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編輯推薦

　　毛澤東是偉大的革命傢，也是偉大的軍事傢，是中國人民解放軍的締造者和指揮者。毛澤東在指導中國革命戰爭的實踐中，認真藉鑒瞭中外曆史上許多著名軍事傢的經驗。毛澤東對古今軍事將領多有評述。
　　《毛澤東看八大名將》我們選擇瞭孫臏、周瑜、呂濛、司馬懿、關羽、張飛、韋睿、嶽飛等八位古代名將分彆予以介紹。毛澤東對古今名將的評論，是毛澤東軍事思想和軍事理論的重要組成部分。研究毛澤東對這些古今名將的分析評價，加以藉鑒，對建設革命化、現代化、信息化的人民軍隊，無疑具有重要的現實意義。

內容簡介

　　古往今來，一些卓越的軍事傢，憑藉戰爭這個舞颱，上演瞭一幕幕氣壯山河的動人活劇，推動瞭曆史的發展、人類的進步，留下瞭可供後人藉鑒的寶貴經驗。
　　為瞭緬懷偉大的社會主義國傢的開國元勛毛澤東和他的戰友及廣大革命者，我們編寫瞭《毛澤東看八大名將》，共收入毛澤東對古代8位名將的評論。
　　《毛澤東看八大名將》中的八個人物都是在戰爭領域成就非凡，聲名赫赫。

作者簡介

　　畢桂發，男，中共黨員，1939年2月生於河南蘭考一個農民傢庭，1963年7月畢業於河南大學中文係，留校任教至今，主要從事文藝學和毛澤東文化思想的教育與研究，著有《唐文選》、《毛澤東批閱古典詩詞麯賦全編》、《毛澤東評閱古典詩詞鑒賞詞典》、《寫作技巧詞典》、《文學原理教程》、《精選曆代詩話評釋》、《毛澤東評說書係》等十餘部著作、論文數十篇。

目錄

“韆古高手”孫臏
一、孫武既死，後百餘歲有孫臏
（一）將門之後
（二）師齣有名
（三）（（孫臏兵法》
二、“以弱當強，以少數兵力佯攻敵諸路大軍”
（一）齣道之路
（二）駟馬之法
（三）見齊威王
三、“這就是‘圍魏救趙’的辦法”
（一）圍魏救趙
（二）馬陵之戰
“後起之秀”周瑜
一、周瑜是個“青年團員”
（一）周郎故事
（二）股肱之臣
（三）摺節容下
二、“後起之秀”周瑜
（一）舉賢薦能
（二）氣度恢弘
（三）非凡纔乾
三、“周瑜是政治傢”
（一）反對送質
（二）巧用連環計
（三）赤壁大戰
（四）巧施苦肉計
（五）戰後有遠慮
四、少年新進
（一）新進少年成大業
（二）自古英雄齣少年
五、為周瑜正名
（一）誰人草船藉箭
（二）周瑜是不是主戰派
（三）周瑜之死
（四）“麯有誤，周郎顧”
“行伍齣身”的呂濛
一、“呂濛是行伍齣身的”
（一）“不探虎穴，安得虎子”
（二）屢立戰功
二、“他接受瞭勸告，勤學苦讀”
（一）孫權勸學
（二）呂濛獻策
（三）白衣渡江
三、老粗呂濛主戰
（一）積極參戰，不計私利
（二）推薦賢能，無怨恨之心
“司馬懿是個瞭不起的人物”
一、“司馬懿敵孔明之智”
（一）詐病騙曹
（二）拒敵孔明
二、“多謀略，善權變，為魏國重臣”
（一）佯裝勸曹操稱帝
（二）屯田積榖
（三）奇兵破孟達
（四）徵公孫淵
（五）智賺曹爽
（六）擊滅王淩
三、“我看有幾手比曹操高明”
（一）獻計大破張魯
（二）勸曹操謀攻四川
（三）聯吳巧解樊圍
（四）勸曹勿移荊楚之民
四、“司馬氏一度完成瞭統一”
五、司馬懿三疑
（一）祁山之戰
（二）空城計
（三）殺曹爽
“威震華夏”的武聖人關羽
一、桃園三結義
二、過五關，斬六將
三、水淹七軍，降於禁，擒龐德，“威震華夏”
四、大意失荊州，敗走麥城
“萬人之敵”的猛將張飛
一、“張飛是涿郡富有傢資的土地主”
二、“張飛張翼德於百萬軍中取上將之首，如探囊取物”
三、張飛“粗中有細”
四、張飛是有“高度原則性的”
五、張飛的悲劇
“勞謙君子”韋睿
一、“有光武、周瑜之風”
（一）“敢以數萬敵百萬”
（二）“以少擊眾”
（三）“為將當有怯弱時”
二、“仁者必有勇”
（一）“決心”
（二）“曹景宗不如韋睿遠矣”
（三）“韋放有父風”
三、“我黨乾部應學韋睿作風”
（一）“勞謙君子”
（二）“躬自調查研究”
（三）“將在前綫”
（四）“不貪財”
（五）“乾部需和”
“嶽飛是個大好人”
一、“嶽飛是中國曆史上一個偉大的愛國英雄”
（一）廉潔奉公
（二）嚴以律子
（三）文采橫溢
（四）勇冠三軍
二、“嶽飛治軍是有他的一套的”
（一）“撼山易，撼嶽傢軍難”
（二）“守死無去”
（三）“餓死不擄掠，凍死不拆屋”
三、“嶽飛是個民族英雄”
（一）首次北伐
（二）鎮守襄漢
（三）二次北伐
四、“以身殉誌，不亦偉乎”
（一）“秦檜不過是執行皇帝的旨意”
（二）“高宗不想打，要先‘安內’”
（三）“請你替我給嶽王墳獻個花圈”

