新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学（供中西医结合专业用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁繁荣 编

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• 针灸推拿学
• 中西医结合
• 中医
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• 针灸
• 高等教育
• 医药教材
• 规划教材
• 临床医学
• 康复医学

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787802316850

版次：1

商品编码：10573119

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：465

字数：715000

正文语种：中文

内容简介

　　 新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材《针灸推拿学》，是根据教育部关于普通高等教育教材建设与改革的有关精神，为适应新时期我国高等中医药教育的改革与发展需要，在新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》及《推拿学》的基础上，进行教材优化整合、根据新制定的教学大纲编写而成，具有一定的创新性。本书供高等医药院校中西医结合专业本科教学使用，也可作为中医专业、针灸推拿专业学生和针灸、中医临床工作者的参考用书。
　　 本教材的编写充分汲取了以往各版教材的编写经验，结合教学实际，既注重充分反映中西医结合的科研成果和学术发展的主要成就，又注重强化传统针灸推拿理论与技术对临床应用的指导作用，使学生通过本教材的学习，系统掌握针灸推拿学的基础理论、基本知识和基本技能，能够达到进入针灸推拿临床工作前对有关知识和能力的要求。在编写过程中，注重教材的整体优化，力求体现教材的科学性、时代性、简明性和实用性。
　　 本教材分为上、中、下三篇，分别论述经络腧穴、刺灸方法、推拿手法以及临床治疗等，旨在满足中西医结合本科教育的需要，符合中西医结合执业医师考试和中医药行业中级技术资格考试的要求，并规范中西医结合临床诊疗体系和方法。
　　 本教材的创新点在于：将针灸与推拿两种疗法有机融合，充分体现针灸推拿学理论与方法的完整性与互补性；腧穴以方便教、学为原则，将常用腧穴按照定位、主治、操作、解剖4个层次编写，并以腧穴表解形式概览每条经脉的所有腧穴，既体现实用性，又体现经络腧穴理论的系统性；针灸手法与推拿手法扼要介绍临床常用内容；治疗部分，在概述、辨证之后，分别介绍针灸和推拿两种治疗方法，以期提高学生防治疾病的技能；而附录部分主要辑录古代针灸歌赋、现代研究进展以及临床实用的保健推拿等方法，尽量优化教材内容，避免不必要的重复。

内页插图

目录

绪论
上篇 经络腧穴
第一章 经络总论
第一节 经络概述
第二节 根结、标本与气街、四海理论
第三节 经络的作用和经络学说的临床应用
第二章 腧穴总论
第一节 腧穴的概念和分类
第二节 腧穴的命名
第三节 腧穴的主治特点和规律
第四节 特定穴
第五节 腧穴的定位方法
第三章 经络腧穴各论
第一节 十二经脉
第二节 奇经八脉
第三节 十五络脉
第四节 常用经外奇穴
第五节 小儿推拿特定穴位

中篇 操作方法
第四章 刺灸方法
第一节 毫针刺法
第二节 灸法
第三节 拔罐法
第四节 三棱针法、皮肤针法、电针法和穴位注射法
第五节 头针法
第六节 耳针法
第五章 推拿手法
第一节 摆动类手法
第二节 摩擦类手法
第三节 振动类手法
第四节 挤压类手法
第五节 叩击类手法
第六节 运动关节类手法
第七节 复合类手法
第八节 小儿推拿常用手法

下篇 治疗
第六章 治疗总论
第一节 针灸推拿治疗作用与原则
第二节 针灸推拿临床诊治特点
第三节 针灸推拿处方
第四节 特定穴的内容和应用
第五节 针灸推拿常用检查方法
第七章 治疗各论
第一节 内科疾病
第二节 妇、男科疾病
第三节 儿科疾病
第四节 骨伤科疾病
第五节 皮外科疾病
第六节 五官科疾病
第七节 急症
附录一 古代针灸歌赋辑要
附录二 针灸学现代研究进展
附录三 推拿学现代研究进展
附录四 保健推拿
附录五 推拿功法

