具体描述
内容简介
《混凝土结构基本原理/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（第2版 附光盘）》是土木工程专业本科生“混凝土结构，课程前半部分的教材，是该课程后半部分教材《建筑混凝土结构设计》的先修内容。混凝土结构基本原理/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（第2版 附光盘）内容包括：绪论，钢筋与混凝土材料的基本性能，粘结与锚固，轴心受力构件、受弯构件正截面、偏心受力构件正截面、构件斜截面、构件扭曲截面、构件的冲切及局部受压的性能与计算，预应力混凝土结构的性能与计算，混凝土构件的使用性能，混凝土？构的耐久性能以及混凝土结构基本原理教学试验及基本要求。
混凝土结构基本原理/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（第2版 附光盘）适合高等学校土木工程及相关专业师生使用，也可供有关工程技术人员参考。
内页插图
目录
1 绪论1．1 混凝土结构的一般概念和特点1．1．1 钢筋混凝土结构的一般概念1．1．2 钢筋和混凝土共同工作的原因1．1．3 预应力混凝土结构的一般概念1．1．4 混凝土结构的组成1．1．5 混凝土结构的优缺点1．2 混凝土结构的发展1．2．1 混凝土结构的诞生1．2．2 混凝土结构材料方面的发展1．2．3 混凝土结构体系方面的发展1．2．4 混凝土结构理论研究方面的发展1．2．5 混凝土结构的模型试验技术和计算机仿真技术1．3 混凝土结构的应用1．4 本课程的特点和学习方法思考题2 钢筋与混凝土材料的基本性能2．1 钢筋的强度和变形2．1．1 钢筋的形式和成型2．1．2 单调荷载下钢筋的强度和变形2．1．3 钢筋的冷加工和热处理2．1．4 钢筋的徐变和松弛2．1．5 重复和反复荷载下钢筋的强度和变形2．2 混凝土的强度和变形2．2．1 混凝土立方体受压2．2．2 混凝土轴心受压2．2．3 混凝土受拉2．2．4 复合应力状态下混凝土强度2．2．5 重复荷载下混凝土的强度和变形2．2．6 长期荷载下混凝土的变形2．2．7 混凝土的收缩、膨胀和温度变形思考题附表2-1 普通钢筋强度标准值、设计值、弹性模量及极限应变附表2-2 预应力钢筋强度标准值、设计值、弹性模量及极限应变附表2-3 钢筋混凝土结构中钢筋疲劳应力幅限值附表2-4 预应力筋疲劳应力幅限值附表2-5 混凝土强度标准值、设计值，弹性模量，疲劳变形模量附表2-6 不同疲劳应力比值P：时混凝土受压疲劳强度修正系数
3 粘结与锚固3．1 粘结作用与粘结机理3．1．1 裂缝出现前的粘结作用3．1．2 裂缝出现后的粘结作用3．1．3 粘结试验山3．1．4 粘结机理及粘结破坏形态3．1．5 搭接的工作机理3．2 钢筋与混凝土间的粘结强度3．2．1 粘结强度3．2．2 影响粘结强度的因素3．3 钢筋在混凝土中的锚固长度3．3．1 锚固长度的理论分析3．3．2 实用的锚固长度计算公式思考题
4 轴心受力构件的性能与计算4．1 工程实例及构件的配筋形式4．2 轴心受拉构件的受力分析4．2．1 轴心受拉构件试验研究4．2．2 轴向拉力与变形的关系4．3 轴心受拉构件承载力计算公式的应用4．3．1 既有构件轴心抗拉承载力计算4．3．2 基于承载力的构件截面设计4．4 轴心受压短柱的受力分析4．4．1 短柱的试验研究4．4．2 短柱压力与变形的关系4．4．3 荷载长期作用下短柱的受力性能4．5 轴心受压长柱的受力分析4．5．1 长柱的试验研究4．5．2 稳定系数4．5．3 轴心受压柱的承载力计算公式4．6 轴心受压构件承载力计算公式的应用4．6．1 既有构件轴心抗压承载力计算……5 受弯构件正截面的性能与计算6 偏心受力构件正截面的性能与计算7 构件斜截面的性能与计算8 构件扭曲截面的性能与计算9 构件的冲切及局部受压性能与计算10 预应力混凝土结构的性能与计算11 混凝土构件的使用性能12 混凝土结构的耐久性能
精彩书摘
既有混凝土结构的性能评估一般认为是拟建结构设计的逆过程，很长时间以来人们也一直这样去做。可是，既有结构是已经存在的客观实体，有着与拟建结构不同的显著特点：①一些在设计阶段按随机变量处理的永久荷载可以按确定量考虑。结构自重是最常见的永久荷载，在设计阶段考虑它的随机性，是由于存在材料、施工等方面不确定因素的影响，但是结构一旦建成，这些不确定因素的影响便成为历史，结构自重在客观上是确定的。②对拟建结构而言，截面的几何尺寸、材料性能等参量皆为随机变量，而对既有结构而言，则是这些随机变量的一次具体实现，理论上这些量也都是确定量，大部分是可测的。③既有结构的使用历史也为人们提供了大量的有用信息，比如结构所承受过的最大荷载以及在该荷载下的使用性能，等等。国内外对既有结构的性能评估方面已做了大量的工作。国外已将部分成果写入规范，如美国AcI31895规范规定：如果构件的尺寸和材料的强度均通过实测获得，则可提高设计验算公式中的强度折减系数，以此来验算既有结构的承载力。