具体描述
编辑推荐
内容丰富、开拓视野、启发思考： 收入本书中的文章涉及了中国现代语文的各个方面，包括语言、文字、拼音的现代改革的历史背景与发展前景，读者可以通过阅读这本小书迅速了解中国现代语文的几本面貌。兼顾知识性与趣味性，于消遣中增益见闻：本书保持了作者一贯的幽默风格，常常从生活小事入手，阐述语文变革对人们生活的深远影响，读者可以在轻松阅读中增长知识。
内容简介
《孔子教拼音：语文通论》收录了周有光先生近年来有关语言学、文字学的文章24篇，全面总结了周老对语言文字长达半个世纪的思考。作为中国文字改革的推动者、《汉语拼音方案》的主要创制人，周老亲历亲睹了中国语文现代化的风风雨雨，这就使得周老能够以深入浅出的语言，为我们栩栩如生地描述由废除繁体字、中文拉丁化激起的论战场面，有理有据地论证语文改革为今天的生活带来的便利，妙趣横生地揭示语言文字与文化背景之间的互动关系。
在轻松的阅读中，语言学、文字学不再是枯燥的学问，重新散发出了我们习焉不察、日用而不知的文化魅力。
作者简介
周有光，1906年生于江苏常州。1923-1927年，就读于上海圣约翰大学和光华大学。1928-1949年，任教光华大学、江苏教育学院和浙江教育学院；任职新华银行，由银行派驻美国纽约。1949年回国，担任复旦大学经济研究所和上海财经学院教授。
1955年参加全国文字改革会议，会后担任中国文字改革委员会和国家语言文字工作委员会研究员和委员。参加制订：汉语拼音方案，汉语拼音正词法基本规则，聋人手指字母方案。出席国际标准化组织，该组织经国际投票认定汉语拼音为拼写汉语的国际标准（ISO 7098）。
担任中国社会科学院研究生院教授。翻译《不列颠百科全书》的中美联合编审委员会中方三人之一。提倡现代汉字学和比较文字学。出版《汉字改革概论》、《世界文字发展史》、《比较文字学初探》等语文专著30余种，发表论文300多篇。1989年离休。
目录
01 从“胡琴”变为“国乐”说起02 汉字的技术性和艺术性
03 《汉语拼音·文化津梁》序言
04 三原则和三不是
05 孔子教拼音
06 人类文字的鸟瞰
07 文字学的轮廓画
08 字母学略说
09 什么是比较文字学
10 语文生活的历史进程
11 中国语文的时代演进
12 语文现代化的先驱黎锦熙
13 中文拉丁化的创导人瞿秋白
14 龙虫并雕的语言学家王力
15 几个文字学问题
16 汉字在人类文字史上的地位
17 汉字性质和文字类型
18 语文规划和社会建设
19 三个国际语言问题
20 记两次语文现代化国际会议
21 彝文的规范化
22 土耳其的文字拉丁化
23 英语是怎样成为国际共同语的？
24 文房四宝古今谈
周有光著作单行本目录
出版后记
精彩书摘
01 从“胡琴”变为“国乐”说起在“国乐演奏会”会场里，二胡奏出一曲《空山鸟语》。袅袅的余音还没有完毕，就响起了一阵暴风雨似的掌声。
出乎意外，谁在我的肩上拍了两下？回头一看，原来是好久不见的老陈。掌声太响，我又坐在他的前面，无法跟他谈话。只听得他附着我的耳朵说：“胡琴真好！胡琴真好！”
休息时间，老陈一把把我拉到休息室，从多年前的那一次会面说起，滔滔地一路谈来。
话停了。他丢了烟头，把手伸进口袋，慢慢地拿出一个小册子。我以为是一份折叠着的说明书。当我看到上面印着《汉语拼音方案草案》几个红字，才知道他是在准备转移话题了。
“这是我方才买来的。我们需要一套拼音字母，这很对，我非常赞成！不过，”他放低了声音，“我们是一个六亿人口的大国，为什么自己不创造一套字母，而要去抄袭英文字母呢？”
“唔--”，我一时不知从何说起，只见四周的吸烟者和他们吐出的浓烟向我挤逼过来。
老陈发现我是一个不吸烟的人而被浓烟包围着，就拉着我走到休息室的门外。
“你很喜欢听胡琴吧？”我问。
“不但喜欢听，还能拉两把呢！”他爽快地笑起来了。
“胡琴是国乐，你不觉得不调和吗？”我说完就仔细看他的反应。