精彩书摘

第一章 经络总论
第一节 经络概述
一、经络和经络学说的概念
经络是经脉和络脉的总称，是人体内运行气血的通道。经，有路径的含义，经脉贯通上下，沟通内外，是经络系统中的主干；络，有网络的含义，络脉是经脉别出的分支，较经脉细小，纵横交错，遍布全身。《灵枢·脉度》载：“经脉为里，支而横者为络，络之别者为孙。”《灵枢·经脉》说：“经脉者，常不可见也”；“诸脉之浮而常见者，皆络脉也”。
经络学说是阐述人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一门学说。它是中医理论体系的重要组成部分，贯穿于中医学的生理、病理、诊断和治疗等方面，几千年来一直指导着中医各科的临床实践，与针灸推拿学科的关系尤为密切。在针灸推拿临床上，如经络辨证、选取穴位、针刺补泻等方面，无不以经络学说为基础。所以《灵枢·经别》说：“夫十二经脉者，人之所以生，病之所以成，人之所以治，病之所以起，学之所始，工之所止也。”说明经络在生理、病理、诊断和治疗等方面具有重要意义，而为历代医家所重视。
二、经络系统的组成
经络系统由经脉和络脉组成，是经脉与络脉相互联系、彼此衔接而构成的体系。其中经脉包括十二经脉、奇经八脉，以及附属于十二经脉的十二经别、十二经筋、十二皮部；络脉包括十五络脉和难以计数的浮络、孙络等。
……

前言/序言

　　中西医结合是我国医药卫生事业的重要组成部分，是我国特有的一门医学学科。通过中西医的优势互补，许多疾病，尤其是一些疑难疾病的诊治取得了突破性进展，已成为我国乃至世界临床医学中不可取代的重要力量。人们越来越认识到中西医结合治疗的优势，越来越倾向于中西医结合诊疗疾病，由此中西医结合的队伍越来越壮大，不少高等医药院校（包括高等中医药院校和高等医学院校）适应社会需求，及时开设了中西医结合临床医学专业（或称中西医结合专业），甚至成立了中西医结合系、中西医结合学院，使中西医结合高等教育迅速在全国展开，有些院校的中西医结合专业还被省、市、地区评为当：地“热门专业”、“特色专业”。但中西医结合专业教材却明显滞后于中西医结合专业教育的发展，各院校使用的多是自编或几个院校协编的教材，缺乏公认性、权威性。教材的问题已成为中西医结合专业亟待解决的大问题。为此，国家中医药管理局委托中国中西医结合学会、全国中医药高等教育学会规划、组织编写了高等医药院校中西医结合专业第一版本科教材，即“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材”。
　　本套教材在国家中医药管理局的指导下，中国中西医结合学会、全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会通过大量调研工作，根据目前中西医结合专业“两个基础、一个临床”的教学模式（两个基础：中医基础、西医基础；一个临床：中西医结合临床）以及中西医结合学科发展的现状，实行先临床后基础的分步实施方案，首先重点系统规划了急需的中西医结合临床教材和部分专业引导性教材共16部（分别为：《中外医学史》《中西医结合医学导论》《中西医结合内科学》《中西医结合外科学》《中西医结合妇产科学》《中西医结合儿科学》《中西医结合眼科学》《中西医结合耳鼻咽喉科学》《中西医结合骨伤科学》《中西医结合危重病学》《中西医结合皮肤性病学》《中西医结合精神病学》《中西医结合肿瘤病学》《中西医结合传染病学》《中西医结合口腔科学》《中西医结合肛肠病学》），组织全国开设中西医结合专业或中西医结合培养方向的78所高等中医药院校、高等医学院校的专家编写，于2005年正式出版发行并投入教学使用。

