幼儿国学经典·声律启蒙 [3-6岁]

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唐恩 著
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出版社: 长江文艺出版社
ISBN:9787535449313
版次:1
商品编码:10677319
包装:平装
开本:20开
出版时间:2011-04-01
用纸:胶版纸
页数:48

具体描述

内容简介

《幼儿国学经典·声律启蒙》是一本儿童作诗应对、掌握声韵格律的启蒙读物,在清代家喻户晓,流传至今。形式上,从单字到多字层层属对,协调整齐,朗朗上口。孩子们从中可以得到语言、词汇、修辞的训练,还可以学习到天文地理、花木鸟兽、历史典故、神话传说等方面的知识。

作者简介

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内页插图

前言/序言


启蒙之初:中华优秀传统文化启蒙读本(3-6岁适用) 内容概述: 本书系一套专为3至6岁幼儿精心设计,旨在系统、生动地引入中华优秀传统文化精髓的系列启蒙读本。本套读本并非单一书籍,而是一个完整的学习体系,涵盖了中国传统文化中最基础、最核心的启蒙元素,旨在为幼儿的终身学习和品德养成打下坚实的基础。全套读本严格遵循幼儿认知发展规律,采用图文并茂、互动性强的形式,确保知识的趣味性与有效吸收。 本系列读本主要由以下几个核心分册构成(并非《幼儿国学经典·声律启蒙》): 第一部分:基础识字与礼仪启蒙——《三字经》与基础礼仪图解 分册一:《基础识字篇:图说<三字经>》 内容聚焦: 本册以脍炙人口的《三字经》为蓝本,但对其进行了彻底的改编和可视化处理,使其更贴合当代幼儿的理解能力。它不涉及深奥的哲学思辨,而是着重于提取其中关于“人之初,性本善”、“教之以孝、悌、忠、信”等最基础的道德观念和基础的文化常识。 核心特色: 图解式学习: 每一个三字或四字的组合都配有大幅、色彩鲜明、主题明确的原创插画。例如,讲到“香九龄,能温暖”时,会描绘一个温馨的古代家庭场景,而非单纯的文字堆砌。 词汇拆解: 将《三字经》中的古词进行白话解释,并配以现代生活中的对应场景,帮助幼儿建立古今关联。 行为示范: 穿插“请安”、“作揖”、“分享”等基础的礼仪动作图解,将抽象的道德要求转化为具体的行为规范。 分册二:《生活礼仪启蒙:我是小小君子》 内容聚焦: 专注于培养幼儿的日常行为规范和基本礼仪习惯,内容来源于古代《弟子规》的核心思想,但完全用现代口语和情境剧的形式展现。 核心特色: 场景化教学: 涵盖了家庭篇(问候、用餐、作息)、学校篇(问好、倾听、守序)和社交篇(待客、借物、道谢与道歉)。 情景对比图: 采用“对与错”的对比漫画,直观展示正确的行为模式与不当行为的区别。例如,一边是安静阅读,一边是喧哗玩闹的对比图。 动作引导: 特别设计了“小手做做看”环节,引导幼儿模仿正确的握笔、递物、就座姿势。 第二部分:自然哲思与生活智慧——《千字文》精选与传统游戏 分册三:《自然之美:趣味<千字文>选段》 内容聚焦: 本册精选《千字文》中描述自然景象、四季更迭、基础天文地理的段落,旨在激发幼儿对自然界的好奇心和初步的观察能力。重点在于培养对美的感知和语言的韵律感,而非记忆全部内容。 核心特色: 韵律美感: 挑选的段落均有极强的节奏感,适合大声朗读和跟唱。 科学启蒙结合: 将“春生夏长,秋收冬藏”与现代四季变化和动植物生长图谱相结合,进行基础的自然科学启蒙。例如,“日月经天,江河行地”会配以地球仪和太阳系简图的可爱卡通版。 色彩感知: 重点突出《千字文》中对颜色的描述,引导幼儿辨识基础色彩,如“玄”与“黄”、“朱”与“黛”。 分册四:《传统游戏与节气智慧》 内容聚焦: 介绍中国传统节日(如春节、端午、中秋)的起源故事和核心习俗,同时引入适合3-6岁幼儿进行的传统游戏,将文化融入玩乐。 核心特色: 节日故事动画化: 以绘本故事的形式讲述“后羿射日”、“牛郎织女”等经典神话,作为节日由来的背景知识。 DIY手工指南: 包含制作灯笼、剪纸、包粽子等简单节庆物品的步骤图解(仅需家长辅助)。 游戏图谱: 详细介绍如“丢沙包”、“老鹰捉小鸡”、“猜灯谜”等游戏的规则和玩法,强调合作与规则意识的培养。 第三部分:文学熏陶与想象力激发——古代童谣与寓言精选 分册五:《诗歌启蒙:优美童谣集》 内容聚焦: 收集大量适合幼儿的、注重意象和韵律的古代童谣、儿歌以及唐诗宋词中意境单纯的篇章(如《咏鹅》、《静夜思》的简化版)。目标是培养语感和想象力,而非讲解典故。 核心特色: 音乐化编排: 每首诗歌或童谣均配有建议的旋律或节奏提示,鼓励亲子共唱。 情境再现: 通过富有想象力的插画,将诗词中的意象(如“鹅”、“月亮”、“柳树”)具象化为可爱的卡通形象。 分册六:《智慧小故事:经典寓言绘本》 内容聚焦: 选取《庄子》、《韩非子》等典籍中,经过艺术加工、情节简单的寓言故事,如“守株待兔”、“画蛇添足”、“塞翁失马”等。故事被改编为适合幼儿理解的简短版本。 核心特色: 道德引导清晰: 每个故事后都有一个简单明了的“我们学到了什么?”环节,直接点明故事所蕴含的处事哲学(如不要贪心、做事要有耐心)。 角色拟人化: 动物角色被赋予鲜明的性格特征,增强故事的吸引力。 整体设计理念: 本套读本强调“玩中学、学中用”。它避开了需要深度理解的历史事件和复杂的哲学思辨,专注于构建幼儿对中国传统文化的基本概念、道德认知、审美熏陶和语言韵律的初步感知。通过丰富的视觉元素和互动设计,确保3-6岁的幼儿能够轻松愉快地接触并爱上这些流传千年的文化瑰宝,为日后深入学习打下自然、有趣的基础。全套设计力求贴近儿童的“游戏化”学习需求,使传统文化成为孩子们童年记忆中自然而然的一部分。

