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竺可桢 著

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出版社： 上海科技教育出版社

ISBN：9787542852922

商品编码：1063299569

出版时间：2011-12-01

作  者:竺可桢 著作 定  价:100 出 版 社:上海科技教育出版社 出版日期:2011年12月01日 页  数:578 装  帧:精装 ISBN:9787542852922 本书为《竺可桢全集》第21卷（日记十五集），收录1972—1974年的竺可桢日记。在这期间，美国总统尼松访华，出现华裔科学家探亲访问热潮，围绕加强基础理论工作展开争论，批判极左思潮，中科院成立党的核心小组，召开“十大”，发动“反击右倾回潮”。竺可桢修订了科普著作《物候学》，并将论文《*国近五千年来气候变迁的初步研究》译成中文在《考古学报》发表，这篇论文是竺可桢数十年深入研究历史气候的心血结晶，它的研究成果震动了靠前外的学术界。他充分利用了*国古代典籍与方志的记载，以及考古的成果、物候观测和仪器记等 ●前言 3
●关于竺可桢日记 9
●日记编例 13
●第21卷说明 15
●1972年
●日记 1
●杂记 272
●剪报 305
●书法 307
●1973年
●日记 311
●杂记 528
●1974年
●日记 543
●杂记 563
●附录一 第21卷人名简释表 567
●附录二 竺可桢家系人物表 571
●附录三 张侠魂家系人物表 573
●附录四 陈汲家系人物表 575
●附录五 竺可桢日记中常见略语符号表 577 

内容简介

竺可桢（1890—1974），中国现代气象学、地理学的一代宗师，很好的科学家和教育家。曾任中国科学社社长、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长、中国科学院副院长、中国科协副。在气象学与气象事业、地理学与自然资源考察、科学史、科学普及、科学教育、科研管理和诸多科学文化领域皆有杰出贡献。
《竺可桢全集》收录迄今可见的竺可桢文稿约1300万字，**—4卷为学术论文、大学讲义、科普文章、演讲词、工作报告、思想自传、信函、题词、序跋、诗作等，第5卷为外文著述，第6—21卷为1936—1974年的日记，第22卷为补编、年表和人名索引等。各卷附珍贵历史照片。
《竺可桢全集》遵奉“存真”原则，力求如实展现竺可桢的学术成就和人生道路，折射现代中国的政治面貌和社会文化变迁的历史进程。  竺可桢 著作 竺可桢(1890—1974)，气象学、地理学家，我国现代气象学奠基人。字藕舫。浙江绍兴人。早年赴美留学，获哈佛大学博士学位。1918年回国，先后任武昌高等师范学校、南京高等师范学校、东南大学、南开大学等校教授，南京气象研究所研究员兼所长，浙江大学校长。1949年后历任**、二、三届人民代表大会常务委员会委员，中国科学院副院长、中华科学技术协会副、中国气象学会名誉理事长及中国地理学会理事长等职。著有《竺可桢文集》。 