针灸推拿的古韵新生：传承与创新的疗愈之道 前言 在现代医学飞速发展的浪潮中，古老的东方智慧——针灸推拿，正以其独特的魅力和显著的疗效，重新焕发出生机。作为一种源远流长的非药物疗法，针灸推拿不仅是中国传统医学的瑰宝，更是世界医学宝库中不可或缺的重要组成部分。它以其精妙的理论体系、灵活多样的手法以及广泛的应用范围，为无数患者带来康复的希望，在维护人体健康、治疗疑难杂症方面发挥着不可替代的作用。 本文将深入探讨针灸推拿学的核心内容，旨在揭示其深厚的理论基础、独特的治病机理以及在临床实践中的广泛应用。我们将从针灸推拿的起源、发展、基本理论、操作技术、临床应用、现代研究进展以及未来发展方向等多个维度进行阐述，力求展现针灸推拿学作为一门独立学科的完整面貌，并强调其在中西医结合医学领域的重要地位和独特价值。 第一章：针灸推拿的渊源与发展 针灸推拿学并非横空出世，而是经历了漫长而辉煌的发展历程。其萌芽可以追溯到遥远的上古时期，古人通过观察动物受伤后的自我修复，以及在生产劳动中意外受伤后身体的变化，逐渐积累了对经络、穴位和手法治疗的初步认识。 起源与萌芽： 早期可能以“砭石”等工具进行浅表刺刮，以及通过按摩、揉捏等手法缓解疲劳和疼痛。这些朴素的实践为后世针灸推拿理论的形成奠定了基础。 理论体系的奠基： 随着哲学思想的发展，特别是阴阳五行学说的出现，针灸推拿逐渐融入了整体观念和辨证论治的思想。春秋战国时期，《黄帝内经》的问世，标志着针灸推拿学理论体系的初步形成，《素问》、《灵枢》等篇章系统阐述了经络学说、藏象学说、病因病机以及针灸的治法、补泻等关键内容，为针灸学奠定了坚实的理论基础。 技法的丰富与完善： 历代医家在继承前人经验的基础上，不断丰富和完善针灸推拿的技法。汉代的华佗是著名的医学家，他不仅精通针灸，还创造了“五禽戏”等导引术，强调形神合一的养生理念。唐宋时期，针灸学得到了进一步发展，出现了《针灸甲乙经》、《铜人腧穴针灸图经》等重要著作，对腧穴的定位、主治有了更详细的规定，针灸铜人的出现更是标志着针灸教学和临床实践的标准化。 明清时期的传承与创新： 明清时期，针灸推拿学的研究更加深入，名医辈出，如杨继洲的《针灸大成》集前代之大成，对针灸的理论、操作、处方进行了系统总结。推拿作为一种独立的技术，其手法也得到了进一步的规范和发展，出现了如“八段锦”、“易筋经”等功法，更加注重整体调理和脏腑功能的改善。 近现代的复兴与发展： 近现代以来，随着中西医结合的浪潮，针灸推拿学在继承传统的基础上，也迎来了新的发展机遇。国家层面的重视，成立了各级针灸推拿学会和研究机构，推动了学科的规范化、科学化研究。现代医学技术的介入，如电针、穴位注射、激光针灸等，拓展了针灸的应用范围。同时，国际上对针灸推拿的兴趣日益浓厚，越来越多的国家将其纳入医疗保健体系，为针灸推拿学走向世界奠定了基础。 第二章：针灸推拿学的基础理论 针灸推拿学博大精深，其理论体系构建在对人体生命活动和疾病发生发展规律的深刻认识之上。 经络学说： 经络是人体气血运行的通道，是联系脏腑与体表、沟通上下内外的通路。经络学说是针灸推拿学最为核心的理论基石。它包括经脉（十二正经、奇经八脉）、络脉、孙络、浮络等，它们共同构成了一个精密而庞大的运行网络，负责输布气血、濡养全身、抵御外邪、传导感应。十二正经与脏腑有明确的对应关系，而奇经八脉则起着沟通调整、蓄积疏泄的作用。经络的循行与解剖位置的联系，为针灸的选穴提供了理论依据，也解释了推拿手法在特定部位产生的治疗效果。 