用户评价

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我买过不少给孩子启蒙的书,但真正让我觉得“惊艳”的,还是这本《幼儿国学经典·声律启蒙》。我一直信奉“少即是多”的教育理念,所以对于这种经典类的读物,我更看重其精炼和韵律。这本书在这方面做得非常出色。它选取的内容,虽然简洁,但却蕴含着深厚的文化底蕴。那些四字、五字、七字的小段落,读起来就像一段段优美的音乐,我发现我的孩子,一个不到四岁的孩子,在听了几遍之后,就能跟着我一起哼唱,甚至能说出一些句子,这让我感到非常意外和欣喜。这本书的排版和设计也特别符合儿童的阅读习惯。它不是那种密密麻麻的文字堆砌,而是留有足够的空白,让孩子能够清晰地看到每一个字,每一幅图。而且,它的字体大小适中,颜色柔和,对孩子的视力也比较友好。我尤其欣赏书中的插画,虽然不是那种极其写实的风格,但却充满了意境和想象空间。每一幅画都能与文字相得益彰,让孩子更容易理解和记住其中的内容。比如说,当读到描述“风”的句子时,插画上就画出了轻柔地飘动的柳枝,这种具象化的表现方式,对于低龄儿童来说是极好的帮助。这本书还有个特点,就是它的内容是层层递进的,从最简单的象形字,到一些基本的自然现象,再到一些简单的道德规范,都巧妙地融入其中。我感觉,这不仅仅是一本教孩子读诗的书,更像是一个小小的“百科全书”,在悄悄地为孩子构建一个初步的知识框架。它没有说教的痕迹,而是通过优美的语言和有趣的插图,让孩子在不知不觉中,就接受了良好的文化熏陶。

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这本书,我简直是爱不释手!我家那个三岁半的小宝贝,自从有了它,每天都要缠着我读上好几遍。最开始选这本书,也是抱着试试看的心态,想着让孩子接触点国学,熏陶一下。结果它带来的惊喜真的太大了!不光是书名上的“声律启蒙”,里面那些韵律感极强的诗句,读起来就朗朗上口,孩子听着听着就跟着哼唱起来了。我惊喜地发现,他竟然能记住不少词句,甚至还能自己编一些简单的小调来搭配。这完全出乎我的意料!而且,这本书的插图也特别吸引人,色彩鲜艳,线条流畅,每一个画面都充满了童趣,能一下子抓住孩子的注意力。每次读到有趣的插画,孩子都会指着问东问西,这无形中也锻炼了他的观察力和表达能力。我感觉,这本书不单单是教孩子识字或者背诵,它更像是一个小小的启蒙,为孩子打开了一扇通往传统文化的大门。里面的一些词语,比如“天地人”,“日月星”,虽然简单,但蕴含的哲理却很深奥,我觉得这对于培养孩子的初步认知和世界观,有着潜移默化的作用。而且,这本书的装帧也很精美,纸张厚实,圆角设计,孩子翻阅起来也很安全,这一点让我这个做家长的非常省心。总而言之,这是一本集趣味性、教育性、艺术性于一体的优秀童书,强烈推荐给所有有宝宝的家庭!

