模拟情境，训练读者发现问题、提炼问题、精准表述问题的能力。 访谈技巧训练： 提供对话场景，训练读者如何引导访谈、如何应对突发情况。 数据分析与图表解读训练： 提供原始数据或图表，训练读者进行分析并得出结论。 报告撰写模仿与修改训练： 提供范文，要求读者模仿其结构和风格进行写作，并进行互评与修改。 定期复盘与总结： 鼓励领导干部在每一次调研活动后进行复盘，总结经验教训，不断完善自身能力。 结语 调查研究是领导干部的重要基本功，是认识规律、掌握主动、创新发展的不竭动力。本书力求以严谨的体系、深刻的见解、实用的方法，为广大领导干部提供一本可学、可用、管用的参考书。希望本书能够帮助领导干部在实践中不断提升调查研究的科学性和有效性，产出更多高质量的调研成果，为推动党和国家事业的发展贡献更大力量。调查研究，不止是工作方法，更是领导干部成长的必由之路，是实现新时代伟大奋斗目标的重要保障。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常合理，从宏观到微观，层层递进，逻辑性极强。我之前总是觉得调研报告写起来最难的部分是“分析”，总是不知道如何从一堆数据里提炼出有价值的观点。这本书在这方面给了我很大的帮助。它不仅介绍了多种分析方法，更重要的是，它教会了我如何根据调研目的来选择合适的分析方法，以及如何将分析结果与实际情况相结合，形成有深度、有见地的结论。书中的案例也非常精彩，让我看到了不同领域的调查研究是如何进行的，以及它们是如何服务于实际工作的。我印象特别深刻的是关于“如何避免调研中的主观 bias”的章节，这让我意识到，保持客观性是调研工作中最具挑战性的部分，也最能体现一个调研者的专业素养。读完这本书，我感觉自己的调研视野更加开阔了，对整个调研过程也有了更全面的认识，不再局限于写一份简单的报告，而是能够从战略层面去思考调研的意义和价值。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书的时候，并没有抱太高的期望，心想可能又是市面上那些千篇一律的“调研指南”。但翻开之后，我彻底被它吸引了。它的语言风格非常现代化，没有那些陈旧的术语和空洞的口号，而是用非常生动、幽默的语言，把复杂的调研过程讲得浅显易懂。我特别喜欢书中的一些“小贴士”和“注意点”，这些细节往往是我们在日常工作中容易忽略但却至关重要的部分。例如，在讲到问卷设计时，它提醒我们要注意选项的设计是否全面、是否会引起误解，这让我反思了自己过去很多问卷存在的不足。还有关于如何与不同层级的人打交道，如何建立信任，如何在调研过程中保持客观公正，这些内容都让我觉得非常实用，也极具启发性。总而言之，这本书就像一位经验丰富的导师，用一种轻松愉快的方式，循序渐进地教会我如何成为一个优秀的调查研究者和报告写作者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远不止于“写好一份调研报告”。它更像是一本关于“如何看世界”、“如何理解问题”的教科书。书中强调了“同理心”在调查研究中的重要性，让我意识到，要想真正了解基层情况，了解群众的所思所想，就必须放下身段，深入群众，用他们的视角去看待问题。这对于我们这些长期在办公室工作的干部来说，是非常宝贵的提醒。我尤其喜欢书中关于“如何将调研成果转化为实际工作成效”的部分。它不仅仅是告诉我们如何写报告，更重要的是，它引导我们思考如何让调研成果真正落地，如何影响政策制定，如何推动工作改进。这让我觉得，这本书不仅仅是一本工具书，更是一本关于如何提升领导干部能力、如何更好地服务人民的“智慧之书”。它让我从一个“写报告的人”，转变为一个“思考问题、解决问题的人”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，领导干部的调研能力是其工作效能的重要体现，而这本书恰恰点出了这一点，并且提供了一条清晰的提升路径。它不仅仅是告诉我们“怎么写”，更重要的是渗透了“如何思考”的逻辑。书中强调了调查研究的“目标导向性”和“问题导向性”，让我意识到，任何调查都不是为了调查而调查，而是要解决实际问题，服务于决策。我尤其欣赏书中关于“如何识别关键问题”和“如何设计有效的访谈提纲”的章节。它不仅仅是列出一些技巧，而是深入剖析了背后的原理，比如如何通过追问来触及问题的本质，如何构建一个能够激发被访谈者真实想法的谈话氛围。读到关于“如何处理敏感信息”和“如何撰写具有说服力的结论”的部分时，我更是觉得受益匪浅。这本书让我明白，一份好的调研报告，不仅仅是事实的堆砌，更是思想的升华，是能够引导和影响决策的有力工具。它提升的不仅仅是写作能力，更是思维能力和决策能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是为我这类需要经常下基层、写报告的基层干部量身定制的“宝藏”。我之前一直觉得自己写调研报告有些“凭感觉”，虽然也交上去了，但总觉得不够专业，不够有深度。这本书的出现，让我看到了提升的空间。它不像那种空泛的理论书籍，而是非常接地气，从最基础的“为什么要做调查研究”讲起，到“如何选题”、“如何设计调查方案”、“如何收集数据”、“如何分析数据”，再到最后“如何规范地写调研报告”。每一个环节都讲得细致入微，而且举了大量的实际案例，这些案例都非常有代表性，让我觉得“啊，原来他们是这么做的！” 尤其是在数据分析部分，这本书提供了一些非常实用的方法和工具，让我不再对那些冰冷的数据感到束手无措，而是能够从中挖掘出真正有价值的信息。而且，书中对于报告的结构、语言表达、图表使用等方面也有非常详细的指导，这对于我这种文字功底不算特别强的人来说，简直是救星。读完之后，我感觉自己的调研思路清晰了很多，对报告的写作也有了明确的框架和方法，不再是那个“摸着石头过河”的状态了。