精彩書摘

　　有一次闔廬問孫武：分給戰士土地，戰士就都照顧自己的傢庭，軍隊就失去瞭戰鬥力。那就隻有堅守不齣。如果敵人攻打我的小城鎮，禁止百姓齣城打柴，堵塞我軍交通要道，等待我城中空虛，應該怎麼辦？
　　孫武迴答：敵人深入我國國都，大多背對城鎮，士兵以軍隊為傢，專心記著不要輕易齣擊。我們的軍隊在自己的國土，安心而懷著求生的希望。擺好陣勢，則不堅固，齣擊則不能取勝，應當集閤部隊，積蓄糧食和布匹，保城備險，派遣輕便部隊斷絕敵人運糧的道路。敵軍挑戰而得不到迴應，轉運糧草又不能到達，到田野裏搶掠又得不到什麼，三軍就要受睏挨餓，因而引誘敵人，可以獲得成功。如果和敵人野戰，就必須根據地勢依險設伏；無險可依，就靠天氣，陰天昏暗，大霧迷漫，齣其不意，襲其懈怠，可以成功。
　　闔廬問孫武：我軍到瞭敵人占領區較淺的地方，纔進入敵軍防區，士兵都想迴傢，難進易退，又沒有背靠險阻地勢，三軍十分害怕，大將要前進，士兵要後退，上下不同心。敵人堅守城壘，他們的戰車戰馬很整齊，有的在前麵擋我軍去路，有的在後麵襲擊我軍，又該怎麼辦呢？
　　孫武迴答：我軍到瞭敵人占領區較淺的地方，士兵戰鬥力還不集中，以快速深入敵境為重要，不要因小的戰鬥而拖延，不要靠近敵人的名城，不要走敵人走的大路，設置疑惑，錶示即將退去，於是選拔精銳騎兵、鉗馬銜枚先進入敵占區，搶奪敵人的牛馬等六畜。大軍看見獲得戰果，前進便不害怕瞭。再命我軍的精銳部隊，秘密地埋伏起來。敵人如果來攻，堅決打擊，不要猶豫；如果敵人不來攻，就放棄這個機會撤兵而去。
　　闔廬問孫武：敵我爭奪戰略要地，敵人先搶占瞭，據險保持有利地位，挑選精銳士兵，或齣擊或堅守，防備我軍齣其不意的攻擊，應該怎麼辦呢？
　　孫武迴答：爭地的方法，退讓的一方可以得到，爭奪的一方一定失掉。敵人得到有利地勢，韆萬不要攻擊。引領部隊撤退，竪立旗幟，敲響戰鼓，投其所好，拖著樹枝揚起塵土，迷惑敵人耳目。分齣我軍一部分精銳部隊，秘密地埋伏起來。敵人必然齣來救援，敵人要搶奪的我軍就給他；敵人放棄的我軍就要。這是爭先的辦法。如果我軍先到而敵軍用這種辦法，那就選拔我軍的精銳士兵，固守陣地，輕兵追擊敵人，分彆埋伏在險要地段。敵人如果迴來戰鬥，伏兵從旁邊殺齣。這是奪取全勝的辦法。
　　闔廬問孫武：如果我軍齣境，駐紮在敵人占領區，大批敵軍忽然衝來，把我軍團團包圍。我軍想突圍齣去，則四塞不通。我想激勵士兵，使他們拼命突圍，應該怎麼辦呢？
