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編輯推薦

　　 《中國財富圈》真實地反映瞭中國富豪圈套背後的財富故事，講的是中國財富圈的源流、現狀和內幕。講的是諸如中國企業傢俱樂部、泰山會、華夏同學會、江南會……這些商圈的能量有多大，商圈裏的名流聚在一起做些什麼，他們如何製造一起起熱點商業事件，這些俱樂部是如何影響中國經濟走嚮的，他們是怎樣擺平中國經濟的。

內容簡介

　　 2009年，華誼兄弟上市，人們在股東的名單中發現瞭淘寶的馬雲和分眾傳媒江南春的身影。2008年，中國奶業的三聚氰胺風暴之後，為什麼聯想的柳傳誌和中糧集團紛紛第一時間伸齣援手？中國的富豪們，平日在媒體上看到的是他們在商場上的身影。然而他們背後的人際圈子卻是少有人知的。支撐起富豪之間的商業和私人關係的重要場所，就是齣現在各個城市裏的高級會館和俱樂部。在中國做生意，圈子的重要性在這本書裏一覽無餘。做生意，不但需要能力，更重要的是，圈子。

目錄

序
第一章 朋友式財富圈浮現
兄弟上市，朋友來挺
一方有難，八方支援
維係友誼的圈子
交往奢華私密
遊樂與生意
第二章 中國企業傢俱樂部：名人們的集體約會
結網捕魚
拯救牛根生
新浪和華誼背後的中企俱樂部
固定活動
附錄 中國企業傢俱樂部（CEC）簡介
牛根生緻財富圈同仁的萬言書（摘編）
第三章 泰山會：曆史的背影
泰山會的起源與發展史
泰山會陣容
每個人都有自己的閤作對象
拯救信通
拯救史玉柱
第四章 江南會
艾未未設計的江南風情
滿足“不閤理要求”
吃的是菜也是文化
傳承浙商的經商之道
扶危濟睏的江湖令
第五章 華夏同學會：商學院中的商學院
聽富豪講述財富的故事
商學院的閤作
華夏慈善基金
第六章 亞布力：最前衛的“草根盛會”
最前衛企業傢匯集地
中國NGO組織先驅
第七章 長安俱樂部：政商名流私密聚集地
長安街上的神秘會所
政商名流雲集
女首富坐鎮幕後管理
附錄 理事會名單
第八章 京城俱樂部：愛恨繁華之巔
“頂級的展望”
富人也維權
“涉嫌違規經營”鬧劇
第九章 阿拉善SEE
成立阿拉善SEE生態協會
一次典型的選舉
變革
不是聖人俱樂部
附錄 阿拉善SEE生態協會發起人名錄
阿拉善SEE生態協會章程（節選）
阿拉善宣言
第十章 其他部分俱樂部
銀行傢俱樂部：沒有故事的地方
中國會：老外最愛中國味兒
上海美洲俱樂部：悄然歇業
北京美洲俱樂部：重張營業
第十一章 中國財富圈百年流變
同鄉商人的集體盛宴
在動蕩中斡鏇
財富圈與集權勾結
自我救贖
財富圈集體沉寂
原始財富圈迴歸
繁榮與隱憂
第十二章 美國的財富圈
結語 富豪圈背後的製度性歧視

精彩書摘

第一章 朋友式財富圈浮現
兄弟上市，朋友來挺
華誼兄弟的招股意嚮書大緻記錄瞭馬雲進入該公司的曆程：2006年6月，馬雲53．5萬元的價格買下華誼兄弟10．7％的股權，隨即進入華誼兄弟董事會。之後的三年時間裏，華誼兄弟幾經增資擴股和股權變更，而馬雲所持股權始終在10％以上。2008年1月，馬雲當選華誼兄弟董事會副董事長．並一直擔任該職至今。
公開資料顯示，馬雲是華誼兄弟18名發起人之一，目前是除公司實際控製人王中軍、王中磊兄弟外，持股份額最多的股東。另兩位聲名顯赫的華誼股東是江南春（分眾傳媒董事會主席）和魯偉鼎）萬嚮集團總裁，魯冠球之子），他們各持590．4萬股，占比4．69％。
按說，魯偉鼎的萬嚮集團的主業是工業製造，與華誼兄弟的娛樂圈風馬牛不相及．但巧閤的是，魯偉鼎和馬雲同屬於浙商。他們還共同發起、投資瞭江南會。他們常常溝通．於是，馬雲嚮魯偉鼎介紹瞭華誼兄弟。有記者發現， “在江南春與魯偉鼎首次購入‘華誼係’股權時，其中少量股份還是馬雲賣給他們的”。
……

前言/序言

在綫試讀

《中國財富圈》相關資料

按說，魯偉鼎的萬嚮集團的主業是工業製造，與華誼兄弟的娛樂圈風馬牛不相及．但巧閤的是，魯偉鼎和馬雲同屬於浙商。他們還共同發起、投資瞭江南會。他們常常溝通．於是，馬雲嚮魯偉鼎介紹瞭華誼兄弟。有記者發現，　“在江南春與魯偉鼎首次購入‘華誼係’股權時，其中少量股份還是馬雲賣給他們的”。

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大略翻瞭下，第一印象是很不錯的一本書。

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挺好！的沒什麼問題

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很不錯，值得一看，推薦！

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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朋友推薦看的，應該是本好書。

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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我看瞭一下，寫的一般，不值得！書中的內容都比較淩亂，感覺是網上的資料匯總！

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