腧穴学说： 腧穴是脏腑经络之气输注于体表的部位，也是针灸施术的特定点。每个腧穴都有其特定的归经、主治和配穴应用。腧穴的定位，有骨度定位法、体表标志定位法等，要求精确，以保证疗效。腧穴的命名也蕴含着丰富的医学含义，如“合谷”位于手背虎口，形似山谷，“足三里”位于小腿外侧，是足阳明胃经的重要穴位。对腧穴的深入理解，是掌握针灸治疗的关键。 气血津液学说： 气、血、津液是构成人体和维持生命活动的基本物质。气是生命活动的原动力，推动血液运行，调节生理功能；血是滋养人体的物质基础，濡养全身；津液是体内一切正常水的总称，具有滋润、濡养、滑利等作用。针灸推拿通过调整经络的循行，激发和疏导气血津液的运行，从而达到治疗疾病的目的。例如，通过刺激特定穴位，可以调和脏腑功能，促进气血生成和运行，改善身体的营养状态。 藏象学说： 藏象学说强调脏腑的功能及其相互关系，认为人体的五脏六腑（心、肝、脾、肺、肾、胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦）不仅具有生理功能，还与情志、季节、方位等有着密切的联系。针灸推拿治疗时，常根据脏腑的生理病理变化进行辨证，选择相应的穴位和手法，以调整脏腑功能，恢复机体平衡。例如，肝气郁结的患者，可以通过针灸太冲穴来疏肝解郁。 病因病机学说： 针灸推拿学认为疾病的发生是由于外邪侵袭、情志失调、饮食不节、劳逸失度等原因，导致人体阴阳失衡、气血紊乱、脏腑功能失调。病机则包括虚实、寒热、表里、升降等。针灸推拿通过辨别病因病机，选择恰当的治疗方法，如补法、泻法、温法、凉法等，以纠正人体的失衡状态。 第三章：针灸推拿的基本操作技术 针灸推拿的治疗效果，很大程度上取决于操作技术的娴熟程度和规范性。 针刺技术： 针刺是利用特制的金属针，按照特定的角度、深度和手法，刺入人体的腧穴，以激发经络之气，调整脏腑功能。 进针： 包括手法（如指切进针法、分皮进针法）、角度（通常与皮肤呈15°-90°角）和深度（根据穴位和体型确定）。 得气： 针刺入腧穴后，医者和患者同时感觉到的一种特殊的酸、麻、胀、重感，是针灸疗效的关键。 行针： 通过提插、捻转等手法，进一步激发和调整经络之气，达到补益或泻邪的目的。 留针： 针刺入腧穴后，在得气的基础上，保持一定时间，以充分发挥针刺作用。 出针： 缓慢拔出针具，并对穴位进行局部按压，防止出血。 针刺手法： 主要包括补法和泻法，如补法有提插补法、捻转补法，泻法有复式泻法、均匀泻法等，用于纠正虚实寒热的病证。 艾灸技术： 艾灸是利用点燃的艾绒，熏灼体表的穴位，以温通经络、散寒止痛、扶正祛邪。 艾绒： 选用优质艾绒，质地蓬松，燃烧温和。 灸法： 包括温和灸、雀啄灸、温针灸、艾柱灸等。 常用器具： 如艾条、艾盒、艾灸仪等。 注意事项： 掌握好距离、时间和火力，避免烫伤。 推拿技术： 推拿是运用手法在人体特定的部位或穴位上进行操作，以疏通经络、调和气血、缓解疼痛、强身健体。 基本手法： 如推、拿、揉、按、摩、点、拍、击等，每种手法都有其特定的作用和应用范围。 常用部位： 头面部、颈肩部、背部、四肢、腹部等。 作用： 镇静止痛、舒筋活络、理筋整复、调理脏腑等。 重要原则： 循经感传、辨证施治、轻重适度。 第四章：针灸推拿的临床应用 针灸推拿学以其独特的优势，在临床上展现出广泛的应用前景，几乎涵盖了内、外、妇、儿、五官等各个科室的常见病、多发病及部分疑难杂症。 内科疾病： 疼痛性疾病： 如头痛、颈肩腰腿痛、关节痛、痛经、胃痛等，针灸推拿具有显著的镇痛效果。 