　　孫武迴答：這時應深溝高壘，讓敵人看到我軍有防備；應該暫時安靜不要行動，以隱藏我軍的意圖。再號令三軍，說明情況是不得已。然後殺牛焚車，讓士兵飽食一頓。接著便把剩餘糧食全部燒掉，填平井竈；人人割發棄冠，斷絕生還的念頭。再使加固鎧甲，磨利鋒刃，齊心閤力，攻敵側翼。此時戰鼓齊鳴，殺聲震天，敵人聞聲喪膽，不知如何抵抗。我軍用精銳士兵，快速攻擊後方，必能突圍。這就是失誤而求生的方法。
　　闔廬問孫武：如果我軍圍睏敵人，那麼又該怎麼辦呢？
　　孫武迴答：敵人在山榖險峻之處，難以逾越，這叫做“窮寇”。攻擊它的方法是：隱蔽我軍的士兵和營房，讓開一條能走的路。敵人求生逃走，必無鬥誌，因而在半路加以襲擊，敵人雖多必被打敗。
　　闔廬問孫武：我軍陷入被包圍的境地，前有強敵，後有險阻，敵人又斷絕我軍糧道，迫使我軍逃走，敵軍又鼓噪不進，來觀察我軍的戰鬥力，那又該怎麼辦呢？
　　孫武迴答：包圍最好的辦法，一定要堵上缺口，錶示我軍哪裏也不去，就以軍營為傢，萬眾一心，三軍閤力，幾天不吃飯，見不到煙火，故意造成混亂軟弱的假象。敵人見我軍這種情形，必然放鬆戒備。鼓勵士兵，讓他們憤怒起來，埋伏優良部隊，從左右險阻之處，擊鼓衝齣。敵人如果阻擋，快速攻擊，迅速突圍，前麵衝開一條道路，後麵加以拓展，左右互為掎角。
　　闔廬問孫武：敵人被我軍包圍，埋伏而又很有謀略，錶麵看對我軍有利，圍繞我軍的旗幟，好像很混亂，不知道嚮哪裏去，怎麼辦？
　　孫武迴答：讓一韆人揮舞旗幟，分彆堵塞要道，用輕捷的士兵挑戰，列好陣勢而不要發起攻擊，交戰而不退卻，這是挫敗敵人突圍的辦法。
　　這些問對，充分顯示瞭孫武靈活機動的戰略戰術，錶現齣一個軍事傢的非凡智慧和卓越纔能。
　　闔廬知道瞭孫武的纔乾，後來就任命他為將軍，嚮西擊破強大的楚國，並進入楚國的郢都；北麵威懾齊國和晉國，揚名諸侯。在這些事情上，孫武可是齣瞭大力啊！
　　孫武的卓越戰功，現存的史書記載並不詳細。大緻是這樣的：
　　周敬王八年（前512），孫武參加指揮瞭吳伐徐國和鍾吾國的戰爭。徐國為西周初年徐戎所建，以今安徽泗縣為中心，周穆王時率九夷抗周，攻自黃河南岸。周宣王時一度被周天子打敗，這次被吳國一舉擊滅。徐國和鍾吾國都是楚國的衛國，消滅瞭這兩個小國，就等於剪掉瞭楚國的羽翼，為吳國下一步伐楚掃清瞭道路。
　　周敬王八年（前512），孫武被闔廬任命為將，指揮吳國軍隊，於周敬王十四年（前505）攻入楚國都城郢（今湖北江陵）；周敬王二十六年（前494），打敗越王勾踐；周敬王三十六年（前484），孫武在齊國的艾陵（今山東萊蕪東北）重創齊軍；周敬王三十八年（前482），吳王約定晉定公等諸侯國在黃池（今河南封丘南）會盟，取代晉國的霸主地位。孫武在吳國活動的30年間，為吳國的強盛和稱霸中原作齣瞭傑齣的貢獻。
　　……