作者对既有结构目标使用期内的荷载和结构抗力概率模型进行了分析研究，提出了基于近似概率的既有结构构件安全性分析方法。并被上海市地方标准《既有建筑物结构检测与评定标准》（DG／TJ08—804—2005）所采纳。 3．结构的全寿命维护 结构全寿命维护涵盖结构检测、监测、既有结构性能评估、结构维修、结构加固和结构改造等多方面的内容。20世纪90年代以来，国内外大量学者在上述相关领域进行了卓有成效的研究，形成了较完善的结构全寿命维护理论体系，并将研究成果应用于工程实践。目前，国内已在国家、行业、协会和地方等不同层次上制定了相应的标准、规范。 1．2．5混凝土结构的模型试验技术和计算机仿真技术 结构试验在“混凝土结构理论”的诞生和发展过程中起着不可估量的作用。目前世界各国的混凝土结构设计规范都是以大量的试验数据为基础而建立起来的。体形特殊、结构复杂的混凝土结构物往往还要通过整体结构的模型试验来验证设计理论、改进设计方法。随着试验设备的不断改进、数据采集系统的不断完善、结构模型试验理论的不断完备，混凝土结构的试验已从单纯的材料性能试验发展至今天的材料、构件和结构试验并用；试验中的加载方式也由单纯的静力加载发展至今天的静力、伪静力、拟动力和动力等多种方式（图1一6）。但是，结构试验尤其是大型结构的试验往往需要耗费大量的人力和财力，同样的试验很难重复做多次，且缩尺模型试验具有“失真”效应。若能建立一种通过计算分析来“模拟足尺模型试验”的方法，作为辅助的研究手段，则能弥补实体试验的不足，对混凝土结构理论的发展与应用将产生积极的作用。 20世纪60年代以来，计算机仿真技术（又称计算机模拟技术）已由最初的数值模拟以及数值模拟结果的图形显示，发展成为今天的与信息论、控制论、模拟论、人工智能、多媒体技术等现代科学技术相关的一门高新技术学科。应用计算机仿真技术可进行试验模拟、灾害预测、事故再现、方案优化、结构性能评估等难以进行甚至由于当时条件的限制而不可能进行的一些工作。近年来，计算机仿真技术在混凝土结构工程中的应用日益普遍，国内外很多学者已在这方面做了大量的工作。如，日本东京大学的学者用离散单元法对钢筋混凝土框架结构在遭遇强烈地震作用时的倒塌过程进行计算机仿真分析；国内清华大学江见鲸等对混凝土构件的破坏过程进行过模拟。 ……前言/序言
科学技术的进步、高等教育事业的发展，要求教材应有明确的目标、合适的体系、创新的内容和言简意赅的表达方式。这正是编者所追求的。 “混凝土结构基本原理”是土木工程专业本科生的一门主要专业基础课。设置该课程的目的是使学生通过学习，掌握由钢筋及混凝土两种材料所组成的结构构件的基本力学性能和计算分析方法，了解该课程与先修力学课程的区别和联系，初步获得解决实际工程问题的能力，为后续专业设计课程的学习打下良好的理论基础。 作为一门专业基础课，“混凝土结构基本原理”与土木工程专业本科生的先修力学课程以及后续结构设计课程都有明显的不同。与前者相比，混凝土结构的基本理论不能仅靠严密的逻辑推导来建立；与后者相比，本课程较注重混凝土结构基本理论的介绍，而不是趋于成为结构设计规范的说明书。为此，本教材在思维方式上既强调理论推导，又不忽视经验归纳；在体系的构架上力求理论与应用并重：在内容的选编上以材料性能、混凝土和钢筋的共同工作性能以及混凝土构件基本性能的分析与计算为主线，循序渐进，并注重吸收最新的研究成果。和其他同类教材相比，本教材的特点是：注重混凝土结构基本理论的介绍，以及基本理论在拟建结构设计和既有结构性能评估两方面的应用。教材每章都附有思考题和练习题。 本教材是同济大学土木工程学院土木工程系列教材编写计划项目之一，是同济大学土木工程学院建筑工程系、地下建筑工程系和桥梁工程系长期从事混凝土结构理论研究和教学工作的教师通力合作、辛勤劳动的结果。全书共分12章。其中，顾祥林完成了第1章和第5章的写作，周克荣负责第2章和第9章的写作，苏小卒负责第7章和第8章的写作，林宗凡负责第11章的写作，屈文俊负责第10章的写作，汤永净负责第3章和第4章的写作，吴迅负责第6章的写作，张伟平负责第12章的写作，结构工程专业硕士研究生陈少杰完成了第5章中所有例题的计算，结构工程专业硕士研究生李玉鹏协助进行了部分文档的处理和修改工作。最后，由顾祥林统一修订成稿。 在本教材编写之前，同济大学教授张誉先生已主编过一本《混凝土结构基本原理》教材，并在三年多以前由中国建筑工业出版社出版，为本教材的编写提供了很好的范本。在此，谨向张誉教授及有关编写者表示衷心感谢！ 限于编者的学识，本书中定有不当或错误之处，敬请广大读者批评指正！用户评价
