阿衰on line 26 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

Name: 阿衰on line 26 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 10409815
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貓小樂著

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發表於2025-04-13

商品介绍

齣版社：雲南教育齣版社

ISBN：9787541547355

版次：1

商品編碼：10409815

包裝：平裝

開本：48開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：103

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書籍描述

産品特色

內容簡介

　　《阿衰on line（26）》阿衰本來有個往上翹的小鼻梁，可是不知哪天阿衰有瞭上課睡覺的習慣，鼻梁便很隱蔽。阿衰的死黨是小衝上衝浪。阿衰暗戀隔壁班的班花，任老師和後來的班主任金乘五老師的批評，總是遭到父母的痛打。漫畫《阿衰on line（26）》描述瞭初中生阿衰和他的同學、老師、傢長之間發生的一樁樁生活中的故事。故事裏的阿衰為人張揚輕浮，缺少穩重。好鬍思亂想、不切實際、異想天開、總奢望天上掉餡餅。好吃懶做，不成熟，非常懶而使得故事滑稽爆笑而深受學生的歡迎。

內頁插圖

前言/序言

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看~樂的不行

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多，好像小學生中很流行。。

評分☆☆☆☆☆

孩子買的，非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

快

評分☆☆☆☆☆

一直催著我再買幾本很不錯

評分☆☆☆☆☆

書是正版，兒子很喜歡，已經是第四次購買瞭，一如既往的好！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

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