《竺可桢全集（第21卷）》是一部汇集了中国近代杰出科学家、教育家竺可桢先生重要学术论著、研究报告、书信、日记、演讲等珍贵史料的典籍。本卷的内容，如同其姊妹篇一样，聚焦于竺可桢先生在地球科学、气候学、地理学等领域深邃的学术思想与实践探索，同时也生动地展现了他作为一位思想家、教育家和社会活动家的风采。 一、 气象学与气候学研究的宏图： 本卷中，气象学与气候学无疑占据着举足轻重的地位。竺可桢先生以其敏锐的洞察力和严谨的科学态度，对中国乃至世界的气候现象进行了深入细致的观察与分析。他对气候变化的长期趋势、区域差异及其对农业、水文、自然灾害等方面的影响进行了系统性的研究。 气候变化与历史农业的关联： 竺可桢先生的开创性研究，将长时段的气候变化与中国历史上的农业发展、王朝兴衰等重大事件巧妙地联系起来。他通过对古代文献、地质记录、考古发现等多种史料的梳理与解读，揭示了历史上几次大的气候由暖转冷、由湿转干的时期，并论证了这些气候变迁如何深刻地影响了古代中国的农业生产力、人口分布乃至社会格局。例如，他通过对中国古代气候资料的分析，推断出历史上一些时期农业歉收、饥荒频发与气候的异常变化存在密切关系，为理解中国古代社会的稳定与动荡提供了重要的科学视角。这种跨学科的研究方法，充分体现了竺可桢先生的远见卓识和其学术思想的深度与广度。 区域气候特征的阐释： 竺可桢先生不仅关注宏观的气候变化，更对中国不同地区的独特气候特征进行了精辟的阐述。他对中国季风气候的成因、特点、季节性变化及其对地理环境和人类活动的影响进行了详尽的论述。他对青藏高原、东南沿海、西北干旱区等不同地理单元的气候差异进行了深入的分析，揭示了地形、海陆位置等因素如何塑造了这些区域独特的气候面貌。例如，他对于中国东部季风区夏季风的强度、进退及其对降水分布的影响，以及西部干旱区气温年变化幅度大、降水稀少等特点的描述，都具有极高的学术价值和实践指导意义。 气候预测与预报的实践： 在气象预报方面，竺可桢先生也付出了巨大的努力。他不仅关注科学理论的建构，更致力于将科学研究成果应用于实际。他积极推动中国气象事业的发展，参与制定气象预报标准，并对极端天气事件（如旱涝、台风等）的预测和防御提出了宝贵的建议。本卷收录的论著和报告，就可能包含了他对特定年份气候异常现象的分析，以及对未来气候趋势的预判，为当时的防灾减灾工作提供了重要的科学依据。 二、 地理学研究的开拓与深化： 除了气象学，地理学也是竺可桢先生学术生涯中的重要组成部分。他对中国的地理环境进行了系统性的考察与研究，尤其是在自然地理学的诸多领域，留下了宝贵的学术遗产。 自然地理要素的系统考察： 竺可桢先生对中国自然地理要素的认识，并非停留在表面的描述，而是深入探究其形成机制、相互关系及其对人类活动的影响。本卷中可能收录了他关于中国河流、湖泊、山脉、土壤、植被等自然地理要素的研究报告。例如，他对中国河流的水文特征、水系演变及其与气候、地质构造的关系进行了科学的分析，揭示了这些地理要素是如何在漫长的地质时期和气候变化中形成的。 自然区划与地理格局的构建： 竺可桢先生是中国自然区划研究的先驱之一。他基于对中国广袤土地的深入考察和科学研究，提出了具有影响力的自然区划方案。本卷中的相关论述，可能详细阐述了他进行自然区划的依据、方法以及对中国自然地理格局的认识。