这本书给我的第一印象是它那扎实的学术根基和令人信服的专业性。作为一本高等教育的规划教材，它的内容深度和广度是毋庸置疑的。当我开始阅读时，我发现它不仅仅是简单地罗列公式和条文，而是深入浅出地讲解了混凝土结构力学行为背后的原理。它从最基础的混凝土和钢筋材料的力学性能出发，逐步深入到受力分析、构件设计、连接构造等各个环节。我觉得非常棒的一点是，它在讲解过程中，经常会引用一些经典的研究成果和设计规范，让我能够感受到其背后坚实的理论支撑和多年的实践积累。 我尤其喜欢它在讲解“为什么”而不是仅仅“怎么做”。例如，在介绍弯曲构件的受力分析时，它不仅仅给出了应力应变关系，还详细解释了混凝土在受压区的受力特性以及钢筋在受拉区的承担作用，并阐述了中性轴位置如何随荷载变化而变化。这种刨根问底的讲解方式，让我能够真正理解其设计原理，而不是机械地套用公式。这本书的图文并茂的特点也让我受益匪浅，大量的示意图和力学模型图，将抽象的概念变得直观易懂，大大降低了理解的门槛。 第二版还附带的光盘，更是让我对这本书的实用价值有了更高的期待。我猜想里面应该包含了一些有助于理解和应用的辅助材料，比如工程案例的动画演示、设计软件的试用版，或者是更深入的理论探讨。虽然我还没有仔细研究光盘内容，但它的存在本身就表明了编者希望将理论学习与实践应用紧密结合的良苦用心。这对于想要将所学知识应用于实际工程的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。 我不得不说，这本书的内容之详尽，是我在同类书籍中少见的。它不仅仅涵盖了混凝土结构的基本构件（梁、板、柱、墙）的设计，还触及了更复杂的结构形式，如框架结构、剪力墙结构等。在每一个章节，作者都力求将理论知识与实际工程应用紧密结合，通过大量的算例和图示，将抽象的力学原理转化为具体的工程实践。我尤其欣赏它在讲解钢筋混凝土构件的破坏机理和设计方法时，所采用的严谨的逻辑推理和详细的计算步骤。 我反复研读了书中关于梁的设计章节，它详细阐述了配筋的原则、箍筋的作用、以及如何根据不同的受力情况进行配筋计算。书中提供的多种设计图示，让我能够清晰地了解不同截面形式和配筋方式的结构特点。更让我惊喜的是，它并没有回避那些被很多人视为“难点”的内容，例如混凝土的徐变和收缩，以及它们对结构长期性能的影响。书中对这些复杂现象进行了深入浅出的分析，并给出了相应的处理方法，这对于提升结构的耐久性和可靠性有着重要的指导意义。 我经常在思考，一本优秀教材的标准是什么。在我看来，它应该能够引导读者从“知其然”到“知其所以然”，并最终能够“用其所以然”。这本书恰恰做到了这一点。它在介绍设计方法的同时，也着重阐述了这些方法背后的力学原理和规范依据，让我能够理解设计的逻辑，而不仅仅是记忆公式。 从阅读体验上来说，这本书的排版和印刷都非常出色，文字清晰，图表美观，没有丝毫的廉价感。它让我感觉自己正在阅读一份非常专业、权威的学术文献。书中的语言虽然专业，但并不晦涩难懂，编者似乎很注重语言的通俗性和易理解性，用词精准，逻辑严谨。 我特别喜欢书中对不同荷载组合的讲解，以及如何根据这些组合来确定构件的最不利受力状态。这一点对于实际工程设计至关重要，它关系到结构的安全性。书中提供的荷载组合表和相应的计算示例，让我能够快速掌握如何进行荷载组合的计算，并选择合适的构件截面尺寸和配筋。
评分初次翻阅这本书，我便被其内容之扎实、逻辑之严谨所折服。作为一本国家级规划教材，《混凝土结构基本原理》在混凝土结构设计领域无疑具有举足轻重的地位。它不像市面上许多教材那样流于表面，而是深入到每一个技术细节的本质，力求让读者真正理解“为什么”而不仅仅是“怎么做”。我尤其喜欢它在介绍混凝土材料特性时，不仅仅是给出强度等级，还详细阐述了其应力-应变关系、弹塑性行为以及影响因素，这为后续的力学分析打下了坚实的基础。 书中对梁、柱、板等基本构件的设计方法的讲解，层层递进，清晰明了。例如，在介绍梁的受弯承载力计算时，作者从受力分析出发，详细推导了相应的公式，并配以大量的图示和算例。这些算例不仅步骤详尽，而且贴近实际工程应用，让我能够通过模仿学习，逐步掌握实际的设计流程。第二版附带的光盘，更是一个巨大的亮点。我猜测里面可能包含了一些实用的辅助工具，例如能够进行结构荷载计算的软件，或者是一些工程案例的动画演示。这些数字资源无疑能够极大地提高学习的效率和趣味性，帮助我更好地理解和应用书本知识。 这本书让我深刻认识到，混凝土结构的设计绝非简单的公式套用，而是需要综合考虑材料性能、受力状态、构造要求以及经济性等多种因素。书中对这些方面的论述，都体现了作者严谨的科学态度和丰富的工程经验。我尤其欣赏它在讲解混凝土的耐久性以及钢筋的防腐蚀措施时，所提供的详细指导。这些内容对于保障建筑物的长期安全性和使用性能至关重要。 从阅读的体验上来说，这本书的排版和印刷质量都相当出色。文字清晰，图表精美，阅读过程非常舒适。这让我在学习过程中能够更加专注于内容的理解，而不会被阅读体验所干扰。 我个人认为，这本书不仅能够帮助我掌握混凝土结构的设计知识，更能够培养我的工程思维。它引导我从宏观到微观，从理论到实践，全面地认识和理解混凝土结构。我将会把这本书作为我的重要学习工具，并会在未来的工程实践中不断地参考和应用它所传授的知识。
