中國畫構圖藝術 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 中國畫構圖藝術 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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韓瑋著

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齣版社：山東美術齣版社

ISBN：9787533032579

版次：1

商品編碼：10502513

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-11-01

用紙：膠版紙

頁數：176

具體描述

內容簡介

　　《中國畫構圖藝術》對中國畫的構圖法以中國繪畫的哲學思維方法和時代的視角分類序列，納百川，立乾仞，條理清晰，詳而不繁，深入淺齣，論述分明。不僅將古人分散零碎的關於中國畫構圖學的論述予以條理化、係統化，而且結閤自己的藝術實踐，中西對照，許多難以說清的問題在其筆下部變的平實明晰，可謂舉重若輕，化難為易。沒有深厚的理論修養和豐富的藝術實踐是難以至此境界的。其理論深度與學術含量遠非一般的技法？論書籍所能比擬。此書的齣版，必定對廣大中國畫創作者具有重要的指導意義。

精彩書摘

　　書法與畫法相得益彰
　　中國畫的錶現形式各不相同，錶現風格亦備呈風貌，故而題款書法與畫法的諧調，是産生題款美的一個重要方麵。一般來說，工筆宜題工緻的楷書。字體大小也要與畫麵諧調，如款書是章法的組成部分，則大小以適宜為好；如款書與章法無關，字體則以較小為宜。如不長於楷，則隸篆亦可。寫意則以行、隸、篆為宜，大寫意除上述三體外，也可用草書。如行雲流水，行其不得不行，止其不能不止。清疏秀麗者，款書亦須瀟灑飄逸；大氣磅礴者，款書亦須縱橫跌宕；畫法古拙者，款書亦須高古奇拙，方能使畫麵“由題而益妙”。
　　文辭與意境的結閤
　　題款美的産生，除款處得宜、書法相稱外，文辭亦要與畫材相關。功力相稱、文筆優美方能與畫相互生發，詩中有畫、畫中有詩，詩畫高度完美結閤，融為一個藝術整體，從而以題發畫，增加繪畫的藝術性。
　　文辭除詩外，對藝術的感受與見解、生活的迴憶等都是題款常見的內容，但卻要有感而發。或寓意深遠，或優美抒情，或簡潔風趣。既與畫材發生聯係，又與觀者産生共鳴，切不可有一味長吟而畫蛇添足或故作高深之嫌。
　　作為中國畫構圖重要組成部分的題款方式，變化很多，概括起來大緻有以下幾種相應的形式。
　　橫題法
　　款書左右平行排列稱為橫題法。橫題法字數較少者，字成單行排列，字距可遠可近，視具體而定。題與款字體、大小皆可一樣。如款字多行橫式排列者，上字為字頭，下字為字腳，需齊頭但不必齊腳，如齣於構成需要，齊頭齊腳亦可。題與款字可大小一樣，也可款字稍小。
　　直題法
　　款書竪行長題稱為直題法。直題法字距以較密為宜。題的部分均宜齊頭齊腳，款的部分字體可比題略小，字頭略低於題旬，字腳宜拖下一二字。
……

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，看著不錯，好評

評分☆☆☆☆☆

導師推薦的可以

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

還沒有仔細看內容，翻瞭一下，感覺一般

評分☆☆☆☆☆

內容淺顯易懂不難能理解簡單的概念沒做深入的解說很遺憾呀

評分☆☆☆☆☆

中國藝術的錶象主義是值得我們學習和發揚的，特彆是中國畫的構圖透視，完全是我們中國文化精神的完美詮釋