他对中国土地资源的潜在开发价值、地理环境的脆弱性与适应性等方面进行了深刻的思考，为国家的可持续发展提供了科学的建议。 地理环境与人类活动的互动： 竺可桢先生深谙地理环境对人类社会发展的影响，也关注人类活动对地理环境的改变。他对不同区域的农业、经济、聚落分布等与地理环境的相互关系进行了考察。例如，他可能分析了特定地理条件如何造就了当地独特的农业生产方式，或者探讨了交通、水利等基础设施建设如何改变了区域的地理格局和经济联系。这种对人地关系的深刻理解，体现了他作为一位地理学家的全面视角。 三、 科学精神的传承与教育思想的闪耀： 《竺可桢全集（第21卷）》不仅仅是学术论文的汇集，更是竺可桢先生科学精神和教育思想的生动载体。 严谨求实的科学态度： 通过阅读本卷中的研究报告和学术随笔，读者能够深切感受到竺可桢先生严谨求实的科学态度。他对科学问题的研究，始终坚持以事实为依据，以数据为支撑，反对空谈和教条主义。他对于科学探索的执着追求，对于真理的不断求索，对于科学方法论的坚持，都为后辈科研工作者树立了典范。 跨学科的视野与创新精神： 竺可桢先生的学术成就，很大程度上得益于其开阔的学术视野和创新的研究方法。他能够将气象学、地理学、历史学、考古学等多个学科的知识融会贯通，进行跨领域的交叉研究。本卷中的一些论述，就可能展现了他如何运用不同学科的工具和方法，来解决复杂的科学问题，体现了他卓越的创新能力。 教育理念与人才培养： 作为一位杰出的教育家，竺可桢先生对人才培养倾注了极大的心血。他对于科学教育的理念、课程设置、教学方法等方面都有着深刻的思考。本卷中，除了学术论著，可能还收录了他的一些教育演讲、工作报告或与学生、同事的书信往来，从中可以窥见他对于培养具有独立思考能力、扎实专业基础和家国情怀的科学人才的重视。他对年轻一代科学工作者的殷切期望和鼓励，至今仍具有启发意义。 四、 个人思想与时代印记： 本卷的另一个重要价值在于，它能够带领读者走近竺可桢先生的内心世界，了解他作为一个时代的学人，如何思考和回应时代提出的挑战。 家国情怀与社会责任： 竺可桢先生始终将个人命运与国家民族的命运紧密相连。在民族危难之际，他身兼数职，为国家科学事业的发展和高等教育的进步贡献力量。本卷中的一些文字，可能反映了他对于国家发展的关切，对于科学救国的思考，以及在动荡年代如何坚守学术阵地、传承科学火种的决心。 真挚的情感与人生感悟： 也许在篇章中，读者还能捕捉到竺可桢先生日常生活中的点滴。他的书信、日记等私密性文字，能够展现他作为普通人的喜怒哀乐，他与家人、朋友的深厚情谊，以及他对人生、对自然的独特感悟。这些真挚的情感流露，使得这位伟大的科学家形象更加立体丰满，也拉近了读者与他的距离。 结语： 《竺可桢全集（第21卷）》是一部内容丰富、价值厚重的学术巨著。它不仅是中国近代科学史、地理学史、气象学史研究的宝贵资料，更是竺可桢先生科学精神、教育思想和人格魅力的集中体现。通过阅读本卷，我们不仅能够深入了解中国自然科学的发展脉络，学习到严谨的治学之道，更能感受到一位杰出科学家和教育家对国家、对民族、对科学事业的深沉热爱与不懈追求。这是一部值得所有关心中国科学发展、热衷于学术研究的读者细细品读的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