消化系统疾病： 如胃炎、胃溃疡、便秘、腹泻、胆囊炎等，可通过调理脾胃、疏肝理气等方法进行治疗。 呼吸系统疾病： 如感冒、咳嗽、哮喘等，可通过宣肺理气、祛风散寒等方法进行治疗。 心脑血管疾病： 如高血压、心律失常、中风后遗症等，可通过调和气血、舒筋活络等方法进行辅助治疗。 外科疾病： 软组织损伤： 如扭伤、挫伤、肌肉拉伤等，通过手法复位、舒筋活络来促进恢复。 术后康复： 如术后疼痛、肢体功能障碍等，可通过针灸推拿促进血液循环，加速康复。 妇科疾病： 月经不调： 如痛经、月经量少、月经周期紊乱等，通过调理冲任、活血化瘀来治疗。 不孕症： 辅助治疗，调理内分泌，改善盆腔环境。 更年期综合征： 缓解潮热、失眠、情绪波动等症状。 儿科疾病： 小儿感冒、咳嗽、腹泻、厌食： 针灸推拿手法温和，副作用小，尤其适合儿童。 小儿惊厥： 急症处理，缓解抽搐。 五官科疾病： 眼科疾病： 如近视、干眼症、视疲劳等，可通过穴位按摩、针灸来改善。 耳鼻喉科疾病： 如耳鸣、眩晕、鼻炎等，通过特定穴位来治疗。 其他： 神经精神系统疾病： 如失眠、抑郁、焦虑、帕金森病等，具有一定的调神安眠、改善情绪的作用。 亚健康调理： 针灸推拿在改善疲劳、增强体质、提高免疫力等方面具有重要作用，是现代人养生保健的理想选择。 第五章：针灸推拿的现代研究与发展 随着科学技术的进步，针灸推拿学的研究也日益深入和科学化，展现出蓬勃发展的生命力。 理论研究的深化： 现代科学手段，如神经电生理学、影像学、分子生物学等，为阐释针灸推拿的作用机制提供了新的视角。研究表明，针灸推拿可以调节神经递质、内分泌激素、免疫因子等，从而产生镇痛、抗炎、调节免疫、改善循环等多种效应。 技术创新与拓展： 科技的进步催生了针灸推拿技术的革新，如： 电针： 将电能引入针刺，通过调节电流的频率、波形，增强针刺的治疗效果，尤其在镇痛和神经功能恢复方面。 穴位注射： 将药物注射于穴位，结合了针刺和药物的治疗作用。 激光针灸： 利用激光照射穴位，具有无痛、无创的特点。 微针、埋线疗法： 针对不同病证的创新应用。 数字化推拿： 结合力学传感器和计算机技术，对推拿手法进行量化和标准化。 中西医结合的典范： 针灸推拿学与现代医学的融合，体现在多个方面。在很多疾病的治疗中，针灸推拿作为一种重要的辅助疗法，能够显著提高疗效，减轻药物副作用，缩短康复周期。例如，在癌症治疗中，针灸推拿可用于缓解放化疗引起的疼痛、恶心、呕吐等症状；在骨科康复中，针灸推拿能有效促进骨折愈合，恢复关节功能。 国际化发展： 针灸推拿学作为一种具有普适性的治疗技术，在全球范围内得到了广泛认可和应用。世界卫生组织（WHO）已将针灸推拿列为一种重要的补充和替代医学疗法。许多国家建立了针灸推拿教育体系和医疗机构，其疗效和安全性也得到了国际学术界的广泛关注和研究。 结语 针灸推拿学，这门古老而充满活力的学科，在现代社会依然扮演着不可或缺的角色。它不仅承载着中华民族的健康智慧，更以其独特的疗愈之道，为人类的健康事业贡献着力量。通过对经络、腧穴、气血津液的精妙调控，通过对身体的细致呵护与疏导，针灸推拿帮助人们重拾健康，提升生活品质。 未来，随着科学技术的不断发展和人类对健康需求的日益增长，针灸推拿学将迎来更广阔的发展空间。我们相信，通过不断的探索与创新，通过与现代医学的深度融合，针灸推拿学必将在人类健康事业中，书写更加辉煌的篇章，为构建健康中国、健康世界贡献更大的力量。