评分这本书给我的第一感觉就是它的专业性和系统性。作为一本“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，它所涵盖的内容非常全面，从最基础的材料力学原理，到各种混凝土构件的设计方法，再到结构整体的分析，都有详尽的论述。我一直觉得，学习一门学科，最重要的是要建立起清晰的知识框架，而这本书恰恰为我提供了这样一个坚实的框架。 我尤其欣赏它在讲解过程中，将理论与实践紧密结合的方式。它不仅给出了各种设计公式和计算方法，还通过大量的图示和算例，将这些抽象的理论变得生动形象。我反复研读了书中关于梁的设计章节，它详细阐述了不同受力情况下梁的配筋原则，以及如何计算弯矩和剪力。书中提供的算例，非常贴近实际工程，让我能够模仿着去计算，从而更好地掌握设计方法。 第二版附带的光盘，更是让我对这本书的实用性有了更高的期待。我猜想光盘里应该包含了一些有助于学习的辅助材料，比如工程案例的演示视频、设计软件的试用版，或者是更深入的理论探讨。这无疑为我的学习过程增添了更多的可能性。 这本书让我对混凝土结构有了更深入的认识。我明白了，混凝土结构的设计并非仅仅是简单的材料堆砌，而是需要运用严谨的力学原理和科学的分析方法。书中对混凝土材料性能的阐述，以及钢筋在混凝土结构中的作用，都让我对这种常见的建筑材料有了更深的理解。 我喜欢它那种刨根问底的讲解方式。在介绍每一个设计方法时，它都会追溯其理论根源，并给出相应的规范依据。这让我能够理解“为什么”这样做，而不是仅仅“怎么做”。这种深入的讲解，对于培养我独立思考和解决问题的能力至关重要。 我还注意到，书中在讲解混凝土的抗剪和抗扭性能时，也做了详尽的论述。这让我意识到，混凝土构件的设计不仅仅要考虑弯曲，还要充分考虑剪切和扭转等其他受力形式。书中提供的相关计算方法和构造措施，对于保证结构的安全性非常重要。 这本书的排版和印刷质量都非常出色，文字清晰，图表美观，阅读起来非常舒适。它让我感觉自己正在阅读一份非常专业、权威的学术文献。 我个人认为，这本书不仅能够帮助我掌握混凝土结构的设计知识，更能够培养我的工程思维。它引导我从宏观到微观，从理论到实践，全面地认识和理解混凝土结构。
评分从我个人的阅读体验来看，这本《混凝土结构基本原理》是一本极其优秀且非常具有指导意义的教材。它在讲解混凝土结构的设计原理时，并没有采取简单堆砌公式和条文的方式，而是从最基础的材料力学出发，循序渐进地引导读者深入理解混凝土的受力特性和破坏机理。我尤其欣赏书中对混凝土材料性能的细致描述，包括其强度、弹性模量、泊松比以及收缩和徐变等影响长期性能的因素，这些都为后续的结构分析奠定了坚实的基础。 书中对不同类型构件（如梁、板、柱、墙）的受力分析和设计方法的阐述，逻辑清晰，条理分明。例如，在讲解梁的弯曲受力时，它详细解释了正截面受弯承载力计算的原理，包括混凝土的受压区应力分布、钢筋的受拉应力以及中性轴的确定。同时，书中提供的丰富算例，将这些抽象的理论转化为具体的工程设计步骤，让我能够通过模仿来掌握设计方法。 第二版附带的光盘，更是让这本书的价值得到了极大的提升。我猜想光盘里可能包含了一些辅助教学的软件，例如能够进行结构荷载计算、配筋设计的简单程序，或者是一些工程案例的动画演示，这无疑能够极大地提高学习的趣味性和效率，使理论知识与实践应用相结合更加紧密。 这本书让我对混凝土结构的设计有了更深刻的认识，它不仅仅是满足强度要求，更要考虑结构的整体稳定性、耐久性以及经济性。书中对这些方面的论述，都体现了作者严谨的学术态度和丰富的工程经验。 我个人觉得，本书在讲解钢筋混凝土构件的构造措施时，也非常详尽。例如，关于钢筋的锚固、搭接，以及箍筋的布置等，都给出了明确的规定和说明。这些细节的处理，对于保证混凝土结构的整体安全性至关重要，也体现了作者对工程实践的重视。 从排版和印刷质量上来说，这本书都达到了相当高的水准。文字清晰，图表美观，阅读体验非常舒适。这让我感觉自己正在翻阅一份严谨的学术著作，而不是一本普通的教科书。 我还会持续地阅读和研究这本书，因为它所包含的知识是如此丰富，而且如此有价值。我深信，通过对这本书的学习，我能够构建起扎实的混凝土结构知识体系，并为我未来的工程学习和实践打下坚实的基础。
评分这本书给我的第一印象就是它的专业性和系统性。作为一本“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，它所涵盖的内容非常全面，从最基础的材料力学原理，到各种混凝土构件的设计方法，再到结构整体的分析，都有详尽的论述。我一直觉得，学习一门学科，最重要的是要建立起清晰的知识框架，而这本书恰恰为我提供了这样一个坚实的框架。 我尤其欣赏它在讲解过程中，将理论与实践紧密结合的方式。它不仅给出了各种设计公式和计算方法，还通过大量的图示和算例，将这些抽象的理论变得生动形象。我反复研读了书中关于梁的设计章节，它详细阐述了不同受力情况下梁的配筋原则，以及如何计算弯矩和剪力。书中提供的算例，非常贴近实际工程，让我能够模仿着去计算，从而更好地掌握设计方法。 第二版附带的光盘，更是让我对这本书的实用性有了更高的期待。我猜想光盘里应该包含了一些有助于学习的辅助材料，比如工程案例的演示视频、设计软件的试用版，或者是更深入的理论探讨。这无疑为我的学习过程增添了更多的可能性。 这本书让我对混凝土结构有了更深入的认识。我明白了，混凝土结构的设计并非仅仅是简单的材料堆砌，而是需要运用严谨的力学原理和科学的分析方法。