作为一位历史爱好者，我对《竺可桢全集》（第21卷）的兴趣主要源于其所处的时代背景。我想从书中了解那个变革时代社会各界人士的生活状态和精神风貌，尤其是像竺可桢先生这样身处学术前沿的知识分子，他们的观察和思考具有特殊的价值。通过阅读，我希望能更直观地感受到那个动荡与希望并存的年代，以及知识分子在其中扮演的角色。书中可能记录了他与同时代其他学者的交往，对当时社会事件的看法，以及对国家建设的建议。这些零散的史料，对于还原一段真实的历史，理解那个时代的复杂性，都有着不可替代的作用。我尤其期待能够从中窥见当时中国科学研究的实际情况，以及知识分子如何在这种环境下坚持他们的学术追求。这本书不仅仅是一部个人全集，更是一部反映时代变迁的珍贵文献，让我有机会走进历史深处，倾听那个时代的声音。

评分☆☆☆☆☆

这套《竺可桢全集》（第21卷）我拿到手已经一段时间了，虽然一直没来得及细细翻阅，但偶尔翻开几页，那种沉甸甸的分量和扑面而来的历史气息，就足以让人心生敬意。作为一位对中国近现代史和科学史抱有浓厚兴趣的普通读者，我一直对竺可桢先生这位杰出的科学家、教育家和地理学家充满好奇。他的生平事迹，他在中国科学发展道路上留下的印记，都深深地吸引着我。我尤其关注他在浙江大学期间的贡献，以及他对于气象学、地理学研究的开创性工作。翻开这一卷，我仿佛能看到那个时代学者们严谨治学的态度，以及他们对于知识的不懈追求。其中一些看似朴实的文字，背后却蕴含着深厚的学术功底和对国家民族深沉的关怀。这本书不仅仅是一堆文字的堆砌，更像是一扇窗户，让我得以窥探一个伟大灵魂的思想轨迹，感受那个风云激荡年代的脉搏。虽然我并非专业人士，但字里行间流露出的智慧和远见，仍然让我受益匪浅，也激发了我更深入了解竺可桢先生及其所处时代的愿望。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，竺可桢先生在我心中都是一位集科学家、教育家、文化巨人于一身的传奇人物。今回缘得《竺可桢全集》（第21卷），我抱着极大的期待来一探究竟。我主要想了解先生的个人思想和精神世界，以及他对中国社会发展的思考。读到一些记录他生活片段和思想感悟的文字时，我仿佛能感受到他身上那种深厚的家国情怀和人文关怀。他不仅仅是一个埋头研究的学者，更是一个关心社会、思考人生意义的智者。书中可能包含了他对中国传统文化的认识，对现代文明的态度，以及他对国家前途的忧虑与期盼。这些个人层面的思考，往往更能触动人心，也更能展现一个伟大灵魂的丰富内涵。虽然我可能无法完全理解所有历史背景下的深层含义，但先生文字中流露出的真挚情感和深刻洞见，足以让我动容，也引发了我对自身人生价值的思考。

评分☆☆☆☆☆

拿到《竺可桢全集》（第21卷）时，我首先被它厚重的体积和精美的装帧所吸引。作为一名对中国近代教育史有一定了解的读者，我对竺可桢先生在浙江大学的办学理念和实践尤为关注。这本书为我提供了一个了解其教育思想的窗口。虽然我还没能深入阅读到所有细节，但从零散的篇章中，我能感受到先生对学术自由、通识教育以及培养学生独立思考能力的重视。他对于延揽名师、严谨治学的坚持，对于大学精神的执着追求，都令人印象深刻。我特别想探究他如何在那个时代，在资源有限的情况下，为中国培养出大批优秀的科研人才。书中可能记录了他的治学之道、育人之方，以及他对教育的深刻反思。这些内容对于我们今天反思和改进高等教育，都有着重要的借鉴意义。这不仅仅是一本关于科学家的书，更是一部关于教育的思考录，让我看到了那个时代知识分子的担当与远见。

评分☆☆☆☆☆

我购买《竺可桢全集》（第21卷）主要是出于对先生在地理学和气候学领域贡献的学术兴趣，尤其想了解他对于中国地理环境变迁的长期观测和研究。读完部分章节后，我深感其研究的系统性和前瞻性。他不仅关注宏观的地理格局，也细致入微地考察了不同地区的微气候特征，并试图从中找出规律。这种严谨的科学态度，即便放在今天，也是值得我们学习的。书中的一些地理考察记录，配以当时可能并不完善的图表，勾勒出一幅幅生动的中国大地图景，让我对我国辽阔的疆域和多样的地貌有了更深刻的认识。此外，书中涉及的许多关于气候变化的论述，放在如今全球气候变暖的背景下，更显其预见性。虽然我不一定能完全理解其中所有的专业术语和复杂的科学推导，但先生对于自然现象的敏锐观察力和系统分析能力，已经让我惊叹不已。这本书提供了一个绝佳的视角，让我们能够从一位顶尖科学家的眼中，去重新审视我们脚下的这片土地，以及影响着我们生存环境的宏观力量。