评分☆☆☆☆☆

对于我来说，一本优秀的医学教材，不仅要有扎实的理论基础，更要有前瞻性的视野。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》在这方面给我带来了很大的惊喜。这本书并没有仅仅停留在对经典理论的复述，而是积极地将现代科学研究的成果融入其中。在讲解某些疾病的治疗时，它会引用最新的临床研究数据，甚至会讨论一些关于针灸推拿作用机制的现代解释，比如神经系统、免疫系统等方面的调控。这让我看到，传统医学并非“古老”的代名词，而是在不断地发展和进步。书中还会涉及到一些现代化的辅助手段，比如电子针灸仪的使用，以及一些结合了现代康复理念的推拿技术。这种“古今结合”、“理论与实践并重”的方式，让我觉得这本书非常有价值，它不仅能帮助我打下坚实的传统医学基础，更能引导我用现代的眼光去审视和发展针灸推拿这门古老的学科。

评分☆☆☆☆☆

对于一本医学教材来说，实用性是非常关键的。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》这本书，在我看来，就是一本非常实用的工具书。它不仅仅停留在理论层面，更注重于指导实际操作。在介绍每一个穴位时，它都会详细阐述其主治病症，并且会给出一些常用的配穴方案，这对于临床初学者来说，是非常宝贵的指导。书中还专门辟有章节讲解各种推拿手法的操作要领、适应症和禁忌症，并且配有详细的图示。我特别喜欢它在介绍手法时，会强调“力度要适中”、“速度要均匀”等细节，这些都是在实际操作中非常重要的一环。而且，它还会提到一些常见的误区和注意事项，这能帮助我避免一些不必要的错误。我甚至觉得，这本书不仅仅适用于课堂学习，对于我未来在临床上遇到具体问题时，也可以随时翻阅，查找相关的资料和指导。它就像一位经验丰富的老师，随时在我身边，给我提供专业的建议。

评分☆☆☆☆☆

我在学习中医的道路上，曾经遇到过很多让人感到头疼的知识点，尤其是那些需要死记硬背的条目。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》这本书，在这一点上做得非常出色，它通过各种方式，让学习变得更加有趣和高效。我尤其喜欢它在介绍穴位时，会结合“经络循行图”，清晰地展示出穴位在全身的分布以及它与相关经络的联系。这种“联系性”的讲解，比孤立地记忆穴位要容易得多，我能理解为什么这些穴位会被称为“大肠俞”或者“足三里”，它们在身体的哪个重要部位，又与哪个脏腑有着密切的关系。书中的图片质量也非常高，不仅仅是定位图，还包括一些手法演示的局部特写，让我能清楚地看到手法的角度、力度和方向。有时候，它还会用一些比喻性的语言来描述手法，比如“提插捻转如织锦”，这种生动的描述，让我更容易把握精髓。而且，书本的排版设计也很好，重点内容会用加粗或者不同的颜色标注出来，方便我快速浏览和记忆。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对传统中医药文化有着深厚兴趣的学生，在选择教材时，我非常看重其文化底蕴和历史传承。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》这本书，在这方面给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本技术指南，更是一本充满文化气息的读物。在介绍每一个穴位或者手法时，书中都会穿插一些相关的历史故事、医家轶事，甚至是古代文献中的记载。这让我感觉，我不仅仅是在学习一门技术，更是在与古代的医者进行跨越时空的对话。我能感受到，这些知识并非凭空产生，而是经过了无数代人的实践、总结和传承。书中对于一些经典方剂的讲解，也会追溯其来源和发展，让我了解到其背后蕴含的智慧。这种“寻根问源”的方式，让我对针灸推拿有了更深的敬畏感和认同感。我甚至会因为书中某个医家的故事而对某个穴位产生特别的兴趣，这种人文关怀的注入，让学习过程变得更加有血有肉，也更能激发我的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