“你不喜欢方才的《空山鸟语》吗？”他感觉我的话奇怪，就这样反问我。
“你有没有想过，国乐不应当用胡琴？”我继续观看他的反应。
他一时摸不着我说的话是什么用意。
“胡琴的'胡'字跟国乐的'国'字，你以为是可以联得起来的吗？”我把题目点清。
他立刻明白了，又哈哈大笑起来。“你说得对！我拉了这么久的胡琴，没有想过这个'胡'字的来历。今天被你一语道破了！”
我趁此作了一番宣传：“汉语拼音方案采用的是国际通用的拉丁字母，不是英文字母。26个汉语拼音字母念起来是两句'七言'，两句'六言'，像一首诗词，句句押韵。从来源来说，拉丁字母尽管是外来的，但是它能拼写出地道的汉语，因此是我们自己的拼音字母。正如胡琴尽管是外来的，但是它已经成为我们自己的'国乐'，而且能奏出《空山鸟语》这样地道的民族乐曲。六亿人口的大国应当有所创造，同时也应当采用国际通用的文化和技术工具，例如字母、度量衡单位、历法等等。中国文化伟大的原因之一，就是能吸收一切人类的创造……”
老陈连连点头，“对！对！”他十分珍视那本小册子，把它慢慢地放进了口袋。
（编者注：1958年，《汉语拼音方案》在全国人民代表大会通过之后，这篇文章刊登在《人民日报》上，受到读者重视，对当时反对拉丁字母的意见有化解作用。刘少奇打电话给作者，表示高兴，但是刘又说，“胡”也可以指中国的少数民族。）
载《人民日报》1958年1月18日
05 孔子教拼音
两位青年朋友来到我家，他们告诉我一个好消息，我国即将在世界各国开设100所孔子学院，孔子即将周游列国，宣讲华夏文化。
青年：在世界各国开设100所孔子学院，大家说这有重大意义。可是，什么重大意义呢，各人说法不同。请您谈谈您的看法。
主人：21世纪是全球化时代，中外之间需要增进相互了解，加强文化交流。孔子学院是文化交流的桥梁，相互了解的咨询场所。文化交流以学习语文为起点。孔子学院的首要任务是华语华文的教学。
青年：孔子学院用什么字母给汉字注音，成了一个难题。有人说，汉字是孔子的文字，拼音不是孔子的文字。如果用拼音给汉字注音，等于勉强“孔子教拼音”，对孔子大不敬！不如跟台湾一样，用注音符号。
主人：孔子，圣之时者也。利用拼音，帮助汉字，不是代替汉字，孔子一定欢迎，决不会反对。拼音已经通行全球，外国人学习特别省事。注音符号大陆不用已久，恢复使用不可能了。
青年：有人说，孔子学院的教师应当穿唐装。穿西装，孔子看不惯。
主人：唐装也不是孔子时代的原装，孔子看得惯吗？各民族原来都穿各自的民族服装。后来，西装成为国际公用的男装。我不反对穿唐装，只要教师们愿意。
青年：一位老先生兴奋地说，孔子学院可以“变夷为夏”。
主人：今天，夷夏平等，相互学习。孔子学院是夷夏交流，不是变夷为夏。
青年：有人说：“21世纪是汉字发挥威力的时代”，这个预言将由孔子学院来实现。
主人：设立孔子学院，当然要扩大传播汉字文化。国外目前学习中文的人数还远少于学习日文的人数。语文平等，学习自由。谈不上什么“发挥威力”！
青年：孔子学院不能回避解释《论语》。如果外国人问，“唯女子与小人难养也”如何解释呢？
主人：孔子生于两千五百年前，他的言论中有时代烙印，不足为怪。读古书要用历史观点。过时的语句要加以历史的说明。欧美人读希腊经典和基督教《圣经》也是如此。基督教经过宗教改革，《圣经》中过时的语句，不再妨碍科学的发展。孔子书中有大量名言至理，值得今天深入学习。儒学是不断发展的；儒学，学之时者也。
青年：有人说，开办100所孔子学院，就是汉字文化的“伟大复兴”。
主人：历史上，汉字文化发展较早，古代邻国都学习中国，中国和越南、朝鲜、日本等国形成汉字文化圈。西学东渐之后，他们各自发展现代化，不再依赖汉字文化。汉字在中国本土，实行文字改革：简化汉字，制订拼音方案，推广普通话，普及义务教育，公布语言文字法，保障语文现代化的前途。识字率从人口极少数增加为人口大多数，这是脚踏实地的发展汉字文化。但跟孔子学院无关，不要胡吹“伟大复兴”！
2006年6月8日
