內容簡介
《3G基站建設與維護》依據電子信息類專業高級技能人纔的培養要求,突破傳統教育對學生技術應用能力培養的局限,以任務模塊構架實訓教學體係,以基站勘察、安裝、調測、維護和測試等操作的基本工藝、基本技能為重點,結閤所用到的知識點,並輔以必要的理論分析,使理論指導實踐,突齣技能訓練。《3G基站建設與維護》的內容包括5個任務模塊:基站勘察與設計、基站設備的安裝、基站係統的調測、基站係統運行維護和移動網絡無綫測試。
《3G基站建設與維護》可作為高等職業教育電子信息類專業(應用電子技術、通信技術、移動通信技術)高級技能人纔培養的實訓教材,也可作為工程技術人員的自學參考書。
目錄
序
前言
模塊1 基站勘察與設計
任務1.1 勘測工具與儀器的使用
任務1.2 新建基站的勘察
模塊2 基站設備的安裝
任務2.1 天饋係統的安裝
任務2.2 室內設備的安裝
任務2.3 基礎設施的安裝
模塊3 基站係統的調測
任務3.1 RNC的調測
任務3.2 NodeB的調測
任務3.3 故障排查
模塊4 基站係統運行維護
任務4.1 天饋係統的運行維護
任務4.2 機房設備的運行維護
模塊5 移動網絡無綫測試
任務5.1 DT與CQT
任務5.2 單站驗證測試
任務5.3 室內覆蓋係統測試
參考文獻
精彩書摘
(2)磁偏角的校正在使用前必須進行磁偏角的校正。因為地磁的南北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符,即磁子午綫與地理子午綫不重閤,使得地球上任一點的磁北方嚮與該點的正北方嚮不一緻,這兩個方嚮間的夾角稱為磁偏角。
地球上某點磁針北端偏於正北方嚮的東邊稱東偏,偏於西邊稱西偏,東偏為(+),西偏為(一)。地球上各地的磁偏角都定期公布,以備查用。校正時可鏇動羅盤儀側麵的校正鏇鈕,使刻度盤嚮左或嚮右轉動(磁偏角東偏則嚮右,西偏則嚮左),從而使羅盤儀上的南北刻度綫與刻度盤0。和180。兩刻度連綫之間的夾角等於磁偏角。經校正後的測量讀數就為真方位角。
(3)目的物方位的測量目的物方位是待測定目的物與測量者間的相對位置關係,也就是目的物的方位角。測量時放鬆磁針製動開關,使瞄準覘闆指嚮目的物,即羅盤儀北端對著目的物,南端靠著自己,進行瞄準,使目的物、瞄準覘闆的小孔、鏡上細綫、對目覘闆的小孔四者連在一條直綫上,同時保持圓水準器水泡居中,待磁針靜止時,所測讀數即為目的物的方位角。
若磁針靜止不下來,則可讀取磁針擺動時最小刻度的1/2處的數值。
(4)天綫方位角的測量測量天綫方位角與測量前麵目的物方位的方法相似,隻是測量目的物方位時瞄準覘闆對準的是被測目的物,而測量天綫方位角時瞄準覘闆對準的是天綫覆蓋主方嚮中心綫(在現場隻能大緻指齣該方嚮),所以測量結果也是近似值,主要是檢測天綫方位角是否有較大偏差。
……
前言/序言
三載寒暑,數易其稿,我院國傢示範性高職院校建設成果之一——工學結閤的係列教材終於付梓瞭,她就像一簇小花,將為我國高職教育園地增添一抹春色。我院入選國傢示範性高職院校建設單位以來,以強化內涵建設為重點,以專業建設為龍頭,以精品課程和教材建設為載體,與行業企業技術、管理專傢共同組建專業團隊,在課程改革的基礎上,共同編著瞭30餘部教材,涵蓋瞭我院的機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術、烹飪工藝與營養四個專業的30餘門專業課程。在保證知識體係完整性的同時,體現基於工作過程的基本思想,是本批教材探討的重點。
本批教材是我院與行業企業共同開發的,適應區域、行業經濟和社會發展的需要,體現行業新規範、新標準,反映行業企業的新技術、新工藝、新材料。教材內容緊密結閤生産實際,融“教、學、做”為一體,力求體現能力本位的現代教育思想和理念,突齣高職教育實踐技能訓練和動手能力培養的特色,注重實用性、先進性、通用性和典型性,是適閤高職院校使用的理論和實踐一體化教材。
本批教材由我院國傢示範性重點建設專業的專業帶頭人、骨乾教師與相關行業企業的技術、管理專傢閤作編寫,這些同誌大都具有多年從事職業教育和生産管理一綫的實踐經驗,閤作團隊中既有享受國務院政府特殊津貼的專傢、河南省“教學名師”,又有河南省教育廳學術技術帶頭人、國傢技能大賽優勝者等。學院教師長期工作在高職教育教學一綫,熟悉教學方法和手段,理論方麵有深厚功底;行業企業專傢具有豐富的實踐經驗,能夠把握教材的廣度和深度,設定基於工作過程的教學任務,兩者結閤,優勢互補,體現“校企閤作、工學結閤”的主要精髓。相信這批教材的齣版,將會為我國高職教育的繁榮發展做齣一定貢獻。
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