我是一名初学者，之前对针灸推拿的认识非常有限，很多概念都觉得晦涩难懂。拿到这本《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》后，我最大的感受就是它的“循序渐进”和“由浅入深”。它没有一开始就抛出大量专业术语，而是从最基础的概念讲起，比如经络、穴位的起源和基本理论，用通俗易懂的语言进行解释，并且会配以大量的图示，这对于我这样视觉型学习者来说，简直是太友好了。每一个穴位都会有详细的定位图，标注清楚骨度和体表标志，旁边还有详细的文字描述，告诉你如何准确地找到它。不仅仅是穴位，在介绍手法的时候，书中的插图也同样精细，每一个动作的要领，都通过线条和箭头清晰地展现出来，让我可以一步一步地模仿学习。更让我惊喜的是，在每个章节的结尾，都会有“本章小结”和“思考题”，这能帮助我巩固学习内容，并且通过思考题，我会更主动地去回顾和理解知识点，而不是被动地接受。这种结构化的学习方式，让我觉得学习过程非常顺畅，一点点积累，一点点进步，很有成就感。

评分☆☆☆☆☆

我在学习过程中，一直对医学图像有着非常高的要求，因为清晰、准确的图像能够极大地帮助我理解复杂的概念。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》在图像运用方面，做得非常出色。首先，书中的穴位定位图，都非常清晰，而且标注准确，无论是骨性标志还是体表标志，都描绘得非常到位，我能够根据图示，在模型或者同学身上比较容易地找到对应的穴位。其次，在介绍推拿手法时，书中的插图也同样精细，每一幅图都精确地展示了操作者的手部位置、角度以及动作的方向，甚至连一些微小的细节，比如指尖的用力方向，都能够清晰地表现出来。这对于我这种需要动手实践的学生来说，是非常重要的参考。我甚至会把书中的图片打印出来，放在练习台上，边看边练。而且，书本的印刷质量也很好，图片的色彩饱和度高，细节表现力强，不会出现模糊不清的情况。这种高质量的图像，让我在学习过程中，能够事半功倍，更好地掌握知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入临床的学生，我对教材的“指导性”有着非常高的期望。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》在这一点上，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本知识的堆砌，而是一本真正能够指导我学习和实践的书。我特别欣赏书中“学以致用”的设计理念。比如，在每一个章节的末尾，都会有一些“模拟病例分析”或者“临床应用提示”，这能让我提前了解在实际工作中会遇到哪些情况，以及如何运用书中的知识去解决问题。书中还会提供一些“自我评估”的练习题，让我能够检测自己的学习效果，并及时发现不足。更重要的是，这本书的语言风格非常严谨，但又不失可读性。它在解释复杂的概念时，会尽量使用清晰、准确的语言，避免产生歧义。我甚至觉得，这本书就像是一位经验丰富的临床导师，它能够预测我在学习和实践过程中可能遇到的困难，并提前给出指导和建议，这对于我顺利完成学业、走向临床，有着极其重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，嗯，用“朴实”来形容可能比较贴切，没有那种花里胡哨的图片，就是标准的教材封面，但仔细看，那字体和排版的选用，都透露出一种严谨和专业。我当时拿到这本书的时候，第一感觉就是它很厚实，沉甸甸的，这在我看来是好事，意味着内容肯定很扎实，不是那种浅尝辄止的读物。打开它，首先映入眼帘的是清晰的目录，分类明确，条理分晰，这对于我这个初学者来说，简直是福音。每一章节的标题都精准地概括了内容，让我对整本书的脉络有一个初步的了解，这比那种含糊不清的标题要高效得多。而且，它还标注了“供中西医结合专业用”，这一下子就让我明白，它不仅仅是基础的针灸推拿知识，更会考虑到与其他医学体系的融合，这对于我未来的学习和实践有着很重要的指导意义。我尤其欣赏的是，它在一些章节的开头，会简要介绍本章的学习目标，这让我能带着明确的目的去阅读，更容易抓住重点。同时，书本的纸张质量也很好，摸起来有一定厚度，不容易破损，印刷也很清晰，字迹大小适中，长时间阅读也不会感到疲劳。这种细节上的考究，让我觉得编写者和出版方都是非常用心的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对传统医学充满好奇的学生，在选择教材时，我非常注重内容的深度和广度，以及它是否能激发我的学习兴趣。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》这本书，在这一点上做得非常出色。它不仅仅是罗列理论知识，更是在叙述过程中，穿插了大量的历史典故和名家经验，这让我在学习枯燥的穴位和手法时，感受到了一种文化的传承和智慧的闪光。比如，在介绍某个经典穴位时，它会追溯到古代医家是如何发现和应用这个穴位的，以及历代医家对它的理解和发展，这种“溯源”的方式，让我对穴位有了更深层次的认识，不再只是一个点，而是一个承载着丰富医学思想的载体。而且，书中还引用了一些具体的临床案例，这些案例生动形象，让我能够直观地看到针灸推拿在实际中的应用效果，这比单纯的理论讲解要更有说服力，也更能引起我的共鸣。有时，书中的一些描述，甚至会带有一些诗意，比如形容某一个手法时，会用到“如行云流水”、“似春风拂面”这样的词语，这不仅让语言变得生动，也让我对动作的力度、速度和节奏有了更形象的理解。这种将艺术感融入科学讲解的方式，让我觉得学习针灸推拿本身就是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中西医结合抱有浓厚兴趣的学生，我一直在寻找能够将传统中医理论与现代医学知识相结合的教材。《新世纪全国高等医药院校规划教材：针灸推拿学》在这方面给我留下了深刻的印象。书中不仅仅是对针灸推拿的传统技法进行介绍，更重要的是，它在阐述相关理论时，融入了现代医学的视角。比如，在解释经络的实质时，它会结合解剖学、生理学等知识进行探讨，让那些抽象的理论变得更加具象化，更容易被理解和接受。它并没有回避中西医之间的差异，而是巧妙地将两者进行对比和融合，让我看到了针灸推拿在现代医学背景下的发展潜力和应用前景。书中的一些章节，还会涉及到针灸推拿在特定疾病治疗中的现代研究成果，例如，它可能会引用一些临床试验的数据，或者对某些治疗机制进行分子生物学层面的解读。这种前沿性和科学性的结合，让我觉得这本书不仅仅是一本传统医学的教科书，更是一本面向未来的医学著作，它鼓励我将传统智慧与现代科技相结合，去探索更广阔的医学天地。