书中对混凝土材料性能的阐述，以及钢筋在混凝土结构中的作用，都让我对这种常见的建筑材料有了更深的理解。 我喜欢它那种刨根问底的讲解方式。在介绍每一个设计方法时，它都会追溯其理论根源，并给出相应的规范依据。这让我能够理解“为什么”这样做，而不是仅仅“怎么做”。这种深入的讲解，对于培养我独立思考和解决问题的能力至关重要。 我还注意到，书中在讲解混凝土的抗剪和抗扭性能时，也做了详尽的论述。这让我意识到，混凝土构件的设计不仅仅要考虑弯曲，还要充分考虑剪切和扭转等其他受力形式。书中提供的相关计算方法和构造措施，对于保证结构的安全性非常重要。 这本书的排版和印刷质量都非常出色，文字清晰，图表精美，阅读起来非常舒适。它让我感觉自己正在阅读一份非常专业、权威的学术文献。 我个人认为，这本书不仅能够帮助我掌握混凝土结构的设计知识，更能够培养我的工程思维。它引导我从宏观到微观，从理论到实践，全面地认识和理解混凝土结构。
评分我之所以对这本《混凝土结构基本原理》情有独钟，是因为它所展现出的学术严谨性和系统性。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一份对混凝土结构学科的全面梳理和深刻解读。我一直对建筑物的结构安全性和设计美学有着浓厚的兴趣，而这本书恰恰满足了我对这两个方面的探求。它从材料的微观性能到构件的宏观受力，再到整个结构的协同工作，都进行了深入浅出的阐述。 书中对混凝土材料性能的讲解，可以说是面面俱到。从抗压、抗拉强度，到弹性模量、泊松比，再到收缩、徐变等时效性影响，都做了细致的分析。我尤其欣赏它对于混凝土受力机制的阐释，例如混凝土在受压区的受力特点，以及钢筋在受拉区的作用，这些都让我对混凝土结构的设计有了更深刻的理解。 我反复研读了书中关于梁的受力分析和设计章节，它详细介绍了弯曲、剪切、扭转等不同受力形式的计算方法，并提供了大量的算例。这些算例不仅帮助我理解了理论知识，更让我能够掌握实际的设计流程。我感觉，如果我能认真跟着书中的算例一步步做下来，对梁的设计就会有一个非常扎实的掌握。 第二版附带的光盘，无疑为这本书增添了极大的实用价值。我猜测里面可能包含了一些有助于学习的辅助工具，例如能够进行结构荷载计算的简单软件，或者是一些工程案例的动画演示。这些数字资源无疑能让我的学习过程更加立体和高效。 这本书让我对混凝土结构的安全性和耐久性有了更全面的认识。它不仅关注构件的短期承载能力，还深入探讨了结构的长期性能，例如混凝土的耐久性以及钢筋的防腐蚀措施。这些方面的论述，都体现了作者严谨的科学态度和丰富的工程经验。 我个人认为，这本书在讲解钢筋混凝土构件的构造措施时，也显得尤为细致。例如，关于钢筋的锚固、搭接，以及箍筋的布置等，都给出了明确的规定和说明。这些细节的处理，对于保证混凝土结构的整体安全性至关重要。 从阅读的舒适度来说，这本书的排版和印刷质量都相当不错。文字清晰，图表美观，阅读起来不会感到疲劳。这让我能够更专注于内容的学习，并从中汲取更多有价值的知识。 我将会把这本书作为我的重要学习工具，并会在未来的工程实践中不断地参考和应用它所传授的知识。
评分第一次翻开这本《混凝土结构基本原理》，就觉得它不像市面上那些浮光掠影的科普读物，而是实实在在要带人进入混凝土结构设计这个复杂但又极其迷人的领域的。我一直觉得，建筑的骨架，尤其是那些拔地而起的高层、跨度巨大的桥梁，其背后凝聚的不仅仅是材料的堆砌，更是科学的严谨和工程的智慧。这本书的定位是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，这个头衔本身就说明了它内容的深度和系统的性，不是那种点到为止的介绍，而是要把基础知识讲透，把原理梳理清楚。 我最欣赏的是它循序渐进的讲解方式。从最基本的混凝土材料性能，到受力分析，再到不同类型构件（梁、柱、板、墙）的设计方法，逻辑清晰得就像一条笔直的道路，引导读者一步步向前。它没有回避那些看起来有些枯燥的理论推导，而是用清晰的图示和恰当的例子来辅助理解，这对于我这种非科班出身但对工程领域充满好奇的读者来说，简直是福音。很多概念，比如混凝土的轴心受压、受拉，弯曲受力下的应力分布，在书中都有详细的论述，并且会穿插一些实际工程中可能遇到的问题，让我觉得学到的知识是有用的，不是脱离实际的空谈。 这本书的第二版，还附带了一张光盘，这让我对它的实用性有了更高的期待。我猜想光盘里可能包含了一些辅助教学的软件、计算工具，甚至是工程案例的视频讲解。虽然我还没来得及仔细研究光盘内容，但这个附赠无疑是锦上添花，能让学习过程更加立体和高效。我个人对这种“纸质书+数字资源”的结合模式非常看好，它兼顾了阅读的深度和学习的广度，也更符合现代的学习习惯。 当我深入阅读书中的章节时，我被它严谨的学术态度和精炼的语言所折服。它在讲解每一个原理时，都会追溯其理论根源，并给出相应的国家规范或设计依据。这对于想真正理解“为什么”而不是仅仅“怎么做”的读者来说，至关重要。比如，在讲到混凝土的裂缝控制时，它不仅仅给出了计算公式，还深入分析了裂缝产生的原因、对结构性能的影响，以及如何通过设计和施工来预防。