时年101岁
……
前言/序言
在线试读
《孔子教拼音》第1部分 孔子教拼音在“国乐演奏会”会场里，二胡奏出一曲《空山鸟语》。袅袅的余音还没有完毕，就响起了一阵暴风雨似的掌声。出乎意外，谁在我的肩上拍了两下？回头一看，原来是好久不见的老陈。掌声太响，我又坐在他的前面，无法跟他谈话。只听得他附着我的耳朵说：“胡琴真好！胡琴真好！”
用户评价
我之前对孔子的认识，大多停留在课本上的“仁、义、礼、智、信”这些简单的概念。一直觉得孔子是一位高高在上的圣人，他的思想离我们普通人很遥远。然而，这本书彻底颠覆了我的这种看法。作者以一种非常亲切、甚至可以说是“接地气”的方式，将孔子的智慧融入到对汉语，特别是汉字和词汇的讲解中。我被书中的一个观点深深吸引：孔子提倡“正名”，也就是要名副其实，名实相符。作者就从这个“正名”的理念出发，分析了许多汉字和词语的演变，解释了它们最初的含义是如何与后来的使用发生了偏移，或者又是如何保持了其内在的逻辑。比如说，书中对“仁”字的剖析，不仅仅是停留在字面意义，而是通过追溯这个字的起源，以及孔子在不同语境下如何使用“仁”，让我对这个概念有了更深层次的理解。作者还探讨了孔子是如何通过对语言的精妙运用，来阐述他的教育思想和治国理念。我感觉，作者就像一位技艺精湛的“语言侦探”，他通过对文字的细致观察和深入挖掘，展现了孔子思想的另一面——那就是一种深刻的、立足于语言本身的智慧。阅读这本书，让我觉得孔子不再是遥不可及的古代哲人，而是一位对语言有着极致追求，并能将语言智慧与人生哲学完美结合的智者。
评分这本书带给我的惊喜，远不止于它新颖的视角。我一直觉得，语言的学习，尤其是古语的学习，就像是在一座迷宫里摸索，常常会因为不熟悉路径而感到沮丧。但这本书，就像一位经验丰富的向导，为我点亮了迷宫中的每一条小径。作者在书中并没有回避学习中的难点，反而将这些难点一一拆解，用一种极其清晰、富有条理的方式呈现在读者面前。我特别喜欢作者讲解汉字演变的部分，从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书，每一个阶段的字形变化，都伴随着历史和文化的发展。而作者巧妙地将这些字形变化与当时的语音演变联系起来，让我一下子就理解了为什么有些字会发生形变，为什么有些字的读音会改变。更让我惊叹的是，作者竟然能从这些字形和语音的变化中，解读出孔子思想中某些概念的深层含义。我从未想过，通过语言学的分析，也能触碰到孔子思想的精髓。书里的一些插图和图表也非常实用，将复杂的概念图形化，让我在视觉上也能轻松理解。阅读这本书的过程，更像是一次穿越时空的对话，我仿佛能够听到古代先贤们的声音，感受到他们对文字、对知识的敬畏。这不仅仅是一本关于语言的书，更是一次关于文化和智慧的探索之旅。
评分这本书真是让我大开眼界！我一直对中国传统文化非常感兴趣，但总觉得有些地方难以深入理解，特别是古代文献的阅读，那些文言文和繁体字常常让人望而却步。最近偶然间看到这本书，书名就勾起了我的好奇心，孔子？拼音？语文通论？这几个词组合在一起，我实在无法想象它们会碰撞出怎样的火花。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来。开头的部分，作者并没有直接进入深奥的理论，而是从一个非常接地气的角度切入，讲解了拼音系统如何能成为理解古代汉语的一把钥匙。我之前只知道拼音是给小孩子学认字用的，没想到它在古籍研究中也能发挥如此重要的作用。作者详细地分析了不同朝代汉语发音的演变，并用拼音标注出了这些发音，让原本枯燥的语音学变得生动形象。而且，书中穿插了许多关于孔子及其思想的精彩阐述，并不是简单地罗列孔子的生平事迹，而是将他的教育理念、哲学思想巧妙地融入到对汉语学习的探讨中。比如说，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话在解释汉字结构和词语演变时，作者也进行了深刻的解读，让我觉得学习语言不仅仅是记忆，更是理解和思考的过程。书中的例子非常丰富，引用的古籍也很有代表性，读起来感觉像是在和一位博学多才的老师在进行一场深入的交流，他不仅传授知识，更引导我去思考，去发现语言背后的逻辑和美。
