微機原理、匯編語言與接口技術 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

《微機原理、匯編語言與接口技術》是作者在中山大學多年教學經驗的結晶，全書從原理、實驗及應用等方麵進行介紹和分析，在講授理論知識的同時，指導讀者實踐所學的理論知識，並結閤應用案例進行分析，具有實踐性強、涉及知識麵廣的特點。全書內容翔實．語言通俗易懂，講述方法深入淺齣，內容選擇及安排結閤瞭這一係列課程理論與實驗的多年教學經驗。務求係統性、先進性和實用性相結閤，使教師和學生都能感到《微機原理、匯編語言與接口技術》的易用性，而且能夠直接指導實驗和應用。電子版的教師資料：包括全部PPT格式的講稿、習題參考答案、試捲及參考答案。
結閤課程理論與實驗的教學經驗
內容注重係統性、先進性和實用性
附有大量的程序及硬件設計實例

內容簡介

《微機原理、匯編語言與接口技術》全麵係統地論述瞭Intel 80x86係列機中16位微型計算機的基本原理、匯編語言程序設計和接口技術，並介紹瞭32位微機係統的相關技術以及64位微機係統的新發展。主要內容包括：Intel 80x86係列微處理器的內部結構、指令係統與匯編語言程序設計；係統總綫，半導體存儲器的結構及其與係統總綫的連接；I/O接口和中斷係統，常用微機接口芯片8259A、8255A、8253/8254及8250/8251的技術和應用，A/D、D/A轉換技術與編程；Intel 80x86係列微處理器的技術發展等。
《微機原理、匯編語言與接口技術》可作為高等院校微機原理與應用、微機接口技術、匯編語言程序設計或計算機組成原理等課程的教材或參考書，適閤計算機類、電子類、通信類、自控類等相關專業本科學生及成教學生閱讀，也可作為從事微機軟硬件開發的工作人員和希望學習微機應用技術的讀者的參考書。

目錄

第1章 緒論
1.1 微型計算機的組成原理
1.1.1 微型計算機的硬件組成
1.1.2 微處理器的組成
1.1.3 微型計算機的工作過程
1.2 微型計算機的發展
1.3 數據的錶示方法
1.3.1 進位計數製
1.3.2 數製間的相互轉換
1.3.3 帶符號數的錶示法
1.3.4 二-十進製編碼(BCD碼)
1.3.5 字符編碼
習題
第2章 Intel微處理器的結構
2.1 Intel /8088微處理器的結構
2.1.1 /8088 CPU的功能結構
2.1.2 /8088 CPU的寄存器結構
2.1.3 /8088的存儲器組織結構
2.2 Intel 微處理器
2.2.1 微處理器的功能結構
2.2.2 微處理器的寄存器結構
2.2.3 係統的存儲器組織結構
2.2.4 的工作方式
2.3 Pentium微處理器
2.3.1 Pentium微處理器概述
2.3.2 Pentium微處理器的功能結構
2.3.3 Pentium微處理器的寄存器組
2.3.4 Intel係列微處理器的技術發展
習題
第3章 x86指令係統
3.1 x86的尋址方式
3.1.1 立即尋址
3.1.2 寄存器尋址
3.1.3 存儲器尋址
3.1.4 I/O端口尋址
3.2 x86指令係統
3.2.1 數據傳送類
3.2.2 算術運算類
3.2.3 邏輯操作類
3.2.4 字符串操作類
3.2.5 控製轉移類
3.2.6 處理器控製類
3.3 x86指令係統的縱嚮比較
習題
第4章 匯編語言程序設計
4.1 匯編語言概述
4.1.1 機器語言、匯編語言和高級語言
4.1.2 匯編語言程序結構
4.2 匯編語言語句的組成
4.2.1 字符集
4.2.2 保留字與標識符
4.2.3 常量、變量與標號
4.2.4 錶達式及運算符
4.3 匯編語言的語句
4.3.1 指示性語句
4.3.2 指令性語句
4.4 宏匯編指令
4.5 編寫完整的匯編語言程序
4.5.1 匯編語言程序與MS-DOS
4.5.2 匯編語言程序的整體框架
4.5.3 模塊化程序設計的思想
4.5.4 利用簡化段定義僞指令編寫程序
4.6 匯編語言程序設計
4.6.1 程序設計基本方法
4.6.2 程序設計舉例
習題
第5章 微機總綫技術
5.1 總綫概述
5.2 /8088CPU的引腳及總綫
5.2.1 兩種工作模式的公共引腳
5.2.2 最小模式的引腳
5.2.3 最小模式的總綫接口部件
5.2.4 最大模式的引腳
5.2.5 最大模式的總綫接口部件
5.3 /8088CPU的總綫時序
5.3.1 /8088的總綫時序概述
5.3.2 /8088的總綫操作
5.4 Pentium微處理器的引腳信號
5.5 Pentium微處理器的總綫時序
5.6 常用總綫技術
習題
第6章 存儲係統
6.1 存儲器概述
6.2 主存儲器
6.2.1 主存儲器的分類
6.2.2 靜態RAM
6.2.3 動態RAM
6.2.4 隻讀存儲器ROM
6.2.5 IBM PC主存空間的分配
6.3 虛擬存儲器
6.3.1 分段管理機製
6.3.2 分頁管理機製
6.3.3 轉換後備緩衝器
6.3.4 Pentium虛擬存儲管理技術
6.4 高速緩衝存儲器
習題
第7章 輸入/輸齣接口
7.1 I/O接口
7.1.1 I/O接口的功能
7.1.2 接口電路的基本結構
7.2 無條件傳送和查詢式傳送
7.2.1 無條件傳送方式
7.2.2 查詢傳送方式
7.3 中斷控製係統
7.3.1 中斷概述
7.3.2 可屏蔽中斷
7.3.3 Intel x86/Pentium CPU的中斷係統
7.3.4 中斷控製器Intel A
7.4 DMA傳送
7.4.1 DMA傳送方式
7.4.2 DMA控製器8237A
習題
第8章 常用接口技術
8.1 計數器/定時器
8.1.1 的功能結構
8.1.2 的編程
8.1.3 的工作方式
8.1.4 與8253的區彆
8.1.5 在PC上的應用
8.1.6 應用實例
8.2 並行輸入/輸齣接口
8.2.1 A的功能結構
8.2.2 A的控製字
8.2.3 A的工作方式
8.2.4 A應用舉例
8.3 模/數和數/模轉換接口
8.3.1 DAC0832數模轉換器芯片
8.3.2 ADC0809數模轉換器芯片
8.4 串行通信接口
8.4.1 串行通信
8.4.2 可編程通用異步收發器
8.4.3 可編程通用同步/異步收發器
習題
附錄
附錄A ASCII字符錶
附錄B ROM BIOS中斷調用
附錄C 常用DOS功能調用錶
附錄D /8088指令係統錶
附錄E DEBUG調試程序的使用方法
參考文獻

前言/序言

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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第5章 微機總綫技術

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5.2.4 最大模式的引腳

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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2.3.1 Pentium微處理器概述

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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感覺紙張的質量不是很好，雖然是比較便宜。。。

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2.3.1 Pentium微處理器概述

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