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內容簡介

中國雕塑史的資料來源主要有兩個方麵：一是實物資料，即曆史上遺留下來的雕塑作品：二是文獻資料，即曆史典籍中關於雕塑傢、雕塑活動、雕塑作品的記載和評論以及古人關於雕塑的理論思考。兩相比較，古人為我們留下瞭大量的雕塑作品，卻沒有留下係統的雕塑史論的專著，使得中國雕塑史的文獻資料嚴重不足。現有的文獻資料隻是零星地散布在各種典籍中，與中國繪畫史所擁有的汗牛充棟的畫論、畫史根本無法相比。由於文獻資料的缺乏，緻使曆史紫色 大部分雕塑傢的名字和生平事跡都已被淹沒瞭。
對於中國雕塑史來說，實務不僅是基本史料的來源，同時還是我們把握古人的雕塑觀念的一條重要途徑。中國 雕塑史的學習和研究不是為瞭“攄懷舊之蓄念，發思古之幽情”，它可以使我們在認識、總結古代雕塑遺産的基礎上，推動當代雕塑藝術的發展，特彆是當今，西方雕塑體係及其觀念在雕塑的創作、批評方麵占主導地位，加強對傳統的中國雕塑史的學習和研究，總結它興衰榮枯的發展規律，繼承發揚民族的雕塑傳統，顯得尤為重要。

作者簡介

孫振華 中國美術傢協會會員，中國美術學院博士，先後在文學、美學、美術史論專業學習，曾任華中師範大學中文係助教、中國美術學院美術史論係講師、副教授。現任職於深圳雕塑院。專著有：《生命·神祗·時空——雕塑文化論》、《開啓靈慧之窗》。發錶文學、美學、美術史論方麵的論文數十篇。

內頁插圖

目錄

緒論
第一章 中國雕塑的基本類型
第一節 宗教雕塑
第二節 明器雕塑
第三節 陵墓雕塑
第四節 紀念性雕塑
第五節 建築裝飾雕塑
第六節 工藝性雕塑

第二章 先秦雕塑
第一節 原始雕塑
第二節 商周雕塑
本章小結

第三章 秦漢雕塑
第一節 紀念性雕塑
第二節 明器雕塑
第三節 陵墓雕塑
第四節 建築裝飾雕塑
第五節 工藝性雕塑
本章小結

第四章 魏晉南北朝雕塑
第一節 佛教雕塑
第二節 陵墓雕塑
第三節 明器雕塑
第四節 魏晉南北朝時期的雕塑傢
本章小結

第五章 隋唐雕塑
第一節 佛教雕塑
第二節 陵墓雕塑
第三節 明器雕塑
第四節 紀念性雕塑
第五節 隋唐時期的雕塑傢
本章小結

第六章 五代宋遼金雕塑
第一節 佛教雕塑
第二節 紀念性雕塑
第三節 陵墓雕塑
第四節 明器雕塑
第五節 工藝性雕塑
第六節 五代宋遼金時期的雕塑傢
本章小結

第七章 元明清雕塑
第一節 宗教雕塑
第二節 陵墓雕塑
第三節 明器雕塑
第四節 建築裝飾雕塑
第五節 工藝性雕塑
第六節 元明清時期的雕塑傢
本章小結

第八章 全書結語
第一節 中國雕塑的基本特徵
第二節 中國雕塑風格的演變與民族的文化精神
附錄
中國雕塑史參考書目
圖版

前言/序言

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

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