论语(中华经典藏书 升级版) 陈晓芬注 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈晓芬注 著

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• 儒家经典
• 论语
• 陈晓芬
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店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 中华书局

ISBN：9787101113648

商品编码：10458533528

包装：平装

出版时间：2016-01-01

图书基本信息
图书名称	论语(中华经典藏书 升级版)	作者	陈晓芬注
定价	18.00元	出版社	中华书局
ISBN	9787101113648	出版日期	2016-01-01
字数	150000	页码	276
版次	1	装帧	平装
开本	32开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《论语》是儒家学派经典之作。南宋朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。 《论语》是孔子与其弟子的语录结集，集中地反映了孔子的思想。《论语》名称的来由，班固《汉书?艺文志》说：“《论语》者，孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，后编定当在战国初期，以曾参门人为主。《论语》一书是集章成篇的体例，各章间的关系性较小。 《论语》的核心思想为“仁”，提倡“仁”“义”“礼”“智”“信”，所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人……其内容广泛深邃，其风格隽永含蓄，对后世起到了重大的影响。

作者简介

目录

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文摘

序言

《论语》：一部穿越千年的智慧宝典 《论语》是中国古代一部重要的儒家经典，由孔子及其弟子记录整理而成。它以简练的语言、生动的人物对话，集中展现了孔子及其弟子的思想、言行，涵盖了政治、伦理、教育、修身等诸多方面，是研究中国古代思想文化，特别是儒家学说的基石。 内容精要，博大精深 《论语》全书共二十篇，每篇以篇名命名，如《学而》、《为政》、《八佾》等。全书并非按照逻辑顺序编排，而是以孔子及其弟子在不同场合的语录、对话为主要内容。这种形式赋予了《论语》一种天然的鲜活感和场景感，仿佛我们置身于那个时代，亲耳聆听圣贤的教诲。 书中最为人熟知和推崇的，莫过于孔子关于“仁”的论述。“仁”是儒家思想的核心，也是《论语》中反复强调的至高道德境界。“仁者，爱人”（《颜渊》），“克己复礼为仁”（《颜渊》），“己所不欲，勿施于人”（《卫灵公》）。孔子通过各种方式阐释“仁”，将其视为人之所以为人的根本，是处理人际关系、构建和谐社会的基石。他倡导的“忠恕之道”，要求人们推己及人，以真诚之心对待他人，从而实现社会的和谐与稳定。 除了“仁”，《论语》还探讨了“礼”。“礼”在孔子看来，是社会秩序、伦理规范的体现，是人际交往的准则。“不学礼，无以立”（《尧曰》），“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《为政》）。孔子认为，只有遵循“礼”，才能使社会有序，人民知耻，从而达到“格君心之非”的目的。“礼”不仅仅是外在的形式，更是内在的道德修养，是将“仁”的精神落实在行为上的具体体现。 《论语》中对“君子”的形象塑造也尤为深刻。“君子”是孔子理想中的人格典范，是具有高尚道德情操、广博学识和坚定意志的人。“君子周而不比，小人周而比”（《为政》），“君子坦荡荡，小人长戚戚”（《述而》）。孔子认为，君子应当注重道德修养，不断学习，胸怀坦荡，正直无私。他鼓励人们努力追求成为君子，通过不断的自我完善，达到人生的最高境界。 此外，《论语》还涉及了许多重要的教育思想。“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》），“温故而知新，可以为师矣”（《为政》），“知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）。孔子强调学习的多种方法，如学思结合、温故知新、实事求是等。他认为教育的目的是“育人”，培养德才兼备的栋梁之材。他提倡因材施教，尊重学生的个体差异，鼓励学生独立思考，培养学生的创新精神。 语言精炼，意蕴深远 《论语》的语言风格极为独特，它以简洁、精炼的语言，蕴含着博大精深的道理。书中充满了大量的格言警句，如“三人行，必有我师焉”（《述而》），“己所不欲，勿施于人”（《卫灵公》），“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（《学而》）这些精辟的语句，不仅便于记忆和传播，更以其深刻的哲理，成为千古传诵的名言。 《论语》的语言并非枯燥的说教，而是通过大量的对话和生动的故事，将抽象的道理具象化，使读者易于理解和接受。孔子与弟子们之间关于学习、人生、政治等问题的探讨，充满了智慧的火花，也展现了孔子循循善诱的教学风格。这些对话，不仅是思想的交流，更是人性的光辉。 影响深远，泽被后世 《论语》的诞生，对中国乃至东亚文化产生了极其深远的影响。它不仅奠定了儒家思想在中国传统文化中的核心地位，更塑造了中国人的思维方式、价值观念和行为准则。在漫长的历史进程中，《论语》一直是读书人必读的经典，其思想渗透到社会生活的方方面面。 从政治层面看，《论语》提出的“德治”理念，强调以德服人，为历代统治者所借鉴。孔子关于君臣之道、为政之道的论述，对中国古代政治思想产生了重要影响。 从伦理层面看，《论语》倡导的孝道、仁爱、忠恕等伦理观念，深刻地影响了中国人的家庭关系和社会伦理。这些观念至今仍在潜移默化地影响着我们。 从教育层面看，《论语》提出的教育思想，如“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”等，对中国古代教育产生了革命性的影响，也为现代教育提供了宝贵的启示。 跨越时空，永恒的智慧 尽管《论语》诞生于两千多年前，但其蕴含的智慧，至今仍具有重要的现实意义。在当今社会，我们依然面临着人际关系的处理、个人品德的修养、社会和谐的构建等诸多挑战。《论语》中的许多论述，为我们提供了深刻的洞见和宝贵的指导。 孔子关于“仁”的思考，提醒我们在日益复杂的世界中，要保持一颗仁爱之心，关怀他人，尊重生命。他对“礼”的强调，也提示我们在追求个性的同时，要注重社会规范和伦理道德，维护社会秩序。 孔子对“君子”的追求，激励我们在个人成长道路上，不断学习，提升自我，追求高尚的人格。他对学习的重视，也提醒我们在信息爆炸的时代，要保持学习的热情，不断充实自己。 结语 《论语》是一部值得反复阅读、细细体悟的经典。它所承载的智慧，如同一盏明灯，穿越时空，照亮我们的人生道路。阅读《论语》，不仅是了解中国传统文化，更是与一位伟大的思想家进行跨越时空的对话，从中汲取力量，获得启迪，从而更好地理解人生，活出意义。它如同一面镜子，映照出我们内心深处的渴望，引导我们走向更美好的境界。