评分坦白说，一开始我对这本书的名字《孔子教拼音：语文通论》感到有些迷惑。孔子教拼音？这听起来似乎有点矛盾，毕竟拼音是近现代才有的系统。但正是这份好奇心驱使我翻开了这本书，也因此，我迎来了一次前所未有的阅读体验。这本书的独到之处在于，它没有将孔子和拼音割裂开来，而是将两者有机地结合，形成了一种全新的视角来解读汉语。作者并没有生硬地将孔子的某些论断套用到拼音上，而是从汉语本身的发展脉络入手，追溯古音的演变，解释汉字的构成，而在这个过程中，巧妙地引入了孔子的思想和教育理念。我尤其欣赏作者在分析汉字形体演变和词义变迁时，所展现出的严谨和深刻。他不仅仅是在展示文字的“进化史”，更是在揭示文字背后所承载的文化和哲学。比如说，书中关于“道”这个字的解读，作者结合了孔子对“道”的理解，以及这个字在古代文献中的不同用法，让我对这个概念有了更全面、更深刻的认识。我感觉，这本书就像是一座桥梁，连接了古代的智慧和现代的学习方法，让我能够用一种更系统、更具启发性的方式来学习和理解汉语。它让我意识到，语言的学习，不仅仅是掌握一种工具，更是一次对文化、对历史、对思想的深度挖掘。
评分这本书的阅读体验，简直就像是在品尝一杯陈年的老酒，越品越有味道。我之前一直对古汉语的发音感到困惑，总觉得那些古籍上的字，读出来应该是某种奇特的声音，但却无法捕捉。这本书就解决了我的这个难题。作者用现代的拼音系统，详细地标注了古汉语的发音，并且解释了不同时期汉语发音的演变规律。这就像是为我打开了一扇通往古代的“声音之门”，让我能够“听”到古人的声音。而令人惊喜的是，作者并没有仅仅停留在语音的层面，他将孔子的教育思想巧妙地贯穿其中。他认为，孔子之所以能够成为伟大的思想家，与他对语言文字的深刻理解和运用是分不开的。比如，孔子强调“知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话在解释汉语中“知”这个字的不同用法和演变时，得到了非常生动的诠释。作者通过分析“知”字在不同古籍中的使用，揭示了孔子对“认识”和“理解”的精准把握。而且，书中还穿插了许多孔子关于学习、教育的论述，并用这些论述来解释汉语中的某些词语或语法现象。这种将哲学与语言学相结合的方式，让我觉得学习语言不再是枯燥的死记硬背，而是一种充满智慧和乐趣的探索。
评分好！！！！！！！！！！
评分非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常满意非常
评分太好了，百年人生的精彩见解和智慧，启迪后来！
评分很有幸能在茫茫书海中读到先生的文章，尤其得知大多数文章竟然是先生百岁之后的新作，这更让我对这位身经四世（清，北洋军阀，民国，新中国）至今健在的老先生敬佩有加。作为亲历者，见证者，书写者，先生的书是不可多得的佳作！
评分当代伟大的思想家 周老的书一定要细细品读
评分一生精华，智者之言，受益良多。
评分以京东的增长速度，口碑算非常好了，绝对无假货，限时达。毛病肯定还是有的，可是骂的人多少在京东买过东西，多少是五毛，多少是嫉妒？你可以买一个便宜的东西尝试一下。别人说的都是别人说，自己感受一下最直接，新闻联播里每天还说中国人民生活的皆大欢喜呢，能信吗？
评分然而，虽谦称“休闲”，但与《朝闻道集》一样，周老以他独特的风格对人类文明和中外历史经验教训进行了新的审视，对国家、社会和文化发展深层次的问题进行了理性的反思。这些文章平实而高远，简练而睿智，有
评分书挺好的，速度很快，很赞
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