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，让我对混凝土结构的认识上升到了一个新的高度。 不得不提的是，书中大量的图表和算例，是其内容价值的重要组成部分。每一个重要的公式、每一个复杂的受力模型，都被配上了清晰直观的图示，这极大地减轻了我的阅读压力，也帮助我更好地将抽象的理论与具体的图形对应起来。那些精心设计的算例，更是将书本知识转化为实际操作的桥梁，让我能够模仿着去计算、去分析，逐步掌握设计的基本流程。我甚至觉得，如果我能跟着书中的算例认真做一遍，对混凝土结构的基本概念就能有个扎实的掌握。 我常常在想，编写一本优秀的教材，不仅仅是知识的罗列，更是一种教学思想的传达。这本书给我的感觉就是，作者们真正站在学习者的角度，将复杂的问题化繁为简，层层递进。它在强调理论基础的同时，也没有忽略工程实践的需求。书中的一些章节，还涉及到了钢筋的配置、锚固，以及混凝土构件的整体稳定性等问题，这些都是工程设计中不可或缺的细节。 翻阅这本书，我能感受到它背后所蕴含的数十年教育和实践经验的积累。它不是那种“一次性”的学习材料，而是可以作为我未来工程学习和工作中的一本常备参考书。即便是我现在对某些概念理解不深，相信随着我实践经验的增加，再次翻开它时，会有更深的感悟。它的知识体系是完整的，覆盖了混凝土结构设计的基础知识，让我对整个学科有了全局的认识。 在我看来，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的老师，用耐心和智慧，引领我在混凝土结构的世界里探索。它所传递的知识，不仅是技术层面的，更是思维方式上的。让我开始思考，如何将力学原理转化为实际的结构方案，如何平衡安全性、经济性和耐久性。这种从宏观到微观，从理论到应用的讲解，让学习过程充满挑战，也充满乐趣。 作为一个对建筑和工程领域抱有浓厚兴趣的读者，我一直渴望找到一本能够系统性地介绍混凝土结构基本原理的权威读物。《混凝土结构基本原理》（第2版）无疑满足了我的这一需求。它所呈现的内容，详实而严谨，从材料的宏观性能到构件的微观受力，都进行了深入的剖析。尤其是在阐述混凝土的破坏机理和裂缝控制方面，书中提供了详尽的理论依据和计算方法，这对于我理解结构安全的重要性，以及如何进行有效的结构设计，有着至关重要的指导意义。 我还特别注意到，书中在讲解一些复杂的结构行为时，常常会引用相关的试验研究和工程实例。这种将理论与实践相结合的方式，极大地增强了知识的可信度和实用性。我喜欢它那种“说到做到”的严谨风格，它提供的每一个公式、每一个图表，都似乎经过了反复的推敲和验证。这让我可以放心地将书中的知识作为学习和未来实践的基石，而不必担心其准确性。
评分打开这本书，首先映入眼帘的是其严谨的学术风格和清晰的排版布局，这立刻给了我一种专业、可靠的感觉。作为一本国家级规划教材，它的内容深度和系统性是毋庸置疑的。我一直对建筑结构背后的科学原理充满了好奇，而这本书恰恰能满足我这种求知欲。它从混凝土和钢筋这两种基本材料的力学性能出发，逐步深入到构件的受力分析、设计计算，直至整个结构的协同工作。 我尤其喜欢书中对混凝土材料特性的细致描述，包括其抗压、抗拉强度，弹性模量，泊松比，以及收缩、徐变等对结构长期性能的影响。这些基础知识的透彻讲解，为我后续理解结构的行为奠定了坚实的基础。当我阅读到关于梁的设计章节时，书中详细阐述了不同受力情况下的配筋原则，例如弯曲、剪切和扭转。而且，它提供了大量的算例，这些算例都非常贴近实际工程，能够让我模仿着去计算，从而更有效地掌握设计方法。 第二版附带的光盘，更是让我对这本书的实用性有了更高的期待。我猜想这张光盘里面可能包含了一些辅助学习的工具，比如能够进行结构荷载计算的软件，或者是一些工程案例的动画演示。这些数字资源无疑能让我的学习过程更加生动有趣，也能帮助我更好地理解书本上的理论知识。 这本书让我深刻认识到，混凝土结构的设计不仅仅是满足强度要求，更要关注其耐久性和安全性。书中对混凝土的耐久性以及钢筋的防腐蚀措施都有详细的论述，这对于提高建筑物的整体寿命和使用性能非常有益。 我非常欣赏它在讲解过程中，注重理论与实践的结合。它不仅仅给出计算公式，还会分析这些公式背后的力学原理，以及在实际工程中如何应用。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，让我对混凝土结构有了更深层次的理解。 我甚至觉得，这本书的内容已经超越了教材的范畴，它更像是一位经验丰富的工程师，在用心地传授他的知识和经验。它教会我如何去分析问题，如何去解决问题，以及如何去创造更安全、更经济、更美观的结构。 从阅读的舒适度来说，这本书的排版和印刷质量都非常不错。文字清晰，图表美观，阅读起来不会感到疲劳。这让我能够更专注于内容的学习。 我将会把这本书作为我的重要学习工具，并会在未来的工程实践中不断地参考和应用它所传授的知识。
