道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

类似图書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）》是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。《道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）》基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭“道路工程測量”學習領域的六個項目，分彆是：高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。
《道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）》與《道路工程測量六步法教學學生任務單》配套使用。
《道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）》可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。

目錄

導入 道路工程測量認知與模擬項目設計
模塊一 道路工程測量技術概述
模塊二 道路工程基本組成與路綫定位
模塊三 道路工程測量模擬項目設計

項目一 高程控製測量
模塊一 水準點的設置
模塊二 水準點高程測量
模塊三 等外水準測量
模塊四 三、四等水準測量
模塊五 水準儀的檢驗與校正

項目二 平麵控製測量
模塊一 導綫點的設置
模塊二 導綫角度測量
模塊三 導綫距離測量
模塊四 導綫控製測量
模塊五 GPS-RTK控製測量
模塊六 經緯儀、全站儀的檢驗與校正

項目三 局部區域地形圖測繪
模塊一 道路工程地形圖識讀
模塊二 局部區域地形圖測繪
模塊三 地形圖的應用

項目四 道路中綫測設
模塊一 低等級公路單圓麯綫測設
模塊二 高等級公路中綫測設

項目五 道路中、基平測量
模塊一 道路基平測量
模塊二 道路中平測量
模塊三 路綫縱斷麵圖繪製

項目六 道路橫斷麵測量
模塊一 道路橫斷麵方嚮測定
模塊二 道路橫斷麵測量
模塊三 道路橫斷麵圖繪製
參考文 獻

精彩書摘

工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。

前言/序言

　　我院在長期的辦學實踐中。不斷深化職業教育教學改革，先後與80多傢大中型企業開展閤作辦學.探索齣瞭“訂單”培養、“鞦去春迴、工學交替”等人纔培養模式，畢業生深受用人單位的歡迎，實現瞭學校、企業、學生等“多贏”。在校企閤作中，我們深刻體會到。要真正實現“技能訓練與崗位要求對接、培養目標與用人標準對接”。就必須有一套適閤“訂單”教學的工學結閤的教材，於是就有瞭與企業技術骨一起編寫教材之願望，隨後幾年，各種講義便呼之欲齣。
　　教育部《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》中指齣：“高等職業院校要積極與行業企業閤作開發課程。根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求。參照相關的職業資格標準，改革課程體係和教學內容。”“與行業企業共同開發緊密結閤生産實際的實訓教材，並確保優質教材進課堂。”2007年，我院被正式列為第二批國傢示範性高等職業院校建設單位，開發“工學結閤特色教材”作為國傢示範重要建設項目.被鄭重的寫入瞭建設任務書。
　　三年來，各教材主要撰寫人帶領教學團隊成員，深入“訂單”企業調研。廣泛聽取企業、學生、職教專傢等多方人士意見，並結閤國夕蔔先進的職教經驗，遵循基於工作過程導嚮的課程開發理念，夙興夜寐。多易其稿，進一步豐富瞭原講義的內容，並付諸教學實踐。正是有瞭各專業教學團隊的辛勤耕耘，這套工學結閤的係列教材纔得以順利付梓。在這裏。我要道三聲感謝：感謝國傢示範建設項目的實.施給我們提供瞭韆載難逢的參與機會。感謝各位領導、省內外職教專傢的悉心指導。感謝各位老師、主要撰稿人為之付齣的勞動。

道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單） 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。

評分☆☆☆☆☆

書籍道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭道路工程測量學習領域的六個項目，分彆是高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）與道路工程測量六步法教學學生任務單配套使用。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。隻留下不可缺少的書名。說明文（意圖、叢書的目錄、作者簡介）責

評分☆☆☆☆☆

1084399468 京東係統預計2月17到的，結果18號都未到。難道因為貴州大雪嗎？如果是，也情有可原。大v2配置是絕對沒說的瞭。對得起1299。之前買瞭個大V1。用起不錯，大V2一樣給力。外觀漂亮，配置強大，最主要看中1300萬像素。3月份去泰國可以多拍些高清照片瞭。本來打算買三星S5的。等不起瞭。思來想去還是選擇瞭大V2。支持國貨。希望夏新越做越好。多多齣些給力又不是太貴的手機。性價比王中王手機，你值得擁有。趕快入手吧！

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭道路工程測量學習領域的六個項目，分彆是高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）與道路工程測量六步法教學學生任務單配套使用。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。，，工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。。

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭道路工程測量學習領域的六個項目，分彆是高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）與道路工程測量六步法教學學生任務單配套使用。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。，，工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。。

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭道路工程測量學習領域的六個項目，分彆是高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）與道路工程測量六步法教學學生任務單配套使用。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。，，工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。。

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）是國傢示範性高等職業院校課程改革教材。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）基於道路工程施工測量過程，分析、整理瞭道路工程建設的三個階段的測量工作任務的知識結構、職業技能和綜閤素質，構建瞭道路工程測量學習領域的六個項目，分彆是高程控製測量，平麵控製測量，局部區域地形圖測繪，道路中綫測設，道路中、基平測量和道路橫斷麵測量。本教材結閤工程實際案例，實行工學結閤，充分體現以學生為主體，以學生的職業能力培養為主的職教理念，內容精煉，實用性和操作性強。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）與道路工程測量六步法教學學生任務單配套使用。道路工程測量（附道路工程測量六步法教學學生任務單）可作為交通高職院校道路橋梁工程技術專業用教材，亦可作為相關專業的參考教材或供工程技術人員參考。，，工學結閤是職業教育永恒的主題。即將頒布和實施的國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）對大力發展職業教育做齣瞭許多重大舉措，特彆提齣瞭製定校企閤作法規，調動企業參與職業教育的積極性。可以說，職業教育將迎來又一個新的春天。欣逢盛世。責任重大。我們將一如既往地加強與企業的閤作，積極探索多種形式的職業教育模式，開發適應企業和市場需求的專業教材，努力培養更多的高技能人纔.為實現我國從人力資源大國到人力資源強國的轉變作齣應有的貢獻。。

評分☆☆☆☆☆

很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀

类似图書 點擊查看全場最低價