评分☆☆☆☆☆

新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材《针灸推拿学》，是根据教育部关于普通高等教育教材建设与改革的有关精神，为适应新时期我国高等中医药教育的改革与发展需要，在新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》及《推拿学》的基础上，进行教材优化整合、根据新制定的教学大纲编写而成，具有一定的创新性。本书供高等医药院校中西医结合专业本科教学使用，也可作为中医专业、针灸推拿专业学生和针灸、中医临床工作者的参考用书。

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给别人买的，新版本，没有以前版的好

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购买方便，送货挺快的

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质量很棒，描述的跟说明一样！稀饭

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还是不错的，挺喜欢的…………

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正在看，还没有看完！

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还可以吧

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本教材的创新点在于：将针灸与推拿两种疗法有机融合，充分体现针灸推拿学理论与方法的完整性与互补性；腧穴以方便教、学为原则，将常用腧穴按照定位、主治、操作、解剖4个层次编写，并以腧穴表解形式概览每条经脉的所有腧穴，既体现实用性，又体现经络腧穴理论的系统性；针灸手法与推拿手法扼要介绍临床常用内容；治疗部分，在概述、辨证之后，分别介绍针灸和推拿两种治疗方法，以期提高学生防治疾病的技能；而附录部分主要辑录古代针灸歌赋、现代研究进展以及临床实用的保健推拿等方法，尽量优化教材内容，避免不必要的重复。

评分☆☆☆☆☆

正版书，真的不错，价格也实惠