评分这本书给我的第一印象是它极强的理论深度和系统的知识结构。作为一本国家级规划教材，它不是那种走马观花的介绍，而是要从根本上讲清楚混凝土结构的基本原理。从最基础的材料性能，到复杂的受力分析，再到具体的构件设计，每一个环节都讲解得非常透彻。我尤其喜欢它在讲解混凝土材料特性时，会详细分析不同强度等级混凝土的力学行为，以及钢筋在混凝土中的粘结锚固原理。这些基础知识的牢固掌握，对于后续的学习至关重要。 书中对梁、柱、板等基本构件的受力分析和设计方法，都进行了详细的论述。我反复研读了关于梁的设计章节，它不仅给出了弯矩和剪力计算公式，还详细解释了配筋的原则，包括受拉钢筋、受压钢筋和箍筋的作用。书中提供的算例，更是将理论知识转化为实际操作的桥梁，让我能够模仿着去计算，从而更好地理解设计过程。 第二版附带的光盘，对我来说是一个巨大的惊喜。我猜想这张光盘可能包含了非常实用的辅助资源，比如能够进行结构荷载计算的软件，或者是一些工程案例的详细分析视频。这无疑能让我的学习过程更加生动有趣，也能帮助我更好地理解书本上的理论知识。 这本书让我深刻认识到，混凝土结构的设计不仅仅是满足强度要求，更要关注其耐久性和安全性。书中对混凝土的耐久性以及钢筋的防腐蚀措施都有详细的论述，这对于提高建筑物的整体寿命和使用性能非常有益。 我非常欣赏它在讲解过程中，注重理论与实践的结合。它不仅仅给出计算公式，还会分析这些公式背后的力学原理，以及在实际工程中如何应用。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，让我对混凝土结构有了更深层次的理解。 我甚至觉得，这本书的内容已经超越了教材的范畴，它更像是一位经验丰富的工程师，在用心地传授他的知识和经验。它教会我如何去分析问题，如何去解决问题，以及如何去创造更安全、更经济、更美观的结构。 从阅读的舒适度来说，这本书的排版和印刷质量都非常不错。文字清晰，图表美观，阅读起来不会感到疲劳。这让我能够更专注于内容的学习。 我将会把这本书作为我的重要学习工具，并会在未来的工程实践中不断地参考和应用它所传授的知识。
评分当我第一次接触到这本《混凝土结构基本原理》时，我就被它深厚的学术底蕴和严谨的专业性所吸引。作为一本国家级规划教材，它所包含的内容之丰富、体系之完整，远远超出了我最初的预期。我一直对高层建筑和大型桥梁等宏伟工程的结构设计充满好奇，而这本书恰恰为我打开了一扇通往这个领域的大门。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种严谨的思维方式和科学的工程理念的传达。 书中对混凝土材料基本性能的阐述，从力学特性到耐久性，都做了详尽的介绍。我尤其欣赏它对于混凝土强度等级、轴心受压、偏心受压等概念的清晰界定和深入剖析。它用大量的图表和公式，将这些抽象的力学概念变得直观易懂，让我能够深刻理解混凝土材料在不同受力状态下的行为表现。 我反复阅读了关于梁的受力分析和设计章节，作者用非常清晰的逻辑，将弯曲、剪切、扭转等各种受力形式的计算方法一一呈现。书中提供的算例，更是将理论知识转化为实际操作的桥梁，让我能够一步步地学习如何进行构件的设计。而且，它在讲解这些内容时，并没有回避那些看起来比较复杂的推导过程，而是通过详细的步骤和清晰的注解，引导我一步步地去理解。 最让我感到惊喜的是，第二版还附带了一张光盘。我猜想这张光盘里面可能包含了一些辅助学习的工具，比如有限元分析软件的演示版本、工程案例的视频讲解，或者是更深入的理论探讨。有了这些数字资源，学习的效率和深度无疑会得到极大的提升，也更能与时俱进。 我感觉这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，它循序渐进地引领我深入理解混凝土结构的设计原理。它教会我如何分析结构的受力，如何选择合适的材料和构件形式，以及如何进行详细的设计计算。这种教学方式，让我学到的不仅仅是知识，更是解决工程问题的能力。 我个人认为，这本书在讲解混凝土的裂缝控制方面做得尤为出色。它深入分析了裂缝产生的原因、类型以及对结构性能的影响，并提供了多种有效的控制措施。这让我意识到，混凝土结构的设计并不仅仅是满足强度要求，更要关注其耐久性和使用性能。 我还注意到，书中在讲解钢筋混凝土构件的构造措施时，也显得格外细致。例如，对于梁的锚固长度、搭接长度，以及柱的箍筋布置等，都有详细的规定和说明。这些细节的处理，对于保证结构的整体安全性和可靠性至关重要。 这本书的内容深度和严谨性，让我确信它绝对是一本值得反复研读的经典教材。它不仅能够帮助我在课堂上打下坚实的基础，更能在未来的工程实践中，成为我不可或缺的参考工具。
评分是正版，支持
评分高考一过，大学生活更是写意了，但之前的学识只是锦绣，不堪实用，开始
评分2．1．3 钢筋的冷加工和热处理
评分1．1．1 钢筋混凝土结构的一般概念