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这本《幼儿国学经典·声律启蒙》简直是我近期在育儿路上淘到的“宝贝”。我一直觉得,孩子们越早接触一些经典的东西越好,但又担心太枯燥,不适合小小孩。这本书的出现,恰好解决了我的顾虑。它的内容编排非常巧妙,没有一股脑儿地灌输,而是通过一个个朗朗上口、充满韵律的句子,一点点地渗透。我发现,即使是三岁的孩子,也能在重复的吟诵中,渐渐熟悉这些优美的词句,甚至在不经意间就能脱口而出。书中的选材也非常考究,都是一些耳熟能详、易于理解的经典片段,比如“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,这种画面感极强的描述,孩子听了就能在脑海中勾勒出小鹅的样子。而且,书页的排版设计也很有心思,留白恰到好处,不会让画面显得拥挤,让孩子的视线能够聚焦在文字和插图上。插画的风格我特别喜欢,古朴又不失童趣,既能让孩子感受到传统文化的韵味,又不会显得过于严肃。我经常在睡前给孩子读,他每次都听得津津有味,有时候还会模仿我读的声调,感觉他已经开始体会到其中的节奏感了。最让我惊喜的是,这本书不仅仅是语言上的启蒙,它还巧妙地融入了一些生活常识和自然观察的内容。比如,关于四季的描写,关于动植物的介绍,都融入在诗歌之中,让孩子在学习语言的同时,也能对周围的世界产生好奇和探索的欲望。这本书让我觉得,国学启蒙可以这么有趣,这么自然,完全不需要刻意去“教”,而是让孩子在玩乐中,在听故事中,在反复的吟诵中,慢慢地吸收和内化。

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说实话,一开始我并没有对《幼儿国学经典·声律启蒙》抱有多大的期待,只是觉得作为一本“经典”读物,放在书架上总归是好的。然而,这本书带给我的惊喜,远远超出了我的想象。我注意到,这本书在内容的选择上,非常注重“声律”这两个字。它所收录的都是一些韵律感极强、节奏感分明的经典段落,我给我的孩子读的时候,他表现出了极大的兴趣。他似乎对这种朗朗上口的语言特别敏感,经常会跟着我一起摇头晃脑,甚至能自己模仿一些音节。我发现,这本书不仅仅是语言上的启蒙,更是一种听觉上的享受。它让孩子在重复的吟诵中,体会到语言的美感和韵律的魅力。而且,书中配有的插图也十分精美,虽然我平时并不太关注儿童绘本的插画,但这本书的图画风格,我真的觉得很特别。它不是那种花里胡哨的,而是带着一种古朴的质感,每一个画面都仿佛讲述着一个故事,能引起孩子的联想。我记得有一次,读到关于“春夏秋冬”的句子,插画就分别展示了四个季节的不同景象,孩子看着图,听着诗,很快就理解了季节的变化。这本书还有一个我特别喜欢的地方,就是它的编排方式。它不是简单的罗列,而是有条理地进行。从一些非常基础的概念开始,比如“天地人”,再到一些简单的自然现象,再到一些关于生活习俗的描写,循序渐进,让孩子更容易接受。我感觉,这本《声律启蒙》就像是一个温和的引路人,在用最美的语言,引领孩子走进中国传统文化的殿堂,而我,只是一个默默的陪伴者,看着我的孩子在这条路上,一点点地成长。

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我是一个非常注重孩子早期教育的家长,因此在给孩子挑选书籍时,总是格外谨慎。当我看到《幼儿国学经典·声律启蒙》这本书时,我被它的标题深深吸引了。我一直认为,国学经典是中华民族宝贵的财富,应该从小就让孩子接触。而“声律启蒙”更是点出了它的核心价值,我希望通过这本书,让我的孩子在玩耍中,在享受语言的乐趣中,自然而然地接触到这些经典。收到书后,我迫不及待地翻阅起来。我发现,这本书的内容设计非常符合三到六岁孩子的认知特点。它选取的都是一些节奏感强、易于理解的经典段落,读起来朗朗上口,充满了音乐的美感。我试着给我的孩子读,他表现出了极大的兴趣,经常跟着我一起吟诵,甚至能记住一些句子。更让我惊喜的是,这本书的插图也做得非常出色。每一幅插图都生动有趣,色彩鲜艳,能够很好地吸引孩子的注意力,并且与文字内容相辅相成,帮助孩子更好地理解和记忆。我尤其喜欢书中对一些自然景物的描绘,比如“春风又绿江南岸”这样的句子,配上诗意的插画,让孩子仿佛置身其中,感受到了春天的气息。这本书的编排也非常合理,从最简单的字词,到稍微复杂的句子,再到一些简单的故事,循序渐进,不会让孩子感到吃力。我感觉,这本《声律启蒙》不仅仅是一本教孩子识字、背诗的书,它更像是一本“智慧宝典”,在潜移默化中,为孩子打下了坚实的文化基础,培养了他们对中国传统文化的兴趣,同时也锻炼了他们的语言能力和审美能力。这绝对是一本值得反复阅读和珍藏的好书。

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还不错,每天都带着孩子读一点

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书送给别人,别人掏钱收了,给自己孩子了。?

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宝宝喜欢读,价格也实惠

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帮别人买的书,想想现在的小孩子,需要看这么多书,恐怖

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韵律感不错哦,宝宝喜欢翻,不过撕了不少

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书的质量很好,就是每篇的解释太少,儿子问我什么意思我都答不出来

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很不错,很适合幼儿,可以培养音律感!

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不错,比实体店便宜,方便。

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印刷质量很好,正品!

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