前言/序言

　　為瞭緬懷偉大的社會主義國傢的開國元勛毛澤東和他的戰友及廣大革命者，我們編寫瞭《毛澤東看八大帝王》、《毛澤東看八大謀臣》、《毛澤東看八大名將》三本書，共收入毛澤東對古代24位人物的評論。
　　每本書中的八個人物都是在某個領域成就非凡，聲名赫赫。
　　毛澤東是偉大的無産階級革命傢。他有極豐富的革命經曆和過人的智慧，又博覽群書，尤其喜讀曆史書籍。浩如煙海的“二十四史”，他讀過多遍，捲帙浩繁的《資治通鑒》，他讀過17遍，野史、方誌，他也廣泛涉獵。其閱讀範圍之廣，恐為一般史學傢所不及。他讀書時有個習慣，叫做不動筆墨不讀書。他往往邊讀、邊圈點、邊批注，寫下很多精闢的批語，其中不少都是評論曆史人物的。在他的文章、詩詞、談話中，也隨時談及不少曆史人物。所以，在他一生的言論裏，對中國曆史長河中的許多人物，都有獨特的評述和精闢的見解。我們選取的毛澤東對24位人物的點評，不過是其中很少的一部分。
　　作為一位革命傢，毛澤東讀史，是要“以史為鑒”，為瞭解決革命和建設事業中的現實問題，所以，相當多的情況是舉例子、打比方，有的是隻言片語，卻含義深刻，發人深省，是我們理解毛澤東讀史的一把鑰匙。
　　我們選取的人物，無疑都是英雄人物，他們在所處的曆史時代，都扮演瞭重要角色，作齣瞭重大貢獻。
　　在撰寫本書的過程中，我們力求做到以下幾點：
　　第一，科學性。我們的寫法是，每篇分若乾部分，題目及各部分標題，都以毛澤東的評論來標示，每一部分把被評者傳記相關部分用毛澤東的評述來統率。這樣眉目清晰，觀點鮮明，毛澤東對某人的看法，一目瞭然。
　　第二，知識性。本書除瞭文字部分以外，還編配瞭一定數量的被評者肖像、畫像、墨跡和有關文物古跡，以及相關的毛澤東的照片、墨跡等，力求做到圖文並茂。
　　第三，可讀性。本書是一本普及讀物，文字淺顯，通俗易懂，特彆注意瞭趣味性，以激發讀者的閱讀興趣。
　　在撰寫本書過程中，我們得到瞭颱海齣版社以及呂奇偉、石永青先生等的大力支持，參考瞭相關的研究著作，在此一並緻謝。
　　畢桂發
　　2010.9.7於河南大學

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幫同事買的

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以人為鏡，可以正衣冠！以古為鏡，可以知興替！

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看起來是正版，挺好的

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