评分很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分读混凝土结构基本原理第2版 《混凝土结构基本原理》是土木工程专业本科生“混凝土结构课程前半部分的教材是该课程后半部分教材《建筑混凝土结构设计》的先修内容本书内容包括绪论钢筋与混凝土材料的基本性能粘结与锚固轴心受力构件受弯构件正截面偏心受力构件正截面构件斜截面构件扭曲截面构件的冲切及局部受压的性能与计算预应力混凝土结构的性能与计算混凝土构件的使用性能混凝土构的耐久性能以及混凝土结构基本原理教学试验及基本要求本书适合高等学校土木工程及相关专业师生使用也可供有关工程技术人员参考后感悟我认为读书的意义在于吸收前人的智慧在于悟当然还有一些工具性意义比如就业比如提高自己的社会定位以及自我定位等附带意义也很多但不具不可替代性比如在社会混不去读书的人也能明事理赚大钱1适于深入地思考和理解(2)便于反复读和熟读3可以作为伴侣随身携带便于随时学及时请教4历来有图书馆是知识的宝库之说的确如此读书能知天下事读书的目的很多主要是为了取乐消造提高教养水平搞研究加强修养培根在《论求知》中有言道读书可以作为消遣可以作为装饰也可以增长才干我认为他所阐述的读书的三种用途恰到好处的概括了读书的三种意义先来看作为消遣一说这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想初学者对知识并无渴求之感读书之意义也就是消磨时光而烦躁之人因无法静下心来读书感到事物都无聊透顶便也用读书来打发时光殊不知这样的读书意义便像学者们讲述道可道非常道一样与读书的本质大相径庭差距颇多书到用时方恨少事非经过不知难终于买的书送到了很满意 \N\N《学记》曰是固教然后知困学然后知不足也对于我们教师而言要学的东西太多而我知道的东西又太少了有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不再添也有用尽的时候愚以为教师不仅要有一桶水而且要有自来水长流水问渠哪得清如许为有源头活水来是固教然后知困学然后知不足也因此在教学中书本是无言的老师读书是我教学中最大的乐趣比知识更重要的是方法有方法才有成功的路径教师今天的学习主要不是记忆大量的知识而是掌握学习的方法知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法即使他教的门门功课都很优异他仍然是一个失败的学习者因为这对于处在终身学习时代的人来说不啻是一个致命的缺陷学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源学习化社会中的个体学习犹如一个人走进了自助餐厅你想吃什么完全请便个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么怎样学习学习的进度等等比方法更重要的是方向在知识经济大潮中作为一名人民教师应该认准自己的人生坐标找准自己的价值空间教书的生活虽然清贫但一本好书会使我爱不释手一首好诗会使我如痴如醉一篇美文会使我百读不厌我深深地知道只有乐学的教师才能成为乐教的教师只有教者乐学才能变成为教者乐教学者乐学才能会让学生在欢乐中生活在愉快中学习这就是我终身从教的最大追求比方向更重要的是态度比态度更重要的是毅力任尔东南西北风咬定青山不放松一天爱读书容易一辈子爱读书不易任何人都可以使梦想成为现实但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念有信念自有毅力有毅力才能成功有一位教育家说过教师的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成长明日你就将停止教学身为教师必须成为学习者做一辈子教师必须一辈子学做教师教师只有再度成为学生才能与时俱进不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程使广大教师牢固树立终身学习的理念创造性地开展教书育人工作常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输移植的过程应当是学习主体(学生)和教育主体(教师包括环境人环境系统学生将不再是知识的容器而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与 \N一杯水的陈旧观念而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流筛滤旧有活化新知积淀学养一个教师不在于他读了多少书和教了多少年书而在于他用心读了多少书和教了多少书用心教创新教与重复教的效果有天渊之别最近读了混凝土结构基本原理第2版,读书的感觉真好 \N\N闲暇之余有人乐于下棋玩麻将有人喜欢打牌酗酒游山逛水余独爱书幼时即受恩师的书中自有黄金屋书中自有颜如玉书中自有盘中粟的教诲和熏陶以至于多年来一直对书情有独钟书桌上有之床头上亦有之它简直成了我形影不离的伴侣 \N\N开卷必有益书籍是人类进步的
评分这笨书非常好 讲的升入浅出 非常棒的 强烈推荐
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分2．2．6 长期荷载下混凝土的变形
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