手工是一門精細技藝,學會做手工,有助於幼兒的發育成長,可以增強兒童對世界的認知能力和探究能力,發展雙手動作技巧,培養情緒穩定性和細緻忍耐等性格,甚至直接促進左右腦的平衡發展。所以,近現代幼兒教育都十分重視手工。進入20世紀後,人的創造性培養被提到前所未有的高度,手工設計思想的培育受到廣泛重視。在手工操作中,兒童不僅掌握瞭技能、技巧,還學會瞭創造新的關的事物。這樣的手工訓練成為幼兒“養成教育”的深刻內容。
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