评分☆☆☆☆☆

读《论语》真的是一件很有意思的事情，尤其是这本陈晓芬注的升级版。我之前也断断续续看过一些《论语》的译本，但总觉得隔靴搔痒，很多地方理解起来有些吃力。这次拿到这本书，拿到手就觉得分量不轻，装帧也很有质感，摆在书架上就很有古典的韵味。翻开书页，首先映入眼帘的是陈晓芬老师的序言，字里行间流露出对《论语》深厚的情感和独到的见解，让我对接下来的阅读充满期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读经典最怕的就是读死书，变成书呆子，理论一套一套的，但实际生活中却用不上。这本陈晓芬老师的《论语》升级版，恰恰解决了我的这个顾虑。她的注释，绝不是简单的字词解释，而是一种充满智慧的解读，她能将孔子的思想，用一种非常贴近我们现代人生活的方式呈现出来。比如，她解释“三人行，必有我师焉”的时候，不仅仅是告诉你这句话的意思，还会通过一些生动的例子，比如职场上的同事、生活中的陌生人，告诉我们每个人身上都有值得我们学习的地方，即使是那些我们认为不如自己的人，也可能在某些方面是我们学习的榜样。这种将理论与实践相结合的注释方式，让我觉得《论语》不再是遥不可及的古籍，而是能够指导我们日常行为、提升我们人生品质的活教材。阅读这本书，就像是与一位古代的智者在进行一场跨越时空的对话，而陈晓芬老师，就是这场对话最出色的引导者。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我以前对《论语》的印象就是一些“之乎者也”的文言文，总觉得跟我的生活没什么关系。但是，当我拿到这本陈晓芬注的《论语》升级版，我的看法彻底改变了。这本书不仅仅是一本古代经典，它更像是一本关于人生智慧的宝典。陈晓芬老师的注释，就像是一位经验丰富的生活导师，她不仅仅解释字词，更重要的是，她能够将孔子几千年前的教诲，巧妙地融入到现代社会生活的方方面面。读她的注释，我常常会联想到自己工作中的困境、人际交往中的烦恼，甚至是家庭教育中的难题。她的解读，总能给我带来新的启发，让我从一个全新的角度去看待问题，找到解决的办法。例如，在谈到“己所不欲，勿施于人”时，她不仅解释了这句话的字面意思，还深入探讨了同理心的重要性，以及如何在现实生活中实践这种“换位思考”的原则，这真的让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国古代的哲学思想很感兴趣，但往往觉得那些典籍晦涩难懂，像天上的星星一样，可望而不可即。这本《论语》升级版，真的像是为我这样普通读者量身定做的。它保留了原汁原味的《论语》文本，但陈晓芬老师的注疏，却像一把金钥匙，为我打开了理解孔子思想的大门。她的语言风格非常亲切，一点也不说教，更像是朋友间的交流。她会用很多通俗易懂的比喻，把一些看似深奥的道理讲得浅显明白。我印象特别深刻的是，有一段讲到“君子坦荡荡，小人长戚戚”，我之前一直以为就是说君子心胸开阔，小人斤斤计较。但陈晓芬老师的注释，从更深层次剖析了“坦荡荡”和“长戚戚”背后的精神状态和人生境界，让我对“君子”的追求有了更深刻的认识，也反思了自己在生活中的一些不好的习惯。

评分☆☆☆☆☆

这本《论语》的注释真的做得非常到位。我之前看过一些版本，注释要么太过于学术化，要么就是过于简略，让人看了跟没看一样。但陈晓芬老师的注释，简直就像一个循循善诱的老师，把每个字、每个词的意思都解释得清清楚楚，而且还会引经据典，告诉你这个概念在当时的历史背景下是怎么样的，为什么孔子要这么说。我尤其喜欢的是，她还会结合现代人的生活和思维方式来解读，让那些古老的智慧不再遥不可及，而是能够与我们产生共鸣。比如说，有一次读到“学而时习之，不亦说乎”，光看字面意思我总觉得有点干巴巴的，但陈晓芬老师的注释，把“习”解释成了反复实践、温习，并且联系到我们现在学习新技能时，需要不断练习才能熟练掌握，那种豁然开朗的感觉，真的很难用语言形容。