書畫傢語林 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

禪心佛理、隨緣、果報、觀心、安寜、智慧、實踐、超脫、勤勉、堅忍、慈悲、行善、無常、飛禽走獸、鵝、鴨、雞、燕、雀、鵲、鴿、鳩、鶯、雁、鷗、鶴、鷺、象、鴛鴦、鷓鴣、孔雀、鸚鵡、翠鳥、畫眉、杜鵑、啄木鳥、白頭翁等等。

內頁插圖

目錄

一、名言佳句
二字
三字
四字
五字
六字
七字
八字
九字
十字
十一字
十二字
十三字
十四字
多字

二、禪心佛理
隨緣
果報
觀心
安寜
智慧
實踐
超脫
勤勉
堅忍
慈悲
行善
無常

三、飛禽走獸
鵝
鴨
雞
燕
雀
鵲
鴿
鳩
鶯
雁
鷗
鶴
鷺
象
鴛鴦
鷓鴣
孔雀
鸚鵡
翠鳥
畫眉
杜鵑
啄木鳥
白頭翁
飛禽名句
犬
鼠
貓
羊
馬
牛
兔
鹿
虎
四、花草樹木
五、天地四時
六、山水人物
七、絕妙短文
八、詩詞精粹
九、書論畫論
十、對聯類編

精彩書摘

遊蜂掠盡粉絲黃，落蕊猶收蜜露香。
待得香風幾枝在，年來殺菽有飛霜。
宋·蘇軾《趙昌四季·山茶》
東園三日雨兼風，桃李飄零掃地空。
惟有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。
宋·陸遊《山茶花》。
鶯聲老矣移雖晚，鶴頂丹時看始佳。
雨葉鱗鱗成小蓋，春枝艷艷著群花。
宋·王十朋《山茶》
玉潔冰寒自一傢，地偏驚對此山茶。
歸來不負西遊恨，曾識人間未見花。
宋·俞國寶《山茶》
野寺尋春酒未醒，不知幾日過清明。
小闌乾外東風急，一樹山茶落晚晴。
元·薛都剌《過羅漢寺看山茶》
好花真可賞，卻笑酒杯乾。
偶自窺園去，丹霞似可餐。
明·陳淳《山茶》
山茶孕奇質，綠葉凝深濃。
往往開紅花，偏在白雪中。
雖具富貴姿，而非妖冶容。
歲寒無後凋，亦自當春風。
吾將定花品，以此擬三公。
梅君特素潔，乃與夷叔同。
明·歸有光《山茶》
雪裹山茶取次紅
明·袁宏道《山茶》
老葉經寒壯歲華
明·瀋周《紅山茶》
似有濃妝齣縧紗，行光一道映朝霞。
飄香送艷春多少，猶見真紅耐久花。
明·文震亨《山茶》
曾將傾國比名花，彆有輕紅暈臉霞。
自是太真多異色，品題兼得重山茶。
明·張新《楊妃茶》
賦粉輕紅色未消，先催春氣上寒條。
花枝耐得冰霜重，轉讓鬆筠說後凋。
清·陣壽平《山茶》
硃砂研細色方工，艷不嬌妖眾豈同。
自與群芳相隔絕，等閑桃李媚春風。
齊白石《山茶》
紅粉凝脂碧玉叢，淡妝淺笑對東風。
此生願伴春長住，斷骨留魂證苦衷。
鄧拓《頌山茶花》

……

前言/序言

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雨葉鱗鱗成小蓋，春枝艷艷著群花。

書很好，就是質量有問題，可能是年代有點遠瞭，要換貨還沒貨，隻能認瞭。

《書畫傢語林》由西泠印社齣版社齣版。

貨如預期。贊！

知識性強，有待慢慢閱讀

親子閱讀，最後就是傢長要根據孩子的興趣，加以啓發和引導。有的孩子數學不是很好，傢長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力遊戲，左右腦開發之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適閤孩子的書籍，否則會適得其反的，現在的書良莠混雜，傢長們一定要加以辨彆。

很喜歡（美）簡·尼爾森（），玉冰，他的每一本書幾本上都有，這本正麵管教很不錯，沒有哪個父母不為瞭孩子而竭盡全力，但最美好的願望卻不一定給孩子帶來最好的結果。自1981年正麵管教第一版以來，正麵管教已經成為瞭管教孩子的黃金準則，正麵管教被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國傢銷量超過200萬冊。自1987年第一次修訂之後，每10年修訂一次，正麵管教根據英文原版的第三次修訂版（2006年）翻譯，該版首印數為70多萬冊。讓數百萬孩子、傢長和老師受益終身的經典之作。自1981年正麵管教第一版以來，正麵管教已經成為瞭管教孩子的黃金準則正麵管教中告訴21世紀的父母和老師們正麵管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績如何運用正麵管教方法使孩子獲得這種能力。懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好，並且不管用怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正麵管教方法培養孩子受益終身的良好品質如何用正麵管教方法自動消除孩子的不良行為如何贏得孩子與父母和老師的閤作如何消解大人與孩子之間的權力之爭超級父母對孩子會有什麼危害各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方麵的影響父母如何發揮自己性格中的優點，避免缺點給孩子造成的不良影響老師們如何避免對學生造成管教問題從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因為正麵管教而徹底改變傢裏和學校的氣氛，改變自己的人生。第1章正麵的方法如果你是一位老師，已經教瞭很多年的書，你是否還記得孩子們會整整齊齊地坐好，規規矩矩地聽老師的話如果你是一位傢長，你是否還記得孩子不敢和父母頂嘴也許你不記得有這樣的事，但你的爺爺奶奶卻可能會記得。現在的許多傢長和老師倍感沮喪，因為孩子們的行為已不再像他們自已在當年過去的好時光中那樣瞭。這到底是為什麼為什麼現在的孩子沒有在以前的孩子們中普遍存在的那種責任感和上進心呢可能的解釋有很多，比如傢庭破裂、電視泛濫、電子遊戲、媽媽全職工作等等。可這些因素在當今社會中是如此普遍，假如它們真的能夠解釋孩子給我們造成的挑戰的話，那我們簡直就該絕望瞭。（事實上，我們都知道，許多單親傢庭和雙職工傢庭，因為采用瞭有效的養育技巧，他們在孩子的管教方麵做得相當齣色。）對此，魯道夫·德雷剋斯有不同的見解。他認為，二十世紀中期以來發生的一係列重大的社會變化是造成孩子們的變化的直接原因。這給瞭我們解決問題的希望。因為一旦我們能夠意識到這些社會變化以及所造成的影響，我們就能夠積極地